2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.1平面圖形的拼組練習(xí)題 新人教版.doc
《2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.1平面圖形的拼組練習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.1平面圖形的拼組練習(xí)題 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.1平面圖形的拼組練習(xí)題 新人教版 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、知識(shí)要點(diǎn): 長(zhǎng)方形相對(duì)的兩條邊是一樣長(zhǎng)的,正方形四條邊都相等。以下幾種都是 三角形: 它們都是三條線段圍成的圖形。 二、下面的說(shuō)法對(duì)嗎?你認(rèn)為對(duì)的在后面的()里畫∨,錯(cuò)的畫。 (1)長(zhǎng)方形相對(duì)的邊相等。( ) (2)正方形四條邊都相等。( ) (3)三角形三條邊都相等。( ) (4)用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。( ) (5)用同樣長(zhǎng)的小棒擺兩個(gè)三角形,最少要6根。 ( ) (6)4個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。 ( ) (7)一個(gè)長(zhǎng)方形不能剪成4個(gè)同樣的三角形。 ( ) 三、動(dòng)手做一做,畫一畫: (1)用兩張正方形紙拼一個(gè)長(zhǎng)方形。 (2)用兩張三角形紙拼一個(gè)長(zhǎng)方形。 (3)把一張正方形紙折成三角形。 (4)把一張正方形紙折成長(zhǎng)方形。 (5)把一張長(zhǎng)方形紙卷成圓筒。 (6)用一張圓形的紙剪出一個(gè)最大的正方形。 ( )個(gè)長(zhǎng)方形 ( )個(gè)正方形 四、數(shù)一數(shù): 左圖中:有( )個(gè)長(zhǎng)方形, 有( )個(gè)正方形 有( )個(gè)三角形 五、把圖中所缺的部分畫完整。 缺了( )塊 缺了( )塊 附送: 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.2立體圖形的拼組練習(xí)題 新人教版 長(zhǎng)方體有( )個(gè),圓柱有( )個(gè), 正方體有( )個(gè),球有( )個(gè), 2、 從左起 ,第( )個(gè)是球,第( )個(gè)和第( )個(gè)是正方體,球的左邊有( )個(gè)圖形,球的右邊有( )個(gè)圖形。 3、 長(zhǎng)方體有( )個(gè),圓柱有( )個(gè), 正方體有( )個(gè),球有( )個(gè), 4.?dāng)?shù)一數(shù) ,填一填。 (1) (2)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.1平面圖形的拼組練習(xí)題 新人教版 2020 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 3.1 平面 圖形 練習(xí)題 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5699111.html