2019-2020年北師大版五年級下冊《百分數(shù)的認識》word教案之七.doc
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2019-2020年北師大版五年級下冊百分數(shù)的認識word教案之七教學目標:知識目標: 初步認識百分數(shù)的意義,能正確的讀寫百分數(shù)。能力目標:提高學生應用百分數(shù)的能力。情感目標:通過了解百分數(shù)在生活中的應用,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,提高學興趣。教學重點、難點:認識百分數(shù)的意義,使學生正確讀寫百分數(shù)。教學策略:從生活實際引出百分數(shù),教學百分數(shù)的意義,區(qū)別百分數(shù)和分數(shù)在讀寫和意義上的不同。教學準備:寫有百分數(shù)的資料卡。教學過程:一、復導入提問:什么叫分數(shù)?什么是分數(shù)的分數(shù)單位?誰見過百分數(shù)?百分數(shù)和一般的分數(shù)有什么不同?二、學新課1.出示教材中的“比一比”的第(1)小題,要學生分析資料,交流:你認為選派那名隊員比較合適?說一說自己的理由。2.出示:“比一比”的第(2)小題,要求學生分析表格中提供的信息,交流:你認為那個品種的發(fā)芽情況最好?學生交流寫出分數(shù)后進行比較,使學生認識到把分數(shù)化成分母是100的分數(shù)就容易比較了。3.教師講解百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個樹的百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)。百分數(shù)也叫百分比、百分率。4.百分數(shù)的讀寫。22/100寫作22,讀作:百分之二十二。三、練:1.說一說百分數(shù)和分數(shù)有什么相同點和不同點。2.寫出下列百分數(shù):1、100、103。3.寫出下列百分數(shù):百分之二點五、百分之十八點八、百分之零點三。四、總結(jié)評價。提問:這節(jié)課你學到了那些新的內(nèi)容?板書設計:百分數(shù)的認識百分數(shù)的意義:求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)。百分數(shù)的讀寫教學反思:附送:2019-2020年北師大版五年級下冊百分數(shù)的認識word教案之二教學目標:知識目標:進一步掌握百分數(shù)的意義,熟練掌握百分數(shù)的讀寫。方法。初步聯(lián)系使用百分數(shù)。能力目標:提高學生用百分數(shù)的能力。情感目標:使學生在學中體會成功的快樂。教學重點、難點:應用百分數(shù)解決實際生活中的問題。加強對百分數(shù)的認識。教學策略:充分利用圖表來表示數(shù)量,讓學生結(jié)合百分數(shù)的意義來解決問題。教具準備:使用圖表進行教學。教學過程:一、復提問:百分數(shù)的意義是怎樣的?它和分數(shù)的意義有什么不同?二、教學新課1、說一說百分數(shù)在生活中有什么應用,你在什么地方見到過它?說一說它們分別表示什么意思。2、讀教材中的資料,說說里面的百分數(shù)各表示什么意思。三、練一練:1、讀65頁“練一練”中的(1)、(2)中的百分數(shù),并說出這些百分數(shù)所標示的意思。再引導學生分析下面表格中百分數(shù)的意思。2、設計圖案:(1)觀察教材中的圖案,說出藍色部分分別占整幅圖的百分之幾,百色部分分別占整幅圖的百分之幾。(2)自己設計一幅圖案,分別說出各種顏色的方格占整幅圖的百分之幾,并告訴大家你設計的是什么。3、寫出教材66頁中第3題中的百分數(shù)。4、收集在報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡中見過的百分數(shù),說說他所表示的意思。四、總結(jié)評價板書設計:百分數(shù)的認識讀寫百分數(shù)設計有關百分數(shù)的圖案教學反思:- 配套講稿:
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