2019-2020年蘇科版物理《第十六、七單元 電磁轉(zhuǎn)換與現(xiàn)代通信》復(fù)習(xí)要點(diǎn)及自我檢測(cè)題.doc
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2019-2020年蘇科版物理《第十六、七單元 電磁轉(zhuǎn) 換與現(xiàn)代通信》復(fù)習(xí)要點(diǎn)及自我檢測(cè)題 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)和方向; 2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到力的作用,受力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系; 3.通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件; 4.能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用; 5.知道電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理;了解電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化; 6.知道電磁波及其在真空的傳播速度; 7.舉例說(shuō)明電磁波的存在,知道光是電磁波; 8.了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的影響. 自我檢測(cè) 一、填空題 1.物理學(xué)家用 來(lái)形象地描述空間磁場(chǎng)情況,在磁體外部這些線(xiàn)都是從磁體的 出來(lái),回到磁體的 . 2.我國(guó)宋代的學(xué)術(shù)著作《夢(mèng)溪筆談》中有一段敘述:“方家(指精通某種學(xué)問(wèn)的行家)以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不令南也(不是正南方向).”以上敘述的現(xiàn)象證明地球是一個(gè)_______,并且以事實(shí)說(shuō)明了地球的地理南北極與地磁南北極______重合的(選填“是”或“不是”). 3.閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做___________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象. 4.直流電動(dòng)機(jī)中,換向器的作用是當(dāng)線(xiàn)圈轉(zhuǎn)到 位置時(shí),就能自動(dòng)改變線(xiàn)圈中 的方向,使線(xiàn)圈可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去.工作時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為 能. 5.發(fā)電機(jī)是根據(jù) 現(xiàn)象制成的,工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能. 6.用漆包線(xiàn)在筆桿上繞制一只螺線(xiàn)管,接入如圖所示的電路中, 閉合開(kāi)關(guān)S后,要使螺線(xiàn)管吸引大頭針的數(shù)量增多,變阻器 的滑片P應(yīng)向________端移動(dòng)(填“a”或“b”),此時(shí)燈泡 第6題圖 第7題圖 的亮度_________(填“變亮”“變暗”“不變”),螺線(xiàn)管的_______端是N極(填“上”或“下”). 7.隨著家庭轎車(chē)的普及,交通擁堵已經(jīng)成為許多城市的一大 難題,為了緩解交通壓力,節(jié)約能源,在我國(guó)的許多城市 開(kāi)始大力提倡乘坐公交汽車(chē)上下班,如圖是公共汽車(chē)上用 電磁閥控制車(chē)門(mén)開(kāi)、關(guān)的工作電路圖.L1、L2是固定的電 磁線(xiàn)圈.銜鐵T1、T2通過(guò)橫桿相連并可左右移動(dòng),帶動(dòng)傳 動(dòng)裝置使車(chē)門(mén)開(kāi)啟或關(guān)閉.當(dāng)S接通觸點(diǎn)b時(shí),線(xiàn)圈 (L1/L2)具有磁性,吸引銜鐵使橫桿向左運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)傳動(dòng)裝置關(guān)閉車(chē)門(mén). 二、選擇題 8.在短波、中波和長(zhǎng)波這三種電磁波中頻率最大的是 ( ) A.短波 B.中波 C.長(zhǎng)波 D.微波 9.光纜通信是以光纖為載體(介質(zhì)),把要傳輸?shù)男盘?hào)變成光信號(hào)在光纖中傳播那么光在光纖中的傳播方式是 ( ) A.沿著光纖的中軸線(xiàn)直線(xiàn)傳播 B.沿著光纖的外壁多次折射傳播 C.沿著光纖的內(nèi)壁多次反射傳播 D.沿著光纖螺旋式的傳播 10.以下器材,沒(méi)有應(yīng)用磁性材料的是 ( ) A.錄音帶 B.打電話(huà)用的IC卡 C.VCD光碟 D.電冰箱門(mén)上的封條 11.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是 ( ) A.奧斯特 B.安培 C.焦耳 D.法拉第 12.要使電磁鐵的兩個(gè)磁極對(duì)調(diào),可采取的方法是 ( ) A.改變電流方向 B.增加螺線(xiàn)管的匝數(shù) C.減小電流 D.將鐵心從螺線(xiàn)管中拔出 13.如圖所示的電路中,甲、乙線(xiàn)圈套在同一玻璃棒上能夠自由移動(dòng),當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后 第13題圖 ( )A.兩個(gè)線(xiàn)圈將向左右分開(kāi) B.兩個(gè)線(xiàn)圈將向中間靠攏 C.兩個(gè)線(xiàn)圈都靜止不動(dòng) D.兩個(gè)線(xiàn)圈先向左右分開(kāi),后向中間靠攏 14.在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了 ( ) A.磁能生電 B.磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用 C.電流的磁效應(yīng) D.電流的熱效應(yīng) 15.發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世,使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí),人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了電氣化的時(shí)代.如圖的四幅圖,其中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)圖及其應(yīng)用圖的是?。? ) 第15題圖 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 三、實(shí)驗(yàn)探究題 16.當(dāng)S閉合,小磁針靜止時(shí)所處的位置如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電磁鐵的N、S極和電源的“+、-”極. 17.如圖所示是小明設(shè)計(jì)的溫度自動(dòng)報(bào)警器原理圖.在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲,當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時(shí),綠燈亮;當(dāng)溫度升高達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時(shí),紅燈亮,發(fā)出報(bào)警信號(hào).請(qǐng)按照題意要求,在圖中連接好電路. 第16題圖 第17題圖 18.如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線(xiàn)管和自制的針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線(xiàn)a與接線(xiàn)柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn). A 1 2 左 B P a 第18題圖 ⑴用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖連接完整; ⑵指針下方的物體A的材料應(yīng)是( ); A.銅 B.鐵 C.鋁 D.塑料 ⑶當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的 極; ⑷實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn): ①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向 滑動(dòng)時(shí)(填“左” 或“右”),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì) (填 “變大”或“變小”); ②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a由接線(xiàn)柱2改為與接 線(xiàn)柱1相連,閉合開(kāi)關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度 將會(huì) (填“變大”或“變小”); ⑸經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究,可得出結(jié)論是:當(dāng)線(xiàn)圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性 ;當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)越 ,磁性越 . 四、解答題 19.無(wú)線(xiàn)電廣播電臺(tái)使用的電磁波中波頻率范圍是535~1605,求: ⑴最高頻率是最低頻率的多少倍? ⑵最低頻率的無(wú)線(xiàn)電波波長(zhǎng)是多少米? 附送: 2019-2020年蘇科版物理《第十四單元 歐姆定律》 復(fù)習(xí)要點(diǎn)及自我檢測(cè)題 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1.理解電流、電壓、電阻的概念,知道這些物理量的單位; 2.知道決定電阻大小的因素,會(huì)使用滑動(dòng)變阻器; 3.知道串聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn),能夠進(jìn)行有關(guān)計(jì)算; 4.知道并聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn),能夠進(jìn)行相關(guān)計(jì)算. 自我檢測(cè) 一、填空題 1.一個(gè)電阻兩端加10V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流是0.4A,如果將它兩端的電壓升高到15V,則通過(guò)它的電流為 A,這個(gè)電阻的阻值為 Ω. 2.兩電阻R1和R2串聯(lián)后接在電路中,R1:R2=1:3,若R1兩端電壓為1.5V,則R2兩端電壓為 V. 3.某班同學(xué)做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn),電路如圖所示. ⑴連接實(shí)物時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng) ,滑片P應(yīng)移動(dòng)最 端(選填“左”或“右”); ⑵開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是 ;乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈一直很亮,這可能是 ;丙同學(xué)緩慢移動(dòng)滑片P時(shí),看到燈忽然亮又忽然不亮這可能是 . 4.如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置. ⑴圖中虛線(xiàn)框內(nèi)的裝置相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的_____________; ⑵圖中R是電學(xué)中的什么元件_ ___; ⑶油量表是用______________表改裝的; ⑷當(dāng)油箱中的浮標(biāo)向上運(yùn)動(dòng)時(shí),R的電阻值將 ,對(duì)電流的阻礙作用將 ,此時(shí)電路中的電流將 .(選填“增大”或“減小”). 5.右圖是大型電子地磅的電路圖.當(dāng)稱(chēng)重物時(shí),在壓力作用下滑片P向B端滑動(dòng),變阻器連人電路的電阻 ,電流表的示數(shù) (選填“變大”“變小”或“不變”).這樣把電流對(duì)應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤(pán)上,就可以讀出被稱(chēng)物體的重量. 第3題圖 第4題圖 第5題圖 二、選擇題 6.由歐姆定律 推得,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比 B.導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比 C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性,等于電壓與電流的比值 D.以上說(shuō)法都不對(duì) 7. 甲、乙兩個(gè)電阻之比為3∶5,將他們串聯(lián)在電路中,則甲、乙電阻兩端電壓之比為( ?。〢. 5∶3 B. 3∶5 C. 1∶1 D. 無(wú)法比較 8.如圖電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表V1和V2示數(shù)相同,發(fā)生的故障是 ( ) A.燈L1的燈絲斷了 B.燈L2的燈絲斷了 C.開(kāi)關(guān)S處斷路 D.L1兩接線(xiàn)柱短路 9.如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)( ) A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變 B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大 C.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小 D.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小 V A R1 R2 S 第8題圖 第9題圖 10.如圖所示,一個(gè)白熾燈泡,當(dāng)其兩端電壓增加時(shí),以下是它的電流隨電壓變化的圖像,正確的是 ( ?。? 第11題圖 11.如圖所示電路中,電源電壓為10V,且保持不變,電阻R1=20Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是30Ω,則當(dāng)滑片P在滑動(dòng)變阻器上滑動(dòng)時(shí),電流表、電壓表上示數(shù)變化的范圍分別是 ( ?。? A.0.2A~0.5A,6V~0V B.0.2A~0.3A,6V~0V C.0.2A~0.5A,4V~10V D.0.2A~0.5A,4~6V 12.如圖所示,為接入閉合電路中阻值不同的兩個(gè)電阻的電流隨電壓變化的I-U圖像,從圖中可知 ( ?。? 第12題圖 A.R1>R2 B.R1、R2串聯(lián)后,總電阻I-U圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅱ內(nèi) C.R1、R2并聯(lián)后,總電阻I-U圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅲ內(nèi) D.R1、R2并聯(lián)后,總電阻I—U圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅰ內(nèi) 三、實(shí)驗(yàn)探究題 13.某校的研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果的甜度和其電阻有一定關(guān)系,并初步得到了一種鑒別蘋(píng)果甜度的方法.研究小組用甜度不同的蘋(píng)果來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所用的蘋(píng)果事先由專(zhuān)業(yè)人員測(cè)量出了甜度),每次都給蘋(píng)果加24V的電壓,測(cè)出通過(guò)蘋(píng)果的電流,最終得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). 電壓 /V 24 24 24 24 24 24 電流 /μA 10 50 120 180 240 320 糖濃度/(mg/ml) 32 40 54 66 78 94 ①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是:蘋(píng)果越甜,其電阻越_____________. ②請(qǐng)你根據(jù)圖像和表格中的數(shù)據(jù),歸納出加24V電壓時(shí),電流(用I表示,單位用μA)與糖濃度(用P表示,單位用mg/ml)的關(guān)系,用數(shù)學(xué)公式表達(dá)為_(kāi)_________________.如果糖濃度達(dá)80 mg/ml已感到甜了,那么當(dāng)給某蘋(píng)果加30V的電壓時(shí),測(cè)量蘋(píng)果中通過(guò)300μA的電流,這個(gè)蘋(píng)果是______(選填:“甜”或“不甜”). 14.用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻. ⑴圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 電壓/V 1.00 1.70 2.50 電流/A 0.14 0.22 電阻/Ω 7.l 7.7 第14題圖 ⑵某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,部分記錄見(jiàn)上表.若電壓表示數(shù)為2.50V時(shí),電流表的指針位置如圖所示,請(qǐng)你填寫(xiě)表格中的兩個(gè)空格. ⑶老師看了該小組的記錄,提示說(shuō):你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?通過(guò)交流,其他小組也都有類(lèi)似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋因?yàn)椋喝绻钦`差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差_______(選填“較大”或“較小”),并具有_______的特點(diǎn)(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”)后來(lái),同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與_______有關(guān),并通過(guò)查閱課本得到了證實(shí). 四、解答題 15.如圖,R1變化范圍是0~18Ω,R2=6Ω,電源電壓是6V,電流表選用了0-0.6A量程,電壓表選用了0-3V量程.求:為了保證不損壞電表,滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍。 R2 R1 A V 第15題圖 16.有一種測(cè)量人的體重的電子秤,其測(cè)量部分的原理如圖中虛線(xiàn)框里的內(nèi)容所示.它主要有四部分構(gòu)成:踏板和壓力杠桿OAB(可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng))、定值電阻RO、壓力傳感器R(其電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化,變化關(guān)系如下表)、顯示質(zhì)量大小的儀表V(實(shí)質(zhì)示一個(gè)量程為0~3V的電壓表).已知OB∶OA=1∶4,電源電壓恒為3V,忽略踏板、杠桿及壓桿的重力,g取10N/Kg. 壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300 電阻R/Ω 300 250 200 150 100 50 0 ⑴當(dāng)踏板空載時(shí),電壓表的示數(shù)為0.75V,求定值電阻RO的大?。? 第16題圖 ⑵當(dāng)某同學(xué)站在踏板上時(shí),電壓表顯示為1.2V,此時(shí)壓力傳感器R的阻值多大?該同學(xué)質(zhì)量是多少kg?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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