2019-2020年人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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2019-2020年人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《 家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。 3.能運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。 4.家鄉(xiāng)的美麗和家鄉(xiāng)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和家鄉(xiāng)人的努力分不開的。鼓勵(lì)學(xué)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn): 1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2.能運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。 教學(xué)難點(diǎn): 能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受,從而建立為家鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻(xiàn)的思想感情,明確現(xiàn)在應(yīng)該做些什么。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1.多媒體課件:《我的家鄉(xiāng)》錄象及相關(guān)的自然景觀圖片。 2.學(xué)生準(zhǔn)備圖畫紙和彩筆。 3、課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料:圖片、故事、歌曲或戲曲等。 教學(xué)過程: 一.看一看,說一說。 1.出示課件,指導(dǎo)學(xué)生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象 。 2.說說從畫面上,你看到了什么? 3.思考:課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么 ? 4.交流:自己生活的家鄉(xiāng)在哪里?自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色? 二..演一演,猜一猜。 1. 啟發(fā)談話:你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎?想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)?那就當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游,把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們好嗎? 2.學(xué)生扮導(dǎo)游介紹并贊美自己的家鄉(xiāng)。 3.請(qǐng)扮演的孩子談自己的感想,請(qǐng)觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。 4.猜一猜,請(qǐng)同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個(gè)地方,其他同學(xué)猜猜是哪里。 三.畫一畫,評(píng)一評(píng)。 1.出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如:街道、公園、樹林等圖片,讓學(xué)生欣賞,并說出畫面上的景物,談?wù)勛约旱母惺堋? 2.想一想自己居住地周圍,哪里景色最美而且最熟悉,用彩筆把它畫下來。 3. 小組內(nèi)展示交流,并推薦出比較好的作品,粘貼在黑板上。 4.請(qǐng)被選的同學(xué)介紹自己的作品。 5.師生共評(píng)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。 四.說一說,唱一唱。 1.教師首先講一個(gè)關(guān)于家鄉(xiāng)的故事,你了解為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的有哪些人嗎? 2.你還知道家鄉(xiāng)的哪些事?學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。 4.你還知道家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲,表演給同學(xué)們看好嗎? 5.展示自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)照片、文字等資料,并與同學(xué)交流是通過哪些渠道獲得的資料。 五.活動(dòng):我是小導(dǎo)游。 附送: 2019-2020年人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《 小窗口__大世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 宜賓市農(nóng)業(yè)街小學(xué)校:何兵 一、教學(xué)目標(biāo): 1.通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等都是大眾媒體。 2.透過大眾媒體這個(gè)小窗口,可以了解國(guó)家和世界上發(fā)生的事情,可以了解神奇多彩的大千世界,豐富人們的知識(shí),即時(shí)地獲取對(duì)我們生活有用的信息。 3.引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中,養(yǎng)成看報(bào)紙、聽廣播、上網(wǎng)查詢資料等關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的好習(xí)慣。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 了解我們身邊的報(bào)刊、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等小窗口并感受媒體在我們生活中的作用。 三、教學(xué)難點(diǎn): 能根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合的媒體為自己服務(wù),養(yǎng)成看報(bào)紙、聽廣播、上網(wǎng)查詢資料等好習(xí)慣。 四、課時(shí)安排: 1課時(shí) 五、教學(xué)過程: (一)情景導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)大眾傳媒 同學(xué)們,前段時(shí)間,你們做了一件令人們非常感動(dòng)的事。就連何老師也知道了,你能給大家說一說嗎?(為災(zāi)區(qū)捐款)那么請(qǐng)你猜一猜,何老師是怎樣知道的?你們又是怎樣知道青海玉樹的同胞受災(zāi)呢?(電視、廣播、報(bào)紙、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng))人們可以通過這些窗口知道世界各地發(fā)生的大事,我們一般把這些窗口叫做大眾傳媒。 出示多媒體師講述:書籍、報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等被稱為 大眾傳媒。(板書:書籍、報(bào)紙、電視……)也就是新聞傳播工具。他們就象許多扇認(rèn)識(shí)世界的“小窗口”!告訴我們的不止是這樣一個(gè)信息,人們透過這小小的窗口認(rèn)識(shí)豐富多彩的大千世界!今天我們就一起來認(rèn)識(shí)一下這些大眾傳媒。 活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)大眾傳媒 出示多媒體,我們一起來認(rèn)識(shí)這是什么大眾傳媒?并且說一說你喜歡哪種大眾傳媒?為什么你喜歡他?同學(xué)們各抒己見。 師:根據(jù)不同的需要,可以采用不同的大眾傳媒。 (二)大眾傳媒的作用 當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息化社會(huì),人們無處不在利用著大眾傳媒,那么我們一起來看一看,這些大眾傳媒能給我們帶來哪些信息? 活動(dòng)二:出示多媒體圖畫,(主要是報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等圖片)學(xué)生說一說,這些大眾傳媒叫什么?你能從這些大眾傳媒中獲取哪些信息? 學(xué)生看圖,各自談自己的看法。(我們從上面知道了想要知道的信息) 同學(xué)們我們認(rèn)識(shí)了報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng),現(xiàn)在我要讓大家猜一猜下面是什么欄目?有困難嗎? 活動(dòng)三:媒體欄目大家談 (播放課件) 邊放課件,學(xué)生一邊說這是什么欄目?從這些節(jié)目中你又能獲取到那些信息? 小結(jié);有人這樣說電視帶給我們的好處:電視熒屏,異彩紛呈;增智益智,好處多多;新聞報(bào)道,縱覽天下;法制天地,懲惡楊善;綜藝世界,聽歌賞舞;少兒欄目,更是一絕;知識(shí)競(jìng)答,才藝展示;體驗(yàn)生活,游戲舞臺(tái);動(dòng)畫熱播,吸引你我;走進(jìn)電視,妙用電視;精彩欄目,不容錯(cuò)過。(出示多媒體)抽一位學(xué)生朗讀。 同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了,人們利用大眾傳媒能做些什么嗎?(出示多媒體) 學(xué)生說出自己所知道的 師小結(jié): 我們的世界豐富多彩、千變?nèi)f化。大眾媒體與我們的生活息息相關(guān),是它們讓我們及時(shí)、便捷的知道世界各個(gè)角落的事情。讓我們關(guān)注社會(huì),了解國(guó)內(nèi)外大事;了解信息,為生活、學(xué)習(xí)、娛樂和工作服務(wù);滿足個(gè)人的興趣、愿望,豐富生活擴(kuò)大視野;改變自己的生活方式,讓自己活得輕松、方便、快捷。(出示多媒體)真是小窗口看大世界。(板書:大事、小事、天下事……) (三)想一想,我們?cè)鯓永么蟊妭髅絹斫鉀Q實(shí)際生活中的問題? (四)總結(jié)回扣: 師小結(jié):孩子們,我們生活的世界豐富多彩、千變?nèi)f化,每天都有許多事情發(fā)生。正是這些大眾媒體為我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的“窗口”,開闊了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的才干,陶冶了我們的情操……讓我們透過這一扇扇小小的窗口去認(rèn)識(shí)和了解更加精彩的大千世界吧! 請(qǐng)同學(xué)回家后,看看新聞和報(bào)紙,選擇感興趣的有關(guān)國(guó)家、世界的新聞?dòng)涗浵聛怼H撕箝_個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì)。 請(qǐng)大家看字幕。(出示多媒體) 我感興趣的新聞 新聞來源: 新聞公布的時(shí)間: 新聞內(nèi)容簡(jiǎn)介: 我對(duì)這條新聞感興趣的原因: 同學(xué)們課后進(jìn)行收集整理。 附板書設(shè)計(jì): 3、小窗口 大世界、 電視、報(bào)紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng) 大事、小事、天下事 …… ……- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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