2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題(一).doc
《2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題(一).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題(一).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題(一) 專題簡(jiǎn)析: 應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的一部分內(nèi)容,它需要我們小朋友用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決生產(chǎn)、生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)好應(yīng)用題的關(guān)鍵在于認(rèn)真分析題意,掌握數(shù)量關(guān)系,找到問(wèn)題的突破口。 在分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系時(shí),我們可以從條件出發(fā),逐步推出所求的問(wèn)題;也可以從問(wèn)題出發(fā),找到必須的兩個(gè)條件。在實(shí)際解答時(shí),我們可以根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系,靈活運(yùn)用這兩種方法。有時(shí),借助線段圖來(lái)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,解答就更容易了。 例題1 學(xué)校里有排球24只,足球的只數(shù)比排球的2倍少5只,學(xué)校有排球、足球共多少只? 思路導(dǎo)航:根據(jù)題意畫出線段圖 從上圖可以看出,把24只排球看作1倍數(shù),足球的只數(shù)比這樣的2倍還少5只,用242-5=43(只)可以求出足球的只數(shù),再用43+24=67只可以求出兩種球的總只數(shù)。 練 習(xí) 一 1.小紅每分鐘跳繩25下,小軍每分鐘跳的下數(shù)比小紅的3倍少16下,小軍每分鐘比小紅多跳幾下? 2.王奶奶家養(yǎng)雞12只,養(yǎng)鵝的只數(shù)比雞的只數(shù)的4倍還多7只。王奶奶家共養(yǎng)雞、鵝多少只? 3.少先隊(duì)員種柳樹30棵,種的楊樹的棵數(shù)比柳樹棵數(shù)的3倍多14棵。少先隊(duì)員種的楊樹、柳樹共多少棵? 例題2 人民廣場(chǎng)花圃中有180盆郁金香,比月季花盆數(shù)的3倍少15盆。月季花有多少盆? 思路導(dǎo)航:從上圖可以看出,把月季花的盆數(shù)看作1倍數(shù),郁金香的盆數(shù)是這樣的3倍少15盆。如果郁金香再增加15盆,就正好是月季花盆數(shù)的3倍。因此用(180+15)3=65(盆)就可求出月季花的盆數(shù)。 練 習(xí) 二 1.小明的父親每月工資1000元,比小明母親每月工資的2倍少200元。小明母親每月工資多少元? 2.飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)母鴨400只,比公鴨只數(shù)的7倍還多36只。飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)公鴨多少只? 3.水果店賣出9筐水果,平均每筐重45千克。賣出水果的千克數(shù)比剩下的3倍還多27千克,還剩多少千克水果? 例題3 小林家養(yǎng)了一些雞,黃雞比黑雞多13只,白雞比黃雞多12只,白雞的只數(shù)正好是黑雞的2倍。白雞、黃雞、黑雞各多少只? 思路導(dǎo)航:根據(jù)“黃雞比黑雞多13只,白雞比黃雞多12只”,從線段圖上我們可以看出白雞比黑雞多13+12=25只,這相當(dāng)于黑雞的2-1=1倍,這樣也就求出黑雞的只數(shù)為251=25只,黃雞的只數(shù)是25+13=38只,白雞的只數(shù)是252=50只。 練習(xí)三 1.商店里有紅、白、藍(lán)三種圍巾,其中紅圍巾比白圍巾多12條,藍(lán)圍巾比紅圍巾多20條,藍(lán)圍巾的條數(shù)正好是白圍巾的5倍。紅圍巾、白圍巾、藍(lán)圍巾各多少條? 2.有甲、乙、丙三筐蘋果,甲筐比乙筐多12只蘋果,丙筐比甲筐多15只蘋果,丙筐蘋果個(gè)數(shù)是乙筐的4倍。甲、乙、丙筐各有多少只蘋果? 3.男女學(xué)生參加小組交流會(huì),如果少去1名女生,男女生人數(shù)相等;如果少去一名男生,女生人數(shù)是男生的2倍。參加交流會(huì)的男女生各多少人? 例題4 用一批紙裝訂同樣大小的練習(xí)本,如果每本16頁(yè),可裝訂400本。如果每本20頁(yè),可以少裝訂多少本? 思路導(dǎo)航:根據(jù)“如果每本16頁(yè),可裝訂400本”,可得這批紙的總頁(yè)數(shù)16400=6400頁(yè);再用總頁(yè)數(shù)640020=320本求出如果每本20頁(yè)可裝訂的本數(shù),400-320=80本則表示少裝訂的本數(shù)。 練 習(xí) 四 1.水果市場(chǎng)要將一些水果裝箱,如果每箱10千克,可裝30箱。如果每箱15千克,可少裝多少箱? 2.服裝廠有一些布料加工窗簾,如果把窗簾做成3米長(zhǎng),可做140幅。如果每幅窗簾做成2米長(zhǎng),則可多做多少幅? 3.同一批紙裝訂同樣大小的練習(xí)本,如果每本16頁(yè),可裝訂400本。如果每本多裝訂9頁(yè),則少裝訂多少本? 例題5 李師傅原計(jì)劃6小時(shí)加工零件480個(gè),實(shí)際2小時(shí)加工192個(gè)。照這樣的效率,可以提前幾小時(shí)完成? 思路導(dǎo)航:根據(jù)“實(shí)際2小時(shí)加工192個(gè)”,可以求出李師傅的實(shí)際工作效率為1922=96(個(gè)/小時(shí)),再用要加工的零件總數(shù)除以實(shí)際工作效率,即48096=5小時(shí),求出實(shí)際完成的時(shí)間。6-5=1小時(shí),則表示提前完成的時(shí)間。 練 習(xí) 五 1.王奶奶計(jì)劃10小時(shí)做紙盒400個(gè),實(shí)際3小時(shí)已加工150個(gè)。照這樣的效率,可以提前幾小時(shí)完成? 2.暑假中,小寧30天共要寫大字600個(gè),實(shí)際12天已寫大字360個(gè)。照這樣的速度,小寧可以提前幾天寫完同樣多的字? 3.自行車制造廠四月份(30天)共生產(chǎn)自行車3600輛,五月份改進(jìn)技術(shù)后9天已生產(chǎn)自行車1350輛。照這樣的效率,可以提前幾天完成四月份的任務(wù)? 附送: 2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題(二) 專題簡(jiǎn)析: 一般應(yīng)用題的條件和問(wèn)題變換的形式多,數(shù)量關(guān)系也比較復(fù)雜,但只要善于分析,善于思考,善于抓住關(guān)鍵,不管什么問(wèn)題都能迎刃而解。 解答一般應(yīng)用題的關(guān)鍵是要掌握數(shù)量關(guān)系,了解應(yīng)用題中條件和條件、條件和問(wèn)題之間的聯(lián)系,找出解題方法,靈活解題。 例題1 一列火車早上5時(shí)從甲地開往乙地,按原、計(jì)劃每小時(shí)行駛120千米,下午3時(shí)到達(dá)乙地,但實(shí)際到達(dá)時(shí)間是下午5時(shí)整,晚點(diǎn)2小時(shí)。問(wèn)火車實(shí)際每小時(shí)行駛多少千米? 思路導(dǎo)航:由“這列火車早上5時(shí)出發(fā),計(jì)劃下午3時(shí)到達(dá)”可知,這列火車原計(jì)劃行駛12+3-5=10小時(shí),用原計(jì)劃每小時(shí)行駛120千米計(jì)劃行駛的10小時(shí),便可得到甲地到乙地的距離為12010=1200千米;火車晚點(diǎn)2小時(shí),說(shuō)明火車實(shí)際行駛了10+2=12小時(shí),用120012=100千米就可得到火車實(shí)際每小時(shí)行的千米數(shù)。 練 習(xí) 一 1.一輛汽車早上8點(diǎn)從甲地開往乙地,按原計(jì)劃每小時(shí)行駛60千米,下午4時(shí)到達(dá)乙地。但實(shí)際晚點(diǎn)2小時(shí)到達(dá),這輛汽車實(shí)際每小時(shí)行駛多少千米? 2.一列火車早上6時(shí)從甲城開往乙城,計(jì)劃每小時(shí)行駛100千米,下午6時(shí)到達(dá)乙城。但實(shí)際到達(dá)時(shí)間是下午4時(shí),提前2小時(shí)。問(wèn)火車實(shí)際每小時(shí)行駛多少千米? 3.王叔叔駕駛一輛摩托車,上午11時(shí)從城開到城西,計(jì)劃每小時(shí)行駛60千米,下午2時(shí)到達(dá)城西,實(shí)際到達(dá)時(shí)間是下午3時(shí),晚到1小時(shí)。問(wèn)實(shí)際每小時(shí)比計(jì)劃少行多少千米? 例題2 小寧、小紅、小佳去買鉛筆,小寧買了7枝,小紅買了5枝,小佳沒有買?;丶液?,三個(gè)人平均分鉛筆,小佳拿出8角錢,小佳應(yīng)給寧多少錢?給小紅多少錢? 思路導(dǎo)航:小寧和小紅一共買了7+5=12枝鉛筆,三個(gè)人平均分,每人應(yīng)得123=4枝,所以小佳拿出的8角錢就相當(dāng)于4枝鉛筆的價(jià)錢,那么每枝鉛筆的價(jià)錢應(yīng)是84=2角。小佳應(yīng)給小寧2(7-4)=6角錢,應(yīng)給小紅2(5-4)=2角錢。 練 習(xí) 二 1.三個(gè)好朋友去買飲料,小亮了5瓶,小華買了4瓶,陽(yáng)陽(yáng)沒有買。到家后,三個(gè)人平均喝完飲料,陽(yáng)陽(yáng)拿出6元錢,他應(yīng)給小亮多少錢?給小華多少錢? 2.甲、乙、丙3人一起買了6個(gè)面包分著吃,甲、乙各拿出3個(gè)面包的錢,丙沒有帶錢。那么吃完后,丙應(yīng)拿出4元8角錢,他應(yīng)分別給甲、乙多少錢? 3.張、王、李三家合用一個(gè)爐灶,他們燒的柴同樣多,張家出了4擔(dān)柴,李家出了5擔(dān)柴,王家因無(wú)柴付18元。張、李家各得多少錢? 例題3 用一個(gè)杯子向空瓶里倒牛奶,如果倒進(jìn)去2杯牛奶,連瓶共重450克;如果倒進(jìn)去5杯牛奶,連瓶共重750克。一杯牛奶和一個(gè)空瓶各重多少克? 思路導(dǎo)航:根據(jù)題目的條件,我們可以寫出兩個(gè)關(guān)系式: 2杯牛奶重量+1個(gè)空瓶重量=450克 (1) 5杯牛奶重量+1個(gè)空瓶重量=750克 (2) 比較(1)、(2)兩個(gè)式子,可發(fā)現(xiàn)用(2)-(1)可消去空瓶重量,并可得到5-2=3瓶牛奶重量是750-450=300克,那么1瓶牛奶重量是3003=100克,然后可求出空瓶重量是450-1002=250克。 練 習(xí) 三 1.有12筐蘋果,它們重量相等,我們把它們裝入一個(gè)大箱子里,如果裝進(jìn)2筐蘋果,連箱共重量220千克;如果裝進(jìn)5筐蘋果,連箱共重520千克。1筐蘋果和大箱子各重多少千克? 2.有一個(gè)木桶向一個(gè)水缸中倒水,如果倒進(jìn)4桶水,連缸共重240千克;如果倒進(jìn)7桶水,連缸共重390千克。一桶水和一個(gè)水缸各重多少千克? 3.有一瓶水,向幾個(gè)相同的杯子里注水,如果注滿3杯水,連瓶重550克;如果注滿6杯水,連瓶共重250克。一杯水多重? 例題4 一共有紅、黃、綠三種顏色的珠子120粒。如果把紅色珠子分放在9個(gè)盒子里,把黃色珠子分放在6個(gè)盒子里,把綠色珠子分放在5個(gè)盒子里,那么每個(gè)盒子里的珠子粒數(shù)相等。三種顏色的珠子各多少粒? 思路導(dǎo)航:把120粒珠子分放到盒子里以后,每個(gè)盒子里的珠子粒數(shù)相等,那么就可以120(6+9+5)=6粒,求出每個(gè)盒子里珠子的粒數(shù),然后再求三種顏色的珠子各幾粒。 紅色珠子:69=54粒; 黃色珠子:66=36粒; 綠色珠子:65=30粒。 練 習(xí) 四 1.一共有蘋果、梨、橘子共105個(gè),如果把蘋果分放到4個(gè)盤中,把梨分放到5個(gè)盤中,把橘子分放到6個(gè)盤中,那么每個(gè)盤子的水果個(gè)數(shù)相等。三種水果各多少個(gè)? 2.一共有白兔、灰兔、黑兔共250只,如果把白兔分放到5個(gè)籠中,把灰兔分放到11個(gè)籠中,把黑兔分放到9個(gè)籠中,這樣每個(gè)籠中的兔子的只數(shù)相等。三種兔子各多少只? 3.共有科技書、文藝書和故事書共360本,若把科技書分放到2個(gè)書架上,把文藝書分放到3個(gè)書架上,把故事書分放到4個(gè)書架上,則每個(gè)書架上的本數(shù)相等。三種書各有多少本? 例題5 在6個(gè)筐里放著同樣多的雞蛋,如果從每個(gè)筐里拿出50個(gè)雞蛋,則6個(gè)筐里剩下的雞蛋個(gè)數(shù)的總和等于原來(lái)兩個(gè)筐里雞蛋個(gè)數(shù)的總和。原來(lái)每個(gè)筐里有雞蛋多少個(gè)? 思路導(dǎo)航:根據(jù)“6個(gè)筐里剩下的雞蛋個(gè)數(shù)的總和等于原來(lái)5個(gè)筐里雞蛋個(gè)數(shù)的總和”,說(shuō)明6個(gè)筐里取出的雞蛋個(gè)數(shù)的總和等于原來(lái)(6-2)=4個(gè)筐里雞蛋的總和,用取出的506=300個(gè)雞蛋除以4就可求出原來(lái)每個(gè)筐里的雞蛋個(gè)數(shù):3004=75個(gè)。 練 習(xí) 五 1.在6個(gè)紙箱中放著同樣多的蘋果。如果從每個(gè)紙箱里拿出50個(gè)蘋果,則6個(gè)箱里剩下的蘋果個(gè)數(shù)的總和等于原來(lái)2個(gè)箱子的蘋果個(gè)數(shù)的總和。原來(lái)每個(gè)箱里有多少個(gè)蘋果? 2.某商店有5箱皮球,如果從每箱里取出15個(gè),那么5個(gè)箱里剩下皮球的個(gè)數(shù)正好等于原來(lái)2箱皮球的個(gè)數(shù)。原來(lái)每箱裝了多少個(gè)皮球? 3.有3個(gè)水桶,如果從每桶中倒出4千克水,那么3桶里剩下的水的重量正好等于原來(lái)1桶的重量。原來(lái)每桶裝多少千克水?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題一 2019 2020 三年級(jí) 數(shù)學(xué) 講座 應(yīng)用題
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5545907.html