2019年一年級語文第15課《文具的家》課時訓練.doc

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2019年一年級語文第15課《文具的家》課時訓練 一、小兔學播音。（用“ ”畫出加點字的正確讀音） 仔細 檢查 jiǎn zhǐ jǎn zǐ 丟掉 所以 suǒ dū shuǒ diū 二、比一比，看誰的雪球滾得大。 放 放學 放假 開放 文 平 三、重點段落品析。 從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 1. 用文中近義詞填空。 認真—— 2. 每天放學的時候，貝貝要做哪些工作？ 四、口語交際。 當你忘記拿鉛筆、橡皮等文具時，你要用到它們，你會怎樣向同學借？ 參考答案 一、檢 jiǎn 仔 zǐ 所 suǒ 丟 diū 二、文具 文章 語文 平時 平常 很平 三、仔細 仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 附送： 2019年一年級語文第16課《一分鐘》課時訓練 一、我的書寫最漂亮。 y gng yǐ jīng zu xia y yun sh zhōng xǐ yī 二、比一比，再組詞。 已( ) 元（ ） 坐（ ） 己（ ） 無（ ） 座（ ） 三、根據(jù)課文內(nèi)容說一說。 要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。 要是能趕上綠燈，就 。 要是能及時通過路口，就 。 要是能趕上公共汽車，就不會遲到了。 四、重點段落品析。 丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。 1.我會仿寫。 丁零零： 2.當鬧鐘響了以后，元元是怎樣做的？ 五、想一想，你一分鐘能干什么？ 我一分鐘能走（ ）步。 我一分鐘能寫（ ）個字。 參考答案 一、一共 已經(jīng) 坐下 一元 時鐘 洗衣 二、已經(jīng) 自己 一元 無法 坐下 座位 三、能及時通過路口 能趕上公共汽車 四、鬧哄哄 氣洶洶 打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧 五、略