2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9.2統(tǒng)計(jì)（二）教案 新人教版 .doc

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2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9.2統(tǒng)計(jì)（二）教案 新人教版 課題：統(tǒng)計(jì) 課時(shí)：1 教學(xué)目標(biāo) 1．通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。 2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集整理數(shù)據(jù)，體會(huì)事件發(fā)生的不確定性。 3．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。 重點(diǎn)：感知統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表在生活中的作用。 難點(diǎn)：收集、整理、描述和分析獲得的一些數(shù)據(jù)。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件，水彩筆，統(tǒng)計(jì)表等。 學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具 學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問題 多統(tǒng)計(jì)或者遺漏 教學(xué)建議 教育學(xué)生要有次序的進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 課后反思 教 學(xué) 過 程 本人教學(xué)思路 教 學(xué) 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)生通過對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計(jì)的意義。 2、 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直觀的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。 3、通過對(duì)學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。 教學(xué)重點(diǎn)：了解統(tǒng)計(jì)的含義，會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。 教學(xué)難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。 教學(xué)準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、作業(yè)紙。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1、 小朋友們，你們都特別喜歡小動(dòng)物，全班每個(gè)人都喜歡什么動(dòng)物呢？今天就請(qǐng)你做個(gè)小調(diào)查。 2、 出示動(dòng)物，學(xué)生進(jìn)行收集數(shù)據(jù)的過程。 綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋 鼠 梅花鹿 河 馬 3、 提出明確要求：用你喜歡的方法，要讓每個(gè)人看清楚喜歡這些動(dòng)物的各有多少人。 4、 學(xué)生活動(dòng)。 二、探索新知： 1、 展示學(xué)生剛才初步統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。 （1） 用數(shù)字表示的。 （2） 用學(xué)生的名字表示的。 （3） 用圓圈表示的。 （4） 用畫對(duì)號(hào)的方式表示的。 （5） 用寫正字的方式表示的。 …… 2、 揭題：小朋友們，知道嗎？剛才你們的學(xué)習(xí)過程其實(shí)就是統(tǒng)計(jì)的過程，這節(jié)課我們就一起來研究統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。 3、 發(fā)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表：根據(jù)你剛才收集的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。 實(shí)踐活動(dòng) （調(diào)查全班小朋友們喜歡的動(dòng)物） 統(tǒng)計(jì)表：（學(xué)具卡片） 綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋 鼠 梅花鹿 河 馬 統(tǒng)計(jì)圖：（學(xué)具卡片） 綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋鼠 梅花鹿 河馬 4、 出示統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。 （1） 通過小朋友們的統(tǒng)計(jì)，你能發(fā)現(xiàn)什么？ （2） 你可以提出什么問題？ 三、總結(jié)： 1、 日常生活中有許多事情可以用統(tǒng)計(jì)解決，你能說一說嗎？ 2、 談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。 作業(yè)布置： 利用課間調(diào)查一下班里小朋友的出生月份，完成95頁(yè)練習(xí)十七的第1題。 學(xué)生觀察，討論發(fā)言 學(xué)生教師指導(dǎo)下分析討論 在教師指引下理解統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 利用主題圖數(shù)個(gè)各種顏色的花。 附送： 2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9.2統(tǒng)計(jì)（二）教案 新人教版 課題：統(tǒng)計(jì) 課時(shí)：1 教學(xué)目標(biāo) 1．通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。 2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集整理數(shù)據(jù)，體會(huì)事件發(fā)生的不確定性。 3．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。 重點(diǎn)：感知統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表在生活中的作用。 難點(diǎn)：收集、整理、描述和分析獲得的一些數(shù)據(jù)。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件，水彩筆，統(tǒng)計(jì)表等。 學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具 學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問題 多統(tǒng)計(jì)或者遺漏 教學(xué)建議 教育學(xué)生要有次序的進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 課后反思 教 學(xué) 過 程 本人教學(xué)思路 教 學(xué) 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)生通過對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計(jì)的意義。 2、 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直觀的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。 3、通過對(duì)學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。 教學(xué)重點(diǎn)：了解統(tǒng)計(jì)的含義，會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。 教學(xué)難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。 教學(xué)準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、作業(yè)紙。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1、 小朋友們，你們都特別喜歡小動(dòng)物，全班每個(gè)人都喜歡什么動(dòng)物呢？今天就請(qǐng)你做個(gè)小調(diào)查。 2、 出示動(dòng)物，學(xué)生進(jìn)行收集數(shù)據(jù)的過程。 綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋 鼠 梅花鹿 河 馬 3、 提出明確要求：用你喜歡的方法，要讓每個(gè)人看清楚喜歡這些動(dòng)物的各有多少人。 4、 學(xué)生活動(dòng)。 二、探索新知： 1、 展示學(xué)生剛才初步統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。 （1） 用數(shù)字表示的。 （2） 用學(xué)生的名字表示的。 （3） 用圓圈表示的。 （4） 用畫對(duì)號(hào)的方式表示的。 （5） 用寫正字的方式表示的。 …… 2、 揭題：小朋友們，知道嗎？剛才你們的學(xué)習(xí)過程其實(shí)就是統(tǒng)計(jì)的過程，這節(jié)課我們就一起來研究統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。 3、 發(fā)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表：根據(jù)你剛才收集的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。 實(shí)踐活動(dòng) （調(diào)查全班小朋友們喜歡的動(dòng)物） 統(tǒng)計(jì)表：（學(xué)具卡片） 綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋 鼠 梅花鹿 河 馬 統(tǒng)計(jì)圖：（學(xué)具卡片） 綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋鼠 梅花鹿 河馬 4、 出示統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。 （1） 通過小朋友們的統(tǒng)計(jì)，你能發(fā)現(xiàn)什么？ （2） 你可以提出什么問題？ 三、總結(jié)： 1、 日常生活中有許多事情可以用統(tǒng)計(jì)解決，你能說一說嗎？ 2、 談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。 作業(yè)布置： 利用課間調(diào)查一下班里小朋友的出生月份，完成95頁(yè)練習(xí)十七的第1題。 學(xué)生觀察，討論發(fā)言 學(xué)生教師指導(dǎo)下分析討論 在教師指引下理解統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 利用主題圖數(shù)個(gè)各種顏色的花。