2019屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八章 常見(jiàn)的酸、堿、鹽 8.5 化學(xué)肥料教案 （新版）粵教版.doc

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8．5　化學(xué)肥料 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 (1)能說(shuō)出常見(jiàn)化肥的種類(lèi)以及各種化肥對(duì)植物的主要功效。 (2)初步學(xué)會(huì)鑒別銨態(tài)氮肥，能用不同的方法區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥。 (3)知道化肥對(duì)環(huán)境的影響。 【過(guò)程與方法】 通過(guò)實(shí)驗(yàn)初步掌握鑒別銨態(tài)氮肥的方法，認(rèn)識(shí)使用化肥對(duì)環(huán)境的影響。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】 (1)逐步樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。 (2)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的信心，樹(shù)立為民族振興，為社會(huì)進(jìn)步而學(xué)習(xí)的志向。 教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】 能對(duì)肥料的種類(lèi)和性能作出判斷。 【難點(diǎn)】 鑒別銨態(tài)氮肥的方法。 教學(xué)過(guò)程 知識(shí)點(diǎn)一　常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀教材第250～251頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空： 1．肥料的種類(lèi) (1)天然有機(jī)肥：由人畜糞便和植物莖、葉等漚制而成，俗稱(chēng)農(nóng)家肥。 (2)化肥：用化學(xué)方法制得的肥料，常用的有氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥。 2．氮肥 作用：氮肥壯葉。常見(jiàn)的氮肥如下： (1)碳酸氫銨 (碳銨) NH4HCO3，白色晶體，易溶于水，會(huì)受潮，易分解，含氮低于17%。 (2)硝酸銨 (硝銨)NH4NO3，白色晶體，易溶于水，高溫或受猛烈撞擊時(shí)易爆炸， 含氮低于35%。 (3)尿素CO(NH2)2，白色或淡黃色晶體，易溶于水，含氮不超過(guò)46%。 3．磷肥 作用：磷肥壯果。常見(jiàn)的磷肥如下： (1)重過(guò)磷酸鈣Ca(H2PO4)2，灰色，能溶于水。 (2)過(guò)磷酸鈣Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物，灰色，部分溶于水。 4．鉀肥 作用：鉀肥壯莖。 常見(jiàn)的鉀肥有氯化鉀KCl，白色晶體，易溶于水，易結(jié)塊。 5．復(fù)合肥 作用：多元肥效。常見(jiàn)的復(fù)合肥如下： (1)磷酸氫二銨(NH4)2HPO4，無(wú)色晶體，易溶于水。 (2)磷酸鉀K3PO4，無(wú)色晶體，易溶于水 。 【教師點(diǎn)撥】 化肥營(yíng)養(yǎng)元素單一，含量高，肥效快，但長(zhǎng)期使用會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)硬化；農(nóng)家肥營(yíng)養(yǎng)元素種類(lèi)多，含量低，但肥效持久，可以改良土壤。所以，將化肥和農(nóng)家肥混合施用對(duì)土壤和農(nóng)作物較好。 【跟進(jìn)訓(xùn)練】 1．某作物莖稈細(xì)軟，抗病蟲(chóng)害能力差，出現(xiàn)大面積倒伏癥狀，應(yīng)及時(shí)施用(　C　) A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．農(nóng)家肥 2．土壤為植物生長(zhǎng)所提供的養(yǎng)分是有限的，所以施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列幾種化肥中，屬于復(fù)合肥料的是(　B　) A．碳銨(NH4HCO3) B．磷酸二氫銨(NH4H2PO4) C．硫酸鉀(K2SO4) D．尿素[CO(NH2)2] 3．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，植物生長(zhǎng)靠營(yíng)養(yǎng)”，當(dāng)作物葉色淡黃，生長(zhǎng)不茂盛時(shí)，需要及時(shí)施用碳酸氫銨(NH4HCO3)化肥。碳酸氫銨屬于(　D　) A．復(fù)合肥料 B．鉀肥 C．磷肥 D．氮肥 知識(shí)點(diǎn)二　化肥的簡(jiǎn)易鑒別 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀教材第252～253頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空： 1．常見(jiàn)化肥的簡(jiǎn)易鑒別 氮肥 鉀肥 磷肥 看外觀 白色晶體 灰白色粉末 加水 全部溶于水 大多數(shù)不溶于水或部分溶于水 灼燒 不燃燒，熔化起泡或冒煙 不燃燒，跳動(dòng)或有爆裂聲 — 2.銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn) (1)將氯化銨和熟石灰粉末放在研缽中，經(jīng)過(guò)混合、研磨后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說(shuō)明氯化銨和熟石灰粉末反應(yīng)生成了氨氣，反應(yīng)方程式是2NH4Cl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。 (2)滴燒堿溶液于裝有氯化銨的試管中，稍熱。用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙接近試管口檢驗(yàn)，紅色石蕊試紙變藍(lán)，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說(shuō)明氯化銨和燒堿溶液反應(yīng)生成了氨氣，反應(yīng)方程式是NaOH＋NH4Cl===NaCl＋NH3↑＋H2O、NH3＋H2O===NH3H2O。 3．銨鹽與堿反應(yīng)，生成氨氣，從而降低肥效，故銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用。 【教師點(diǎn)撥】 用石蕊試紙檢驗(yàn)氣體酸堿性時(shí)應(yīng)先將其濕潤(rùn)，否則可能觀察不到顏色變化。 【跟進(jìn)訓(xùn)練】 1．化學(xué)肥料對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用。取少量下列化肥，分別加入熟石灰粉末，混合、研磨，其中能嗅到刺激性氣味的是(　C　) A．氯化鉀 B．尿素 C．硫酸銨 D．磷礦粉 2．下列化肥不能與熟石灰混合施用的是(　B　) A．KNO3 B．NH4Cl C．CO(NH2)2 D．Ca3(PO4)2 練習(xí)設(shè)計(jì) 完成本課相應(yīng)練習(xí)部分，并預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。