2019-2020年浙美版美術(shù)第七冊四年級上《美麗的方形紋樣》教案設(shè)計.doc

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2019-2020年浙美版美術(shù)第七冊四年級上《美麗的方形紋樣》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，掌握描繪方形紋樣的基礎(chǔ)技法，描繪出精美的方形紋樣。 2、刻苦實踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高圖案設(shè)計的技巧，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 教學(xué)重點：使學(xué)生掌握一般方形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力。 教學(xué)難點：掌握描繪方形紋樣的方法與技法，描繪出精美的圖案。 課前準備：教師：教學(xué)范圖、學(xué)生圓形紋樣的優(yōu)秀作業(yè)。 學(xué)生：方形作業(yè)紙、水彩筆或油畫棒。 課時安排：一課時 教學(xué)過程：一、展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，這些作業(yè)是我們上一次作業(yè)中的優(yōu)秀作品，你 們知道這些作品好在哪里嗎？（知道） 那誰來講講？（學(xué)生回答） 對，我們在畫圖案的時候要注意色彩的搭配，保持畫面的整潔，畫的時候要細致。 2、今天這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)圖案畫。 3、出示課題：美麗的方形紋樣。 二、新授 1、（出示方形紋樣）誰來告訴老師你在什么地方見到過方形 圖案？（學(xué)生回答） 2、同學(xué)們平時觀察地非常仔細，你們再看方形紋樣是由什么 和什么共同組成的？（學(xué)生回答） 方形紋樣一般也是由花邊和中心花紋組成的。 3、方形紋樣的形式與圓形紋樣一樣多種多樣的。 方圓結(jié)合向心式發(fā)射式旋轉(zhuǎn)式同心式 請同學(xué)們打開書本，你能說出它們個是什么組成形式？（學(xué)生回答） 4、方形紋樣描繪創(chuàng)作指導(dǎo) 1）選定方形紋樣的形式，并畫出骨架圖。 2）設(shè)計一個單元紋樣，然后進行變化與復(fù)印。 3）調(diào)整圖案紋樣，取得和諧、統(tǒng)一的效果。 4）用正確的線條畫出紋樣的輪廓。 5）用水彩筆或油畫棒加工。 三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。 附送： 2019-2020年浙美版美術(shù)第七冊四年級上《美麗的熱帶魚》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，能塑出形態(tài)奇特，色澤鮮艷的泥塑熱帶魚。 2、在塑熱帶魚中培養(yǎng)學(xué)生想象力、動手能力和審美能力。 教學(xué)重點：通過塑熱帶魚，培養(yǎng)學(xué)生想象力、動手能力和審美能力。 教學(xué)難點：塑出形態(tài)奇特，色澤鮮艷的泥塑熱帶魚。 課前準備：彩泥或粘土、彩色紙、熱帶魚的圖片 課時安排：一課時 教學(xué)過程：一、圖片欣賞，導(dǎo)入新課 1、點擊鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)許多的熱帶魚，讓學(xué)生仔細的觀察熱帶魚的形狀及顏色。 2、在一、二年級的時候，我們畫過了美麗的熱帶魚，今天我們就來換一種方法來“畫”美麗的熱帶魚。（出示課題） 我想大家都知道我們今天用什么來“畫”熱帶魚。（橡皮泥） 二、新授 1、我們要塑魚，首先要知道魚的特征。（講解魚的特征） 頭：眼、鼻、嘴 身體 尾 鰭：魚鰭、背鰭、胸鰭、腹鰭、尾鰭 2、教師示范塑熱帶魚 1）、用泥塑。先把彩泥搓成一條條細長的泥條，用泥條造型，先圍出魚的外形，然后逐一用泥條把魚的各個部分塑上去。塑時注意色彩的搭配。 2）、用浮雕的方法。先壓出一塊薄薄的泥片，用小刀慢慢地割出魚的外形。然后逐一塑出眼、鱗等器官，最后用刀雕出魚的細部。 3）、塑出想象中的熱帶魚。 抓住關(guān)鍵性兩點：1、形態(tài)奇特2、色澤鮮艷 三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。