2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文《東方之珠》同步練習(xí)題.doc
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2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文《東方之珠》同步練習(xí)題 注拼音 貿(mào)易 佳肴 璀璨 清澈 我會(huì)填 讀一讀,再填空。 琳瑯( )( ) ( )有( )有 ( )( )價(jià)廉 一應(yīng)( )( ) ( )飽( )福 舉世( )( ) ( )幕( )臨 ( )顏( )色 我會(huì)選 在正確的解釋上做個(gè)標(biāo)記。 夜幕降臨(到,來(lái);挨著,靠近;照著字畫(huà)摹仿) 光彩奪目(搶,強(qiáng)取;爭(zhēng)取得到;做決定) 奔流不息(停止;消息;繁殖,滋生) 舉世聞名(用鼻子嗅;名聲;聽(tīng)見(jiàn)) 我會(huì)換 把下面的畫(huà)線詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞。 1、這個(gè)繡著紅五星的針線包特別引人注目 ( ) 2、港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火。( ) 3、香港是一個(gè)著名的港口。( ) 課文直播間 先讀課文,再試著填一填。 “東方之珠” “萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)” “美食天堂” 在香港,人們能夠品嘗到世界各地的美食,大飽口福,所以人們把香港稱作( )。 香港是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心,貿(mào)易中心和金融中心,還是購(gòu)物、美食、旅游的好去處,所以,人們把它稱為( )。 香港是一個(gè)著名的港口,世界各地的商人都樂(lè)意到這里做生意。所以,人們把香港的市場(chǎng)叫做( )。 閱讀窗 珍珠泉 你們知道南京什么地方的景色最美嗎?猜對(duì)了,這就是美麗的珍珠泉。 珍珠泉泉池非常大,最深處有三到四米。泉水清澈見(jiàn)底,連小小的魚(yú)蝦都能看得清清楚楚。泉水在陽(yáng)光的照映下,金光閃閃,似乎許許多多的珍珠漂浮在碧水之上。 泉中和泉邊真是熱鬧非凡,有人拿著魚(yú)竿在泉邊釣魚(yú),有的小朋友干脆卷起褲腳下去和小螃蟹嬉戲,還有的人劃著竹排悠閑地看風(fēng)景。竹排遠(yuǎn)去了,可是剛滑出的波紋,還在水面上蕩漾。 珍珠泉的景色真美呀!我愛(ài)珍珠泉。 1.短文主要是圍繞著哪一句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。 2.作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉邊的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),你能從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)概括嗎? 泉水( ),泉邊( )。 3.請(qǐng)你找出劃線的句子讀一讀,并試著用加點(diǎn)字寫(xiě)一段話。 寬帶網(wǎng) 除了課文中介紹的,你對(duì)香港還了解多少?收集一些有關(guān)資料,有條件的可以舉辦一次“香港知識(shí)知多少”的資料圖片展。 附送: 2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文《古詩(shī)兩首》同步練習(xí)題 一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 Yi xiang xiong di jia jie xing gao cai lie ( ?。。ā 。。ā 。。ā 。? hui yi xiang feng qing jing si xu wan qian ( ?。。ā 。。ā 。。ā 。? 二.選擇正確的讀音。 茱萸(yi yu) 更(geng gen)加 至(zi zhi)今 登(deng den)高 三.按照課文內(nèi)容填空。 《夜書(shū)所見(jiàn)》 ( ?。?代 作者( ?。? 蕭蕭梧葉( ?。?,( )。 ( ?。∫股罨h落一燈明。 重陽(yáng)節(jié)指農(nóng)歷 ,這一天,人們 。 《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中,“ , 。”表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞,思念親人的心情?!啊 。 ?。”想象了今年重陽(yáng)節(jié)親人登高遠(yuǎn)眺的情景。 四.將節(jié)日與傳統(tǒng)食品聯(lián)系起來(lái)。 水餃 重陽(yáng) 元宵 春節(jié) 粽子 元宵節(jié) 月餅 端午節(jié) 千人糕 中秋節(jié) 五.組詞 佳( ?。”叮ā 。⊥欤ā 。洠ā 。【帲ā 。? 掛( ?。∨啵ā 。⊥恚ā 。‘悾ā 。”椋ā 。? 夜書(shū)所見(jiàn) 作者: 朝 , 。 , 。 1、這首詩(shī)描寫(xiě)的是 (哪個(gè)季節(jié)) (什么時(shí)間)詩(shī)人的所見(jiàn)所想。 2、“動(dòng)客情”中的“情”主要指的是詩(shī)人 的感情。 3、“夜書(shū)所見(jiàn)”中的“書(shū)”的意思是 ,從詩(shī)中我們可以知道,詩(shī)人“見(jiàn)”到的事物有 ,除此之外,詩(shī)人還寫(xiě)出自己猜想的情景(用詩(shī)句回答): ,他這樣想的根據(jù)是(用詩(shī)句回答): 4、解釋字意:蕭蕭: 挑: 促織: 籬落: 九月九日憶山東兄弟 作者: 朝 , 。 , 。 1、這首詩(shī)寫(xiě)了什么時(shí)間,誰(shuí)在哪個(gè)地方的什么事?請(qǐng)用一句完整的話來(lái)回答。 2、題目中的“憶”是什么意思,你能從詩(shī)中找一個(gè)詞來(lái)解釋嗎?( ) 3、詩(shī)中的“佳節(jié)”指的什么節(jié)日?( )為什么這一天詩(shī)人“倍思親”? 4、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng),遇到佳節(jié), 的思想感情,因此朗讀時(shí)速度應(yīng)稍(快 慢),聲音應(yīng)稍(低緩 高昂)。假如你的親人在外地工作,春節(jié)即將來(lái)到,你把自己最想對(duì)親人說(shuō)的話濃縮為一句詩(shī): 。這句詩(shī)中哪個(gè)詞用得好?( )你從中體會(huì)到什么? 5、我們學(xué)過(guò)的思念家鄉(xiāng)思念親人的詩(shī)還有: (請(qǐng)寫(xiě)出兩首詩(shī)的題目)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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