2019-2020年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的表面積》同步練習(xí).doc
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2019-2020年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的表面積同步練習(xí)一、填空題。 1.圓柱的( )面積加上( )的面積,就是圓柱的表面積。2. 把圓柱體的側(cè)面沿著它的高展開,得到一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的長等于圓柱的( ),寬等于圓柱的( );也可以得到一個(gè)( )形,這時(shí)圓柱的( )和( )相等。 3. 計(jì)算做一個(gè)圓柱形的茶葉筒要用多少鐵皮,要計(jì)算圓柱的( )。4.計(jì)算做一個(gè)圓柱形的煙囪要用多少鐵皮,要計(jì)算圓柱的( )。5. 計(jì)算做一個(gè)沒有蓋的圓柱形水桶要用多少鐵皮,要計(jì)算圓柱的( )。6.一個(gè)圓柱,它的高是8 厘米,側(cè)面積是200.96 平方厘米,它的底面積是( )。7. 2.6 米 = ( )厘米 48 分米 = ( )米 7.5 平方分米 = ( )平方厘米 9300 平方厘米 = ( )平方米 8.把一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開后,正好得到一個(gè)邊長為 15.7 厘米的正方形,圓柱體的高是( )厘米。9.將一根長5 米的圓柱形木料鋸成2 段小圓柱體,表面積增加60 平方分米。這根木料的底面面積是( )平方分米。 10.把一個(gè)底面積是15.7 平方厘米的圓柱,切成兩個(gè)同樣大小的圓柱,表面積增加了( )平方厘米。11.一個(gè)圓柱的底面半徑和高都是2 米,它的側(cè)面積是( ),表面積是( )。 12.一個(gè)圓柱體的底面半徑是3 厘米,將它鋸成兩個(gè)圓柱體后表面積增加( )。 13.一個(gè)圓柱體底面周長是12.56 分米,高是10 厘米,它的側(cè)面積是( ),表面積是( )14.把一個(gè)底面直徑和高都是2 分米的圓柱,切拼成一個(gè)近似的長方體,這個(gè)長方體底面的長約是( )分米,寬約是( )分米,底面積約是( )平方分米,體積約是( )立方分米15. 一個(gè)圓柱體的側(cè)面積是12.56 平方厘米,底面半徑是2厘米,它的高是( )厘米。 16. 把一張長8 分米,寬5 分米的白紙,圍成一個(gè)圓柱形紙筒,這個(gè)紙筒的側(cè)面積是( )平方分米 二、判斷題 1兩個(gè)圓柱體的側(cè)面積相等,它們的底面積一定也相等。 ( ) 2圓柱的底面周長擴(kuò)大2 倍,表面積就擴(kuò)大8 倍。 ( )3求一個(gè)圓柱形水桶能裝水多少,就是求這個(gè)水桶的表面積是多少。( )4一個(gè)圓柱的高縮小2 倍,底面半徑擴(kuò)大2 倍,表面積不變。( ) 5 6 立方厘米比5 平方厘米顯然要大 ( ) 三、選擇正確答案的序號填在括號里。1.圓柱的側(cè)面積等于( )乘以高。 A、底面積 B、底面周長 C、底面半徑2.把一個(gè)直徑為4 厘米,高為5 厘米的圓柱,沿底面直徑切割成兩個(gè)半圓柱,表面積增加了多少平方厘米?算式是( ) A、3.14452 B、45 C、452 3.把一個(gè)棱長是2 分米的正方體削成一個(gè)最大的圓柱體,它的側(cè)面積是( )平方分米。 A.6.28 B.12.56 C.18.84 D. 25.124.冬天護(hù)林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干的面積是指( ). A.底面積 B.側(cè)面積 C.表面積 D.體積 5.甲乙兩人分別用一張長12.56 厘米、寬9.42 厘米的長方形紙用兩種不同的方法卷成一個(gè)圓柱體,(接頭處不重合),那么卷成的圓柱體( )A 高一定相等 B 側(cè)面積一定相等 C 側(cè)面積和高都相等 D 側(cè)面積和高都不相等6.一個(gè)圓柱體底面周長是31.4 厘米,如果高增加2 厘米,底面大小不變, 那么表面積增加( )平方厘米。 A. 15.7 B. 31.4 C. 62.8 D.125.67.一個(gè)圓柱側(cè)面展開是正方形,這個(gè)圓柱底面周長與高的比是( )。 A. 2 :1 B. 1:1 C. :1 D. 1:28.壓路機(jī)的滾輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周能壓多少路面是指( )。 A. 滾輪的兩個(gè)圓面積 B. 滾輪的表面積 C. 滾輪的側(cè)面積 D. 滾輪的體積 9.一個(gè)圓柱體,高不變,底面半徑擴(kuò)大2 倍,體積擴(kuò)大( )倍。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 810. 一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐底面半徑和高都是6分米,他們的體積之和是圓錐的( )。 A.四倍 B.三分之一 C. 三倍 D. 三分之二四、求下面各圓柱的表面積。 (1)底面半徑是2 分米,高是3 分米。(2)底面周長是18.84 米,高是5 米。 五、應(yīng)用題。1、一個(gè)圓柱形水池,底面內(nèi)半徑是 2 米,高是 1.5 米,在池內(nèi)周圍和底面抹上水泥,抹水泥的面積是多少?2、 一個(gè)圓柱形,側(cè)面展開是一個(gè)邊長為62.8 厘米的正方形,這個(gè)圓柱形的表面積是多少平方厘米?3、 某賓館大堂有6 根圓柱形大柱,高10 米,大柱周長25.12 分米,要全部涂上油漆,如果按每平方米的油漆費(fèi)為 80 元計(jì)算,需用多少錢? 4、 一根長 2 米,底面積半徑是4 厘米的圓柱形木段,把它據(jù)成同樣長的4 根圓柱形的木段。表面積比原來增加了多少平方厘米? 5、壓路機(jī)的滾筒是一個(gè)圓柱。它的橫截面半徑是0.5 米,長是2 米,它滾一周能壓過多大的路面?如果它滾 100 周,壓過的路面又有多大? 6. 一只圓柱無蓋鐵皮水桶,底面半徑2 分米,高是直徑的1 倍,現(xiàn)在把它內(nèi)外都涂漆,求涂漆的面積是多少。7.做一種直徑為4 分米,高5 分米的通風(fēng)管,做20 個(gè)需要鐵皮多少平方米?(保留整數(shù))附送:學(xué)校 班級 姓名 座號 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題北師大版小學(xué)六年級下冊2、12:( )=( )25 =( )(小數(shù))=( )%4、一個(gè)合數(shù)至少有兩個(gè)因數(shù)。( )5、被減數(shù)、差、減數(shù)的和是24,則被減數(shù)為12。( )6、一個(gè)數(shù)增加它的后還是,那么這個(gè)數(shù)是。( )三、選擇:(將正確的答案的序號填在括號里)(6分)1、分母一定,分子與分?jǐn)?shù)值( )。成正比例 成反比例 不成比例 無法確定2、某產(chǎn)品抽樣檢查,結(jié)果100件合格,25件不合格,新產(chǎn)品的合格率是( )。25% 60% 75% 80%3、在5.5的末尾添上一個(gè)0,原數(shù)的計(jì)數(shù)單位就( )。擴(kuò)大10倍 縮小10倍 不變 無法確定4下列說法不正確的是( )。題號一二三四五六合計(jì)得分4、一個(gè)合數(shù)至少有兩個(gè)因數(shù)。( )5、被減數(shù)、差、減數(shù)的和是24,則被減數(shù)為12。( )6、一個(gè)數(shù)增加它的后還是,那么這個(gè)數(shù)是。( )三、選擇:(將正確的答案的序號填在括號里)(6分)1、分母一定,分子與分?jǐn)?shù)值( )。成正比例 成反比例 不成比例 無法確定2、某產(chǎn)品抽樣檢查,結(jié)果100件合格,25件不合格,新產(chǎn)品的合格率是( )。25% 60% 75% 80%3、在5.5的末尾添上一個(gè)0,原數(shù)的計(jì)數(shù)單位就( )。擴(kuò)大10倍 縮小10倍 不變 無法確定4下列說法不正確的是( )。最小的合數(shù)是4 某商品提價(jià)10%后,再降價(jià)10%,現(xiàn)售價(jià)比原價(jià)降價(jià)了在110自然數(shù)中質(zhì)數(shù)有5個(gè) 最大的三位數(shù)比最小四數(shù)小1四、計(jì)算。(26分)1、直接寫得數(shù)。(8分)3.1425= 3240%= 789+198= 452151 (估算)= 3-= 10.01-10= 9= 2、解方程。(6分) 18-5x=1.5 x-x=103、計(jì)算。(能簡便的用簡便方法計(jì)算)(12分)18.31-4.31 -(-)(-)+ (1-+)24五、列式計(jì)算。(6分)1、與0.25的差再加上除25%的商,和是多少?2、一個(gè)數(shù)的比24的多12,求這個(gè)數(shù)六、解決問題。(28分)1、xx年1月王大媽在銀行存了5000元錢,定期2年,年利率是3.25%,到期后可取回多少元?(免收利息稅)2、一堆煤,每天燒7.8噸,可以燒35天,如果每天節(jié)省0.8可以多燒幾天?3、一套課桌椅的價(jià)錢是105元,其中椅子的價(jià)錢是課桌的,課桌的價(jià)錢是多少?(用方程解答)4、甲、乙兩地的距離是250千米,把它畫在地圖上,它的距離是5厘米,那么這幅地圖的比例尺是多少?5、有一本課外讀物,乙每天讀的頁數(shù)比甲多25%,這本書甲用了20天讀完,那么乙?guī)滋熳x完?6、某校有學(xué)生若干人,男生比全校的學(xué)生的少6人,女生比全校學(xué)生的多11人,這所學(xué)校有學(xué)生多少人?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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