江蘇省大豐市九年級(jí)物理上冊(cè) 11.2 滑輪 專題2 滑輪組綜合應(yīng)用(一)課程講義 (新版)蘇科版.doc
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專題2 滑輪組綜合應(yīng)用(一) 1.A 如圖,一名中學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)提起了一頭小象,已知小象重為3000 N,若忽略滑輪、鐵籠和繩的重力及輪軸間摩擦,問(wèn)該生至少需多大拉力才能提起這頭小象? 2.B 如圖所示,用下列裝置提升同一重物,若不計(jì)滑輪、繩子自重及摩擦,則最省力的是( ) 3.B 用如圖所示的滑輪組提升重物,要求繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出繞線的方法。 4.B 圖中,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線方法。 5.C 如圖所示,重500 N的人站在重 100 N的吊籃內(nèi)使吊籃和她一起勻速上升。不計(jì)滑輪重及摩擦,求: ( 1)人拉繩子的力是多大? ( 2)人對(duì)吊籃的壓力是多大? 6.C 如圖所示,吊籃的重力為400 N,動(dòng)滑輪重力為50 N,定滑輪重力為40 N,人的重力為600 N,人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)需用力( ) A.218 N B.220 N C.210 N D.236 N- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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