2019屆高考數學一輪復習 第6單元 不等式、推理與證明 第38講 直接證明與間接證明課件 理.ppt
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教學參考 課前雙基鞏固 課堂考點探究 教師備用例題 1 了解直接證明的兩種基本方法 綜合法和分析法 了解綜合法和分析法的思考過程和特點 2 了解反證法的思考過程和特點 考試說明 考情分析 真題再現 2017 2013 課標全國真題再現 知識聚焦 結果 原因 已知條件 推理 待證結論 結果 產生這一結果的原因 待證結論 充分條件 題設的已知條件 已被證明的事實 原命題 原命題 結論 原命題 矛盾 對點演練 題組一常識題 題組二常錯題 索引 利用反證法證明 至少 至多 問題時反設不正確 利用分析法證明時尋求的條件不充分 造成最后所求索的原因錯誤 用反證法證明時對含有邏輯聯(lián)結詞 且 或 的結論否定出錯 探究點一綜合法 探究點二分析法 探究點三反證法 備選理由 例1是一道用綜合法證明解析幾何的題 例2是一道用分析法證明向量的題 例3是一道用反證法證明數列的題
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