2019-2020年四年級品德與社會(huì)下冊 騰飛的翅膀 2教案 浙教版.doc
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2019-2020年四年級品德與社會(huì)下冊 騰飛的翅膀 2教案 浙教版 目標(biāo)要求: 1. 知道行業(yè)的形成與當(dāng)?shù)氐馁Y源條件有密切關(guān)系。 2. 知道家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè),了解行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化。 3. 了解各行業(yè)的勞動(dòng)情況,初步形成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。 重點(diǎn): 1. 了解家鄉(xiāng)的主要行業(yè)以及它與當(dāng)?shù)刭Y源之間的關(guān)系。 2. 了解各行業(yè)的勞動(dòng)情況,初步形成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。 難點(diǎn): 1. 分析家鄉(xiāng)的主要行業(yè)與家鄉(xiāng)資源之間的關(guān)系。 2. 知道家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)所帶來的變化。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1. 教師準(zhǔn)備:表現(xiàn)各行的圖片或影視資料。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備:了解家鄉(xiāng)主要的行業(yè)。 教學(xué)過程: 第1課時(shí) 一、瀏覽祖國各地 激發(fā)興趣 1. 同學(xué)們,今天我想帶大家到祖國各地去游覽,感受祖國的巨變。(課件出示)是什么給你留下了深刻的印象? 2. 師生交流。 3. 教師小節(jié):祖國各個(gè)城市都有不同類別的行業(yè),各行各業(yè)的形成與發(fā)展給當(dāng)?shù)氐木拮儾迳狭蓑v飛的翅膀。 二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的資源和行業(yè)發(fā)展的關(guān)系 1. 設(shè)疑:為什么內(nèi)蒙古畜牧業(yè)特別發(fā)達(dá)、而浙江沿海的漁業(yè)特別發(fā)達(dá)? 2. 討論、交流 3. 小結(jié):一個(gè)地方的行業(yè)發(fā)展和當(dāng)?shù)氐馁Y源條件密切相關(guān) 4. 觀察課文中的圖片,思考:邊境市場的形成、港口的發(fā)展、石油工業(yè)的興起、中關(guān)村的發(fā)展和當(dāng)?shù)氐哪切┵Y源有關(guān)息?(學(xué)習(xí)小組交流課前收集的相關(guān)資料) 5. 討論、交流 6. 討論:哪些因素促進(jìn)了城市特色行業(yè)的發(fā)展。 三、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的行業(yè) 1. 討論交流:同學(xué)們,每個(gè)地方都有一些主要的行業(yè),那么我們的家鄉(xiāng)杭州有哪些主要行業(yè)呢?(旅游業(yè)、藥業(yè)、手工業(yè)、電子信息業(yè)……..) 2. 提示:每個(gè)地方都會(huì)有不同的行業(yè),在有的地方,很多人都會(huì)從事同一行業(yè),而且這一行業(yè)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)也特別巨大,我們把這樣的行業(yè)稱為當(dāng)?shù)氐奶厣袠I(yè)。 3. 請學(xué)生列舉家鄉(xiāng)周浦的特色行業(yè) (農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)……) 四、指導(dǎo)制定計(jì)劃 體驗(yàn)勞動(dòng) 1. 觀察課文中的圖片,說說陶瓷制品的完成需要哪些人的勞動(dòng),他們在這個(gè)過程中從事的是什么工作。(可以準(zhǔn)備相關(guān)的錄像片段) 2. 小結(jié):每個(gè)行業(yè)都有不同的人們在從事不同的工作,每個(gè)人的工作都是很重要的、只是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作才能促進(jìn)這個(gè)行業(yè)更好地發(fā)展。 3. 開展分小組的調(diào)查家鄉(xiāng)行業(yè)的活動(dòng),實(shí)地體驗(yàn)各行業(yè)的勞動(dòng)情況。 要求: (1)小組指定調(diào)查計(jì)劃 (2)了解家鄉(xiāng)某些行業(yè)的從業(yè)人員一天的工作情況。 (3)調(diào)查同行業(yè)的工作近年來有哪些發(fā)展與變化。 第2課時(shí) 一、小組展示、交流調(diào)查的成果 1. 小小演講比賽。主題:“我”一天的工作。(出示體驗(yàn)活動(dòng)拍攝的錄像、相關(guān)的錄音、照片以及文字材料) 2. 介紹要點(diǎn):不同的行業(yè),工作方式的不同?;蛘呓榻B某些行業(yè)的發(fā)展變化情況。 二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新興行業(yè) 1. 設(shè)疑:在同學(xué)們調(diào)查的這些行業(yè)中,有些行業(yè)已經(jīng)存在很長的時(shí)間了,它們可以稱為傳統(tǒng)行業(yè);而有些行業(yè)是近幾年才發(fā)展起來的,叫做新興行業(yè)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的哪些行業(yè)是新興行業(yè)呢? 2. 交流、討論 3. 觀察課文中圖片,想一想這些行業(yè)出現(xiàn)的原因。說一說這一行業(yè)的出現(xiàn)滿足了人們哪方面的需要,給人們的生活帶來了什么影響和改革。 三、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各行業(yè)勞動(dòng)的意義 1. 討論:人們的日常生活所需要分別是哪些行業(yè)的勞動(dòng)者提供的? 2. 小結(jié):有那些行業(yè)表面上看和我們的生活沒有太大的關(guān)系,但是他們也間接地為我們提供了產(chǎn)品和服務(wù)。 3. 觀察課文中的圖片,說說養(yǎng)蠶和我們的生活有什么關(guān)系。說說個(gè)行業(yè)勞動(dòng)的價(jià)值。(浙江的絲綢) 4. 談話:各行業(yè)的勞動(dòng)不僅直接為我們的生活提供了產(chǎn)品,滿足了我們生活的需要,同時(shí),它們還促進(jìn)了家鄉(xiāng)的建設(shè),改變了我們家鄉(xiāng)的面貌,改善了人們的生活環(huán)境。 5. 介紹新行業(yè)的興起給杭州帶來的發(fā)展變化(文三的信息街) 6. 討論、交流:家鄉(xiāng)哪些行業(yè)的興起促進(jìn)了家鄉(xiāng)面貌的改變和家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)? 四、向各行業(yè)的勞動(dòng)者致敬 1. 交流調(diào)查的成果,說說個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者所做的貢獻(xiàn)。 2. 在《勞動(dòng)最光榮》的樂曲聲中介紹優(yōu)秀勞動(dòng)者的事跡,并且展示照片及文字資料) 3. 說說:自己的理想,畫畫:我看家鄉(xiāng)新變化。 附送: 2019-2020年四年級品德與社會(huì)下冊 騰飛的翅膀 3教案 浙教版 教材分析 在家鄉(xiāng)各行業(yè)勞動(dòng)的人們,都是家鄉(xiāng)財(cái)富的創(chuàng)造者。另一方面,每個(gè)地方各行業(yè)的發(fā)展都和當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢谩⒔煌l件、礦藏資源等密切相關(guān)。本課的學(xué)習(xí),旨在讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)不同的行業(yè)及它們和家鄉(xiāng)資源的關(guān)系,以及家鄉(xiāng)行業(yè)發(fā)展給家鄉(xiāng)所帶來的變化,并讓學(xué)生在體驗(yàn)行業(yè)勞動(dòng)的過程中熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解全國著名的傳統(tǒng)行業(yè)及其發(fā)源地,知道家鄉(xiāng)的主導(dǎo)行業(yè)。 2.能分析傳統(tǒng)行業(yè)與家鄉(xiāng)資源、人才等各種條件的關(guān)系;能深入家鄉(xiāng)企業(yè)進(jìn)行參觀、采訪,了解家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)與各行業(yè)勞動(dòng)者。 3.初步培養(yǎng)熱愛勞動(dòng),尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者的品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn) 了解家鄉(xiāng)的主要行業(yè)以及它與當(dāng)?shù)刭Y源之間的關(guān)系 教具 多媒體課件 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、內(nèi)蒙古之旅 1.聽內(nèi)蒙古小導(dǎo)游的介紹(播放小導(dǎo)游介紹FLASH) 2.說說內(nèi)蒙古印象及主要產(chǎn)業(yè)。 3.說說你所知道的我國各地的主要產(chǎn)業(yè)。 4.小結(jié),引出課題。 (設(shè)計(jì)說明:用異域行業(yè)激發(fā)興趣,由遠(yuǎn)及近地引入新課的學(xué)習(xí)) 二、行業(yè)“金名片” 1.猜猜各行業(yè)的“金名片” 2.說說家鄉(xiāng)的“金名片” 3.家鄉(xiāng)名品秀 (設(shè)計(jì)說明:以“金名片”的競猜和設(shè)計(jì)為學(xué)生趣味盎然地了解各種的行業(yè)及家鄉(xiāng)的主要產(chǎn)業(yè)。) 三、走近寧波港 1.看錄像,了解家鄉(xiāng)主要產(chǎn)業(yè)——“港口” 2.探究港口建設(shè)與城市發(fā)展的關(guān)系 3.我知道,說說家鄉(xiāng)的其他產(chǎn)業(yè)與家鄉(xiāng)地理資源的關(guān)系 (從范例入手,引導(dǎo)學(xué)生嘗試分析,以此增進(jìn)學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。) 四、開展小調(diào)查 1.看書了解黑陶制造過程 2.交流你想了解的產(chǎn)品生產(chǎn)過程 3.指導(dǎo)學(xué)生明白調(diào)查的注意點(diǎn) 4.制訂調(diào)查計(jì)劃 (設(shè)計(jì)說明:比較細(xì)致的活動(dòng)指導(dǎo),使得調(diào)查更具針對性,幫助提高調(diào)查的質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)自己良好的綜合素養(yǎng)。) 五、自選作業(yè) 二選一完成自選題 (設(shè)計(jì)說明:這一實(shí)踐作業(yè)既培養(yǎng)了學(xué)生對家鄉(xiāng)的一片深情,又為下節(jié)課的內(nèi)容做了鋪墊。) 板書設(shè)計(jì) 騰飛的翅膀 家鄉(xiāng)“金名片” 北侖港 服裝業(yè) 家電制造業(yè) …… 教學(xué)反思 1.課件PPT 2.內(nèi)蒙古小導(dǎo)游介紹FLASH 3.視頻寧波港介紹 4.《勞動(dòng)者之歌》 5.調(diào)查表 調(diào)查表 調(diào)查者 調(diào)查時(shí)間 調(diào)查地點(diǎn) 調(diào)查方式 調(diào)查對象 調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查記錄- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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