高考政治第一輪復習 第四單元 認識社會與價值選擇單元總結課件 新人教版必修4.ppt

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單元總結 體現(xiàn)類主觀題解題方法 體現(xiàn)類主觀題是高考政治的一種常見題型 該題型一般與其他類型的主觀題結合在一起 注重考查學生分析和認識問題的能力 該題型首先列出相關材料 然后要求學生根據(jù)設問要求對材料進行分析 該題型的設問中一般會出現(xiàn) 上述材料反映了什么 情況 現(xiàn)象 問題等 上述材料蘊含 反映 了什么道理 經(jīng)濟生活 政治生活 文化生活 生活與哲學 體現(xiàn)了什么 怎么體現(xiàn) 如何體現(xiàn) 等指向要求 這類題型主要考查學生的歸納演繹和聚合思維能力 具體的解題思路是 定點 聯(lián)系 梳理 作答 一 定點 確定考查的知識點是什么 二 聯(lián)系 聯(lián)系所給材料與所學知識 三 梳理 將材料所給的信息與考查的知識點一一對照 二者相符的就是要點 四 作答 要做到觀點和材料相結合 為推動粵東 粵西和粵北實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展 2008年以來 廣東省政府積極實施 雙轉(zhuǎn)移 即把勞動密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移出去和把山區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移進產(chǎn)業(yè)園 采取了一系列措施 如通過發(fā)揮財政作用激勵珠三角周邊地區(qū)積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 組織農(nóng)村勞動力技能培訓等 初步形成了 轉(zhuǎn)一個 富一家 轉(zhuǎn)一批 富一方 的可喜局面 運用 政治生活 中有關政府的知識 分析材料是如何體現(xiàn)服務型政府建設的 解析 此題屬于體現(xiàn)類題型 解答此類題型比較容易 只要確定知識點考查的范圍和角度 結合材料分析即可 本題考查服務型政府的建設 從材料中看 政府采取措施都是為了促進經(jīng)濟發(fā)展 實現(xiàn)人民共同富裕 這體現(xiàn)了政府堅持對人民負責的原則 政府采取相關措施是履行經(jīng)濟職能和社會公共服務職能的體現(xiàn) 結合材料 把知識點與材料相結合不難組織出答案 運用政府的職能和政府工作的基本原則 宗旨等知識 緊密聯(lián)系材料分析即可 答案 1 廣東加速欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展 促進協(xié)調(diào)發(fā)展和共同富裕 體現(xiàn)出政府是為人民服務 對人民負責的政府 2 政府在履行職能中體現(xiàn)服務型政府的建設 政府運用財政手段調(diào)控產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 履行了組織經(jīng)濟建設的職能 政府組織農(nóng)民技能培訓 履行了提供社會公共服務的職能 李克強總理強調(diào) 新型城鎮(zhèn)化是以人為核心的城鎮(zhèn)化 現(xiàn)在大約有2 6億農(nóng)民工 使他們中有愿望的人逐步融入城市是一個長期復雜的過程 要有就業(yè)支撐 有服務保障 而且城鎮(zhèn)化也不能靠攤大餅 還是要大 中 小城市協(xié)調(diào)發(fā)展 東 中 西部地區(qū)因地制宜地推進 請分析李克強的講話體現(xiàn)的哲學道理 解析 解答此題首先要注意知識限定的范圍 哲學道理 可見此題設問切口很大 學生在解答此題時應思維放開 將材料中的關鍵信息找準 逐一分析 寫出其具體體現(xiàn)的哲學道理即可 答案 1 以人為核心 體現(xiàn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 2 農(nóng)民工逐步融入城市是長期復雜的過程 體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 3 有就業(yè)支撐 有服務保障 說明事物是普遍聯(lián)系的 4 大 中 小城市協(xié)調(diào)發(fā)展 體現(xiàn)了堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法 5 東 中 西部地區(qū)因地制宜地推進 體現(xiàn)了堅持一切從實際出發(fā) 實事求是 具體問題具體分析的方法 一 選擇題 每小題4分 共48分 見精練案P115 時間 45分鐘總分 100分 1 實現(xiàn)中國夢 必須弘揚中國精神 大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神 大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 這是因為 A 社會意識具有相對獨立性 B 社會意識是由社會存在決定的 D 社會意識能對社會的發(fā)展作出科學的預見 C 先進的社會意識對社會存在和發(fā)展起促進作用 解析 根據(jù)題意可知 加強愛國主義 集體主義等教育 有利于促進社會主義事業(yè)的發(fā)展 說明先進的社會意識對社會存在的積極推動作用 D符合題意 A B與題意無關 C觀點片面 答案 D 2 自古以來 中國就有 養(yǎng)兒防老 的觀念 對中國的大多數(shù)老人來講 養(yǎng)老的意義是回歸家庭生活 隨著中國老齡化的加劇 家庭的養(yǎng)老功能將逐漸弱化 要解決養(yǎng)老問題 需要從根本上改變傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念 把家庭養(yǎng)老與社會養(yǎng)老結合起來 建立社會養(yǎng)老服務體系 材料表明 社會存在決定社會意識 社會意識具有相對獨立性 價值判斷與價值選擇具有主體差異性 個人應在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 A B C D 解析 中國自古以來的 養(yǎng)兒防老 的觀念要隨著中國老齡化的加劇而改變 說明社會存在的發(fā)展變化決定社會意識的發(fā)展變化 正確 隨著老齡化的加劇 傳統(tǒng)的 養(yǎng)兒防老 的觀念已經(jīng)落后于社會存在的發(fā)展了 說明社會意識具有相對獨立性 正確 隨著老齡化的加劇 家庭的養(yǎng)老功能將逐漸弱化 說明價值判斷與價值選擇隨著社會歷史的變遷而改變 具有社會歷史性 而不是主體差異性 錯誤 實現(xiàn)人生價值和題意無關 應排除 答案 A 3 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾 經(jīng)濟基礎與上層建筑的矛盾是社會基本矛盾 是因為它們 制約和影響了其他社會矛盾 是通過階級斗爭解決的 體現(xiàn)了社會發(fā)展的一般規(guī)律 貫穿于階級社會的始終 A B C D 解析 只有在階級社會里 社會基本矛盾才主要是通過階級斗爭解決的 社會主義社會里的基本矛盾只能通過改革解決 說法錯誤 社會基本矛盾貫穿于人類社會的始終 錯誤 符合題意 答案 A 4 黨的十八屆四中全會強調(diào) 要保證公正司法 提高司法公信力 要完善司法管理體制和司法權力運行機制 努力讓人民群眾共享司法體制改革的成果 讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義 這充分說明 A 人民群眾是社會變革的領導力量 B 人民群眾是社會存在和發(fā)展的基礎 C 勞動群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量 D 人民群眾是社會歷史的主體 也是社會歷史的創(chuàng)造者 解析 人民群眾是社會變革的決定力量 不是領導力量 A錯誤 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是社會存在和發(fā)展的基礎 B觀點錯誤 人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量 不是勞動群眾 C觀點錯誤 D觀點正確 應選 答案 D 5 新世紀以來 我國政府著力推進民生建設 一系列影響中國發(fā)展全局的重大民生政策陸續(xù)出臺 財政投入逐年增加 更加注重解決人民群眾最關心 最直接 最現(xiàn)實的利益問題 這體現(xiàn)了 A 一切向人民群眾負責 B 從群眾中來 到群眾中去 C 相信人民群眾自己解放自己 D 人民群眾是社會財富的創(chuàng)造者 解析 建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系 主要體現(xiàn)我國 以人為本 的理念 是維護人民根本利益 對人民負責的表現(xiàn) C與題意不符 不選 B是一種工作方法 未直接指明維護人民利益的思想 不符合題意 D雖說明了人民群眾創(chuàng)造歷史的地位 但與題意不符 答案 A 6 危險瞬間 本可以逃生的女教師張麗莉奮不顧身去救學生 自己卻被卷入車輪下 造成雙腿粉碎性骨折 高位截肢 張麗莉的事跡迅速傳遍全國各地 她的傷情也牽動著人們的心 人們通過各種方式為這位 最美女教師 祈禱 祝福 材料表明 價值觀作為一種社會意識 對人們的行為具有重要的驅(qū)動 制約和導向作用 價值判斷是價值選擇的基礎 要樹立正確的價值觀 作出正確的價值選擇 價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征 往往會因人而異 個人對社會的貢獻只有得到了群眾的肯定才有意義 A B C D 解析 不符合題意 本身錯誤 人生價值主要是通過個人對社會的責任和貢獻體現(xiàn)出來 題干說法是功利主義的表現(xiàn) 答案 B 7 元代學者許衡有一天外出 因為天氣炎熱感到口渴難忍 同行的人紛紛去摘路邊的梨 唯獨許衡不為所動 別人笑他顧慮多 許衡正色地說 梨雖無主 我心有主 這個故事包含的道理是 A 價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 B 正確的價值觀包含不同的價值選擇和價值判斷 C 人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上進行的 D 價值觀對人生道路的選擇具有正確的導向作用 解析 A觀點正確 但與題干材料主旨無關 排除 價值觀包含正確的和錯誤的價值選擇和價值判斷 B觀點錯誤 價值觀有正確與錯誤之分 只有正確價值觀才對人生道路的選擇具有正確的導向作用 D排除 C是對客觀事物作出正確判斷之后進行的價值選擇 應選 答案 C 8 詩人白居易在 賣炭翁 中寫道 賣炭翁 伐薪燒炭南山中 滿面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑 賣炭得錢何所營 身上衣裳口中食 可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒 對于衣食富足的剝削階級來說 恐怕不是 愿天寒 而是 怨天寒 了 這說明 A 價值判斷與價值選擇沒有具體標準 B 價值判斷與價值選擇無所謂正確或錯誤 C 在階級社會中 價值判斷和價值選擇具有階級性 D 我們應把人民群眾的利益作為最高的價值標準 解析 本題以賣炭翁與剝削階級對寒冷天氣的不同感受為背景 考查價值判斷和價值選擇的特點 A說法有誤 價值判斷與價值選擇有正確和錯誤之分 B說法不正確 D與題目無關 價值觀因階級差別而不同 正確答案為C 答案 C 9 產(chǎn)生下圖漫畫主人公不同態(tài)度的根源是 知識構成不同 立場不同 地點不同 利益立足點不同 A B C D 解析 對全國住房信息聯(lián)網(wǎng) 漫畫中的不同人有不同態(tài)度 根源是立場不同 即利益立足點不同 符合題意 材料沒有涉及知識構成 地點 排除 故選D 答案 D 10 生活處處有哲學 社會生活中出現(xiàn)的一些熱詞集中體現(xiàn)了中國人的理想與追求 也包含著深刻的哲學道理 下列熱詞與它所蘊含的哲理對應正確的是 中國夢 社會意識促進社會存在的發(fā)展 正能量 發(fā)揮正確價值觀的導向作用 接地氣 堅持群眾觀點和群眾路線 美麗中國 理想即現(xiàn)實 是存在的反映 A B C D 解析 錯誤 只有先進的社會意識才會促進社會發(fā)展 正確 美麗中國 是中國人的理想和追求 不等于現(xiàn)實 高于現(xiàn)實 是需要奮斗才能實現(xiàn)的目標 所以 不符合題意 答案 B 11 物理學家說 給我一個支點 我能撬動地球 對一個有志青年來說 給他一個舞臺 他的潛能和才華便會展現(xiàn)出來 這段話說明 A 客觀條件對人生價值的實現(xiàn)更為重要 B 實現(xiàn)人生價值需要社會提供一定的客觀條件 C 只有在優(yōu)越的客觀條件下 人生價值才能實現(xiàn) D 主觀能動性的發(fā)揮對人生價值的實現(xiàn)起決定作用 解析 本題題干強調(diào)的是客觀條件對實現(xiàn)人生價值具有重要作用 B符合題意 A認為客觀條件比主觀條件更重要 錯誤 C沒有看到逆境下也可出成績 錯誤 D僅從主觀條件的角度談人生價值的實現(xiàn) 錯誤 答案 B 12 事業(yè)有成的查曉元在47歲時放下一切 來到環(huán)境惡劣的寧夏西海固支教 一待就是九年 有人覺得他很虧 小張卻認為查曉元活得很 值 因為鋪滿金錢的道路并不一定通向人生的幸福 他在支教奉獻的同時 也得到了自我滿足 以下說法中正確的是 A 小張的理由可以支持自己的觀點 因為只有創(chuàng)造價值 才能享受價值 B 小張的理由可以支持自己的觀點 因為滿足社會需要和實現(xiàn)自我滿足是統(tǒng)一的 C 小張的理由不能支持自己的觀點 因為社會價值的實現(xiàn)是人生價 值的全部內(nèi)容 D 小張的理由不能支持自己的觀點 因為奉獻社會是第一位的 不應強調(diào)個人滿足 解析 查曉元在支教奉獻的同時 也得到了自我滿足 體現(xiàn)了自我價值與社會價值的統(tǒng)一 B說法正確 A中理由不充分 C D錯誤 答案 B 13 中國青年的最高榮譽 中國青年五四獎章 的獲得者 中科院院士賀福初在和首都大學生座談人生時講道 我已年屆不惑 我最大的不惑是四個字 輸入 輸出 人在步入社會前 需要社會對個人的 輸入 但當掌握了一定的技術和知識后 走出校園 就應該對社會 輸出 就必須對社會 輸出 為國家的繁榮昌盛和人民幸福而 輸出 運用人生觀和價值觀的有關知識 回答下列問題 二 非選擇題 共兩大題 52分 1 材料中 輸入 輸出 是指什么 5分 怎樣理解 應該對社會 輸出 和 必須對社會 輸出 10分 2 在實踐中 我們應如何正確對待 輸入 和 輸出 6分 答案 1 材料中的 輸入 就是索取 即社會對個人生存發(fā)展所需的滿足 輸出 就是貢獻 即個人對社會的責任和貢獻 5分 一個人 應該對社會 輸出 這是因為 輸出 是社會存在和發(fā)展的要求 個人只有為社會作出貢獻 為社會創(chuàng)造出更多的財富 個人的生存和發(fā)展才有保證 一個人也 必須對社會 輸出 這是因為人生的真正價值在于對社會的貢獻 個人對社會的責任和貢獻是人生價值的基本標志 一個人只有對社會作出貢獻 才能實現(xiàn)其人生價值 10分 2 在實踐中 我們要注重 輸入 充分利用社會提供的有利條件 不斷提高個人素質(zhì) 同時 也要有社會責任感 努力 輸出 為社會多作貢獻 實現(xiàn)人生價值 6分 14 材料一 國家 十二五 時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要 指出 文化改革發(fā)展要堅持以馬克思主義為指導 推進馬克思主義中國化 時代化 大眾化 要堅持以人為本 發(fā)揮人民在文化建設中的主體作用 堅持改革開放 著力推進文化體制機制創(chuàng)新 以改革促發(fā)展 促繁榮 不斷解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 材料二2014年10月25日 中央文藝工作座談會在北京召開 習近平同志在會上指出 文藝要反映好人民心聲 就要堅持為人民服務 文藝工作者要想有成就 就必須自覺與人民同呼吸共命運 歡樂著人民的歡樂 憂患著人民的憂患 1 運用 尋覓社會的真諦 的知識 說明材料一蘊含的哲學道理 15分 2 運用唯物史觀知識 分析文藝工作者必須 歡樂著人民的歡樂 憂患著人民的憂患 的理由 16分 斷解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力體現(xiàn)了這一點 每點5分 共15分 答案 1 社會意識對社會存在具有反作用 先進的社會意識對社會存在具有促進作用 文化改革發(fā)展要堅持以馬克思主義為指導體現(xiàn)了先進的社會意識的積極推動作用 人民群眾是實踐的主體 是歷史的創(chuàng)造者 人民群眾從來就是文化創(chuàng)造的主體 是精神財富的創(chuàng)造者 生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力具有反作用 上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用 通過堅持改革開放和文化體制機制創(chuàng)新來不 2 價值觀作為一種社會意識 對人們的行為具有重要的驅(qū)動 制約和導向作用 要求我們樹立正確的價值觀 作出正確的價值判斷和價值選擇 4分 歡樂著人民的歡樂 憂患著人民的憂患 就是站在廣大人民利益立場上作出的正確的價值判斷和選擇 4分 人民群眾是社會歷史的主體 是歷史的創(chuàng)造者 要求我們樹立群眾觀點和群眾路線 4分 因此 文藝創(chuàng)作要反映好人民心聲 堅持為人民服務 為社會主義服務這個根本方向 4分