2019-2020年四年級體育上冊 第18課 籃球活動教案 新人教版.doc

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2019-2020年四年級體育上冊 第18課 籃球活動教案 新人教版 學習階段：水平二 學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風貌 重 點：幾種不同運球的動作方法和要求 難 點：練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作 學習內(nèi)容：籃球活動 學習步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。 2.組織學生繼續(xù)學習四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習。 3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生進行游戲活動。 學生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。 2. 集中注意力，認真進行隊列隊型練習。 3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。 組 織：練習隊型如圖： xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點：幾種不同運球的動作方法和要求 難 點：練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作 教師活動：1. 組織學生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學習，調(diào)動學生學習的自主性。 2. 組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。 3. 組織學生進行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。 4.評價學生的練習情況（學生學習積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握） 學生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。 2.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭。 組 織：如圖： xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步 教師活動：老師通過學生的練習情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。 學生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。 組 織：四列橫隊 四、放松身心 健美操：（自編） 組織：成四列橫隊，散開---走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 場地器材：籃球場一片，籃球20個 （林枝）課后小結(jié)： 學生非常喜歡球類活動，在活動中體現(xiàn)出了良好的上進心和練習積極性。學生喜歡展示自己，拿到球后，就想不斷的練習，老師應(yīng)當合理引導(dǎo)?？梢杂醚哉Z導(dǎo)入：“同學們，要想學習籃球技術(shù)，不是一下就可以的，也不是自己在那里亂練一氣，要掌握了一定的要領(lǐng)后，練習的效果才會顯著?！蔽蚁胛覍ρ哉Z的把握還不是很好，還應(yīng)該更好的去鍛煉。有時候言語的激勵也能起到關(guān)鍵的作用，所以教師還應(yīng)該注意平時言語的收集和使用，也能使教師的素質(zhì)得到培養(yǎng)。 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第19課 10米4往返跑教案 新人教版 學習階段：水平二 學習目標： 在快跑中完成動作 重 點：知道練習的方法 難 點：能很好的完成練習 學習內(nèi)容：10米4往返跑 學習步驟： 四、 有趣的游戲 教師活動：1.教師提出游戲《老鷹抓小雞》的要求 2.組織分組 3.進行游戲 學生活動：1.知道游戲的方法 2.和自己小組的同伴進行游戲 3.注意安全 組 織： 五、 合作探究、掌握技能 重 點：知道練習的方法 難 點：能很好的完成練習 教師活動：1.教師提出練習的要求 2.和同學一起布置場地 3.組織進行練習 4.組織50米的練習跑 學生活動： 1.知道練習方法 2.一起布置練習的場地 3.進行練習 4.進行50米的練習 組 織： 四、放松身心 健美操：（自編） 組織：成四列橫隊，散開---走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 場地器材： 課后小結(jié)：1.戲的時候，同學在一起很積極的投入。練習的任務(wù)能很好的完成。2.在練習10米4的時候很多的同學為了最求速度而控制不好的折返的動作。反而浪費了時間。