2019-2020年三年級(jí)英語上冊(cè) Lesson 6(1) 第三課時(shí)教案 陜旅版.doc
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2019-2020年三年級(jí)英語上冊(cè) Lesson 6(1) 第三課時(shí)教案 陜旅版一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)通過Lets chant、對(duì)話表演、游戲來鞏固本課內(nèi)容。二、教學(xué)重、難點(diǎn)(Key points and difficult points)表演自編對(duì)話。學(xué)說韻文:Lets try to be polite做游戲:Simon says.三、教學(xué)用具(Preparations)老師準(zhǔn)備錄音機(jī),學(xué)生準(zhǔn)備一段對(duì)話。四、教學(xué)過程(Teaching process)給幾分鐘讓學(xué)生先溫習(xí)他們準(zhǔn)備好的對(duì)話,然后叫自愿的學(xué)生上前來表演,老師應(yīng)對(duì)每組的表演都給予積極的評(píng)價(jià)。注意活動(dòng)節(jié)奏,盡量讓準(zhǔn)備r對(duì)話的學(xué)生都表演到。最后對(duì)準(zhǔn)備充分、表演精彩的組進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)有進(jìn)步的組進(jìn)行鼓勵(lì)。學(xué)說課本中的Lets chant:Lets try to be polite.放錄音,讓學(xué)生先聽兩遍,逐句解釋意思:Lets try to be polite. In everything we do. (在我們做任何事情時(shí),努力做到有禮貌。)Remember always to say“Please!” And dont forget “Thank you!” (記得“請(qǐng)!”字不離口,不要忘記“謝謝你!”)教學(xué)生讀會(huì)后,放錄音,配上音樂說幾遍。然后把全班分成小組進(jìn)行比賽??茨慕M說得最有表情、最好聽,應(yīng)予以表揚(yáng)。做游戲:讓學(xué)生把活動(dòng)手冊(cè)打開,做第V題的游戲Simon says。解釋游戲規(guī)則:如果老師發(fā)出指令時(shí)用上Simon,學(xué)生照做,如果老師沒有說Simon,學(xué)生則不動(dòng)。老師快速發(fā)出如下指令:a. Simon says,”Stand up!”b. Simon says,”Sit down!”c. Stand up,please!d. Touch your mouth!e. Simon says,“Touch your leg.”f. Point to your Nose.g. Simon says,“Show me your pencil.”等等??扇嘁黄鹱?,也可分成小組做、按排做,沒有對(duì)指令做出正確反應(yīng)的學(xué)生被淘汰出局,最后留下來的學(xué)生勝出。游戲完后老師對(duì)本節(jié)活動(dòng)課中復(fù)習(xí)的內(nèi)容及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),結(jié)束本節(jié)課。附送:2019-2020年三年級(jí)英語上冊(cè) Lesson 6(1) 第二課時(shí)教案 陜旅版一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)1.認(rèn)讀單詞和詞組:please,stand Sit down,here,wele。2.能在不同情景中靈活運(yùn)用致謝用語及應(yīng)答語。3.能聽懂、會(huì)說補(bǔ)充句子:Thanks a lot. Thank you very much. Thats a11 right.二、教學(xué)重、難點(diǎn)(Key points and difficult points)課文對(duì)話的靈活應(yīng)用。三、教學(xué)用具(Preparations)(實(shí)物)手表、鉛筆、尺子、鑰匙等,(圖片)自行車、蛋糕等,教學(xué)掛圖及錄音機(jī)。四、教學(xué)過程(Teaching process)1.組織課堂用師生對(duì)話的形式開始上課,用上Stand up,please. Sit down,please.等句子。2.復(fù)習(xí)檢查活動(dòng)手冊(cè)上的作業(yè)。認(rèn)讀字母A到W,默寫A到W的大小寫形式。單詞圖片認(rèn)讀、單詞拼讀。以提問形式復(fù)習(xí)對(duì)話。如:你早上見到你的老師,會(huì)怎么同他打招呼?你與別人怎么告別?你見到幾天未見的朋友會(huì)怎么問候?你怎樣介紹自己并詢問對(duì)方姓名?你想知道對(duì)方多大了會(huì)怎么問?等等。3.介紹新對(duì)話問學(xué)生:別人幫了你或夸獎(jiǎng)了你,你會(huì)說什么?讓學(xué)生學(xué)說:Thank you.別人說了Thank you后,你應(yīng)說什么?聽錄音,放課本Listen,look and say(I)、(),讓學(xué)生聽讀、模仿。板書、解釋并領(lǐng)讀:Stand up,please.(請(qǐng)起立。) Sit down,please.(請(qǐng)坐下。) Here you are.(給你。)Youre wele.(不用謝。)學(xué)生兩人一組練習(xí),請(qǐng)幾組表演。4.練習(xí)鞏固教師拿出上課前準(zhǔn)備好的物品問:Whoseis this?(這是誰的?)引出Here you are. Thank you! Youre wele.對(duì)話。教師選幾組來練習(xí)。老師描述情景,讓學(xué)生兩人做對(duì)話。如:你的朋友來你家,你問候并請(qǐng)他坐下,給他一杯水;你生日時(shí)別人送你禮物等。教給學(xué)生其他說法:Thanks a lot. Thank you very much. (非常感謝) Thats a11 right. (不用謝)5.布置作業(yè)活動(dòng)手冊(cè)第1題:Listen and write.聽錄音,寫字母錄音文稿:No.1 Capital letters:D B P C E G T VNo.2 Small letters:f 1 m n s u q w第題:Listen and match.聽錄音,連一連。錄音文稿:No.1 Nice to meet you.No.2 How are you?No.3 Goodbye!No.4 Good morning!No.5 Here you are.No.6 Thank you.No.7 How old are you?第題:Listen. number and say.聽錄音,給圖片標(biāo)號(hào)再說一說錄音文鎬:No.1Happy birthday. Han Ping! Thank you!No.2Here you are. Thank you! Youre wele.No.3Stand up. please! Good morning,Mr Wang! Good morning,boys and girls! Sit down,pleace!Thank you!聽讀第六課。兩人編一段對(duì)話,用上問候、致謝、告別語。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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