2019-2020年二年級音樂下冊 美麗的圓（第二課時）教案 蘇教版.doc

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2019-2020年二年級音樂下冊 美麗的圓（第二課時）教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《長大要當宇航員》。 教學(xué)目標： 1.聆聽歌曲，感受樂曲的基本情緒，能用畫線條、畫形象等方式表現(xiàn)對樂曲情緒的把握。 2.學(xué)習(xí)用富有彈性和連貫舒展的聲音演唱，能邊唱邊用肢體動作表現(xiàn)三拍子的韻律和情緒特點，準確地模唱歌譜。 3.能主動積極地參與集體舞活動，動作合拍，身體協(xié)調(diào)。 教學(xué)重點、難點： 歌曲旋律有一定難度，同時還有反復(fù)跳躍記號，注意引導(dǎo)學(xué)生了解演唱順序。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 師生問好歌。 發(fā)聲練習(xí)。 二、學(xué)唱歌曲《長大要當宇航員》 這首歌曲短小精悍，通俗易懂，富有童趣，唱出了孩子們“長大要當宇航員”的理想。全曲僅四個樂句，富于鄉(xiāng)土氣息。歌詞中的襯詞，增加了歌曲的情趣，突出了輕快、活潑的特點。 1.節(jié)奏練習(xí) 選自歌曲中的附點節(jié)奏樂句和切分節(jié)奏樂句，讓學(xué)生讀一讀，拍一拍，初步感受節(jié)奏。 2.出示歌譜，讓學(xué)生找一找附點在哪里，并認識切分節(jié)奏。 3.放范唱帶，讓學(xué)生看著歌譜，注意附點與切分節(jié)奏范唱帶是怎么樣去演唱好的。 4.聽唱法兩小節(jié)一句學(xué)唱歌譜。 5.試著四小句一句唱歌譜，跟著教師學(xué)唱。 6.用LA哼唱全曲，進一步熟悉歌歌曲旋律，認識反復(fù)記號。 7.有節(jié)奏地朗讀歌詞，要求學(xué)生把歌曲的行進的感覺讀出來，表現(xiàn)得非常神氣。 8.聽唱法分樂句學(xué)唱第一段歌詞。 9.掌握后自學(xué)第二段歌詞。 10.讓學(xué)生根據(jù)歌詞加上動作，這首歌編動作難度不大，可以讓學(xué)生自己編，教師簡單指導(dǎo)就可以完成。 三、復(fù)習(xí)歌曲《法國號》 1.整體齊唱歌曲。 2.分小組演唱。 3.個別抽查，進行點評。 附送： 2019-2020年二年級音樂下冊 美麗的圓（第五課時）教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 集體舞：大家來跳圓圈舞。 教學(xué)目標： 1.聆聽歌曲，感受樂曲的基本情緒，能用畫線條、畫形象等方式表現(xiàn)對樂曲情緒的把握。 2.學(xué)習(xí)用富有彈性和連貫舒展的聲音演唱，能邊唱邊用肢體動作表現(xiàn)三拍子的韻律和情緒特點，準確地模唱歌譜。 3.能主動積極地參與集體舞活動，動作合拍，身體協(xié)調(diào)。 教學(xué)重點、難點： 整體集體舞教學(xué)示范動作要做好，同時注意學(xué)生課堂紀律。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 常規(guī)教育，學(xué)習(xí)前要注意對學(xué)生進行課堂紀律的引導(dǎo)。 二、學(xué)習(xí)集體舞 1.排隊列。 2.教師請表演好的小朋友來示范動作。 3.示范同學(xué)分解動作，一個一個動作示范，其他小朋友學(xué)習(xí)，教師要把動作要領(lǐng)講好。 表演時要求舞伴之間動作和諧一致，講團結(jié)，講禮貌，配合好。 1-2小節(jié)：左腳起，跑跳步4步，雙手胸前拍4次手。 2-4小節(jié)：跑跳步，兩人面對面手拉手。 5-6小節(jié)：分別伸右腳、左腳步，雙手叉腰。 7-8小節(jié)：向右邊轉(zhuǎn)一個圈，站好。 9-10小節(jié)：向右踏點步，雙手在右側(cè)拍手。 11-12小節(jié)：動作與9-10小節(jié)方向相反。 13-16小節(jié)：跑跳步轉(zhuǎn)個圈站好，同時兩人互換位置。 17小節(jié)： 雙手叉腰，頭左右各搖一下。 18小節(jié)： 右腳踏三下。 19小節(jié)：動作同17。 20小節(jié)：雙手拍三下。 21-22小節(jié)：動作同5-6小節(jié)。 23-24小節(jié)：動作同7-8小節(jié)。 練習(xí)時先跟著節(jié)拍練習(xí)，掌握后再加上音樂。