2019-2020年三年級體育上冊 原地側(cè)向投擲排球教案.doc

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2019-2020年三年級體育上冊 原地側(cè)向投擲排球教案 第 23 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠積極地進(jìn)行各種投擲方法的嘗試練習(xí),最終找到投的最高最遠(yuǎn)的方法,然后大家推廣,從體育活動中得到快樂。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)向投擲排球 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭取在最短的時間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。 2.講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線。 3.選出一名同學(xué),做班級的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。 4.詢問領(lǐng)跑員跑后,有什么感覺,老師借此機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并讓學(xué)生知道,我們今后還會叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員. 學(xué)生活動：1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知和能力。 2.對老師的講評充滿斗志，并知道隊(duì)列練習(xí)時自己應(yīng)該怎樣做。 組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點(diǎn)：找到最佳的投遠(yuǎn)方法 難 點(diǎn)：學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動 教師活動：1.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場地對面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是什么方法。 2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，進(jìn)行演示，組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)。 3. 投遠(yuǎn)大比拼。 4. 組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。 學(xué)生活動：1.積極進(jìn)行投擲練習(xí)，找到適合自己的最佳方法。 2.相互觀察比較，學(xué)習(xí)最好的投擲方法。 3..快樂活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運(yùn)動技能。 組 織：徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時無固定隊(duì)型 xxxxxxxxxxxxxxx xx xx xxxxxxxxxxxxxxx 三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步 教師活動：針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，對學(xué)生再進(jìn)行課堂常規(guī)教育，表揚(yáng)練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。 學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價。 組 織：四列橫隊(duì) 場地器材： 田徑場一片 排球36個 課后小結(jié)： 學(xué)生不斷向自己投擲的遠(yuǎn)度挑戰(zhàn)．練習(xí)積極性很高． 附送： 2019-2020年三年級體育上冊 原地側(cè)面投擲壘球教案 第 28 課時 授課記錄： / / / 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習(xí)中積極進(jìn)取，勇于自我表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球 學(xué)習(xí)步驟： 四、 自主活動、活躍情緒 教師活動：1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂的伴奏下，進(jìn)行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無固定隊(duì)型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）。 3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活動練習(xí)。 學(xué)生活動：1、精神飽滿，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)做解放軍練習(xí)。 2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。 組 織：如圖： 五、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。 難 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。 教師活動：1、講解示范投擲動作的方法要求，強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)。 2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進(jìn)行投擲練習(xí)，提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)互相幫助合作的集體精神。 3、集中學(xué)生，對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時提示，再組織學(xué)生進(jìn)行集體投擲練習(xí)，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王。 學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)，。 2.各組學(xué)生積極聽從組長的指揮，相互間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)，展示自己的投擲技能。 3.認(rèn)真觀察老師的示范，及時找出自己的不足。集體練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。 教師活動：總評此次課上投擲練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。 學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。 組 織：各組成一列橫隊(duì)，在固定的位置上練習(xí)；后成四列橫隊(duì)大集體練習(xí)。 六、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：打開錄音機(jī)，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機(jī)等的練習(xí)。 學(xué)生活動：跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔，充分放松自己。 場地器材：田徑場一片、壘球36個、錄音機(jī)一臺 課后小結(jié)： 各個小組在組長的帶領(lǐng)下，都積極進(jìn)行練習(xí)，在最后老師讓學(xué)生進(jìn)行自我評價的時候，學(xué)生都能夠根據(jù)自己的表現(xiàn)．，做出合理正確的評價，學(xué)生有下次會做的更好的心理意向．