基礎教育管理服務平臺　第3部分：數(shù)據(jù)共享（定稿）

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ICS 35.240.99L 67DB 37山 東 省 地 方 標 準DB 37/T XXXXX—XXXX基礎教育管理服務平臺第 3 部分：數(shù)據(jù)共享Basic education management service platform—Part 3: Data sharingXXXX - XX - XX 發(fā)布 XXXX - XX - XX 實施山 東 省 市 場 監(jiān) 督 管 理 局 發(fā) 布DB37/ XXXXX—XXXXI目 次前言 II1 范圍 .12 規(guī)范性引用文件 .13 術語和定義 .14 縮略語 .15 數(shù)據(jù)共享概念模型 .15.1 概念模型 .15.2 共享角色 .25.3 共享行為 .26 數(shù)據(jù)共享框架 .26.1 數(shù)據(jù)共享框架 .26.2 縱向共享 .36.3 橫向共享 .37 數(shù)據(jù)共享目錄 .37.1 數(shù)據(jù)共享目錄分類 .37.2 數(shù)據(jù)共享目錄更新要求 .58 數(shù)據(jù)共享技術要求 .58.1 技術要求 .58.2 功能要求 .69 數(shù)據(jù)共享管理要求 .69.1 數(shù)據(jù)共享管理原則 .69.2 數(shù)據(jù)共享管理機制要求 .610 數(shù)據(jù)共享安全要求 710.1 安全管理要求 810.2 安全技術要求 8附 錄 A （規(guī)范性附錄） 共享信息規(guī)范 9參考文獻 19DB37/ XXXXX—XXXXII前 言DB37/T XXXXX《基礎教育管理服務平臺》分為3個部分：——第1部分：總體要求；——第2部分：基礎數(shù)據(jù)元；——第3部分：數(shù)據(jù)共享。本部分為DB37/T XXXXX的第3部分。本部分按照GB/T 1.1—2009給出的規(guī)則起草。請注意本文件的某些內容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機構不承擔并識別這些專利的責任。本部分由山東省教育廳提出并監(jiān)督實施。本部分由山東省信息標準化技術委員會歸口。本部分起草單位：山東省教育信息中心、山東省標準化研究院、浪潮軟件股份有限公司。本部分主要起草人：薛峰、劉金琳、王準、張磊、公偉、矯立峰、張海梅、徐長棣、段其樸、高兆宏、陳濤、蔣召寶、尹祥民、劉朝瑞。DB37/ XXXXX—XXXX1基礎教育管理服務平臺 第 3 部分：數(shù)據(jù)共享1 范圍本部分提出了山東省基礎教育管理服務平臺數(shù)據(jù)共享的概念模型、共享框架和共享目錄，規(guī)定了數(shù)據(jù)共享的技術要求、管理要求和安全要求。本部分適用于省、市、縣（區(qū)）各級基礎教育管理服務平臺間及平臺內部的數(shù)據(jù)共享。2 規(guī)范性引用文件下列文件對于本文件的應用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。JY/T 1001 教育管理信息教育管理基礎代碼JY/T 1002 教育管理信息教育管理基礎信息DB37/T XXXXX 基礎教育管理服務平臺 第1部分：總體要求3 術語和定義下列術語和定義適用于本文件。3.1 數(shù)據(jù)共享 data sharing多個實體訪問數(shù)據(jù)的過程。注：多個實體是指使用不同設備、不同軟件、不同地域的用戶。4 縮略語下列縮略語適用于本文件。ESB：企業(yè)服務總線（Enterprise Service Bus）IP：網(wǎng)絡之間互連的協(xié)議（Internet Protocol）SOA：面向服務的體系架構（Service-Oriented Architecture）WEB：萬維網(wǎng)（World Wide Web）XML：可擴展標記語言（Extensible Markup Language）5 數(shù)據(jù)共享概念模型5.1 概念模型提供者、管理者與使用者通過數(shù)據(jù)交換行為實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享活動，如圖1所示。DB37/ XXXXX—XXXX2管理者提供者 使用者數(shù)據(jù)共享數(shù)據(jù)申請數(shù)據(jù)提供共享目錄目錄結果查詢目錄查詢結果圖 1 數(shù)據(jù)共享概念模型5.2 共享角色按照數(shù)據(jù)共享的業(yè)務視角對數(shù)據(jù)共享角色進行分類，包括數(shù)據(jù)的提供者、管理者和使用者：a) 提供者可以是各級教育行政管理單位下屬的信息化管理單位或部門；b) 管理者可以是各級教育行政管理單位下屬的信息化管理單位、部門或授權管理數(shù)據(jù)交換合規(guī)性的部門；c) 使用者可以是各級教育行政管理單位及下屬的信息化管理單位或部門。5.3 共享行為遵照管理者批準的規(guī)程，提供者、管理者和使用者的數(shù)據(jù)共享活動通過數(shù)據(jù)交換行為實現(xiàn)：a) 提供者將可共享的數(shù)據(jù)共享目錄通過數(shù)據(jù)交換中心提交給管理者，經(jīng)管理者審核通過后發(fā)布到數(shù)據(jù)資源管理中心；b) 使用者通過數(shù)據(jù)資源管理中心將查詢目錄提交給管理者，管理者向使用者提供目錄服務；c) 使用者通過查詢結果與提供者進行數(shù)據(jù)交換，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。6 數(shù)據(jù)共享框架6.1 數(shù)據(jù)共享框架基礎教育管理服務平臺數(shù)據(jù)共享分為縱向共享（上下級間共享）和橫向共享（同級間共享）兩類，如圖2所示。DB37/ XXXXX—XXXX3圖 2 數(shù)據(jù)共享框架6.2 縱向共享數(shù)據(jù)的縱向共享分為上行共享和下行共享：a) 上行共享主要是由各區(qū)縣級基礎教育管理服務平臺向地市級基礎教育管理服務平臺共享教育管理應用產生的業(yè)務類信息資源；各地市級基礎教育管理服務平臺向山東省教育云服務平臺共享業(yè)務類信息資源。業(yè)務類信息資源主要包括辦學條件、教學管理、德育管理、體育衛(wèi)生等方面的信息；b) 下行共享主要是由山東省教育云服務平臺向全省各地市級基礎教育管理服務平臺共享教育基礎信息資源；各地市級教育管理服務平臺向市域內各區(qū)縣級基礎教育管理服務平臺共享教育基礎信息資源。教育基礎信息資源包括學校、學生、教職工三大類基礎信息。6.3 橫向共享橫向共享主要是在區(qū)縣級基礎教育管理服務平臺內部、基礎支撐平臺與各教育管理應用之間對于基礎信息資源和業(yè)務信息資源的數(shù)據(jù)共享。由基礎支撐平臺統(tǒng)一面向各教育管理應用提供基礎信息資源開放服務，并實現(xiàn)各教育管理應用產生的業(yè)務數(shù)據(jù)的回采、匯聚與統(tǒng)一共享。7 數(shù)據(jù)共享目錄7.1 數(shù)據(jù)共享目錄分類7.1.1 目錄分類原則DB37/ XXXXX—XXXX4按照教育數(shù)據(jù)主題，山東省各級基礎教育管理服務平臺數(shù)據(jù)共享目錄分為基礎數(shù)據(jù)共享目錄和業(yè)務數(shù)據(jù)共享目錄，且應符合JY/T 1001—2012、JY/T 1002—2012的規(guī)定。7.1.2 基礎數(shù)據(jù)共享目錄基礎數(shù)據(jù)共享目錄分類見表1。表 1 基礎數(shù)據(jù)共享目錄分類序號 大類 小類1 學校基本數(shù)據(jù)類2 校區(qū)數(shù)據(jù)類3 學校年級數(shù)據(jù)類4學校學校班級數(shù)據(jù)類5 學生基本數(shù)據(jù)類6 家庭成員數(shù)據(jù)類7 學生聯(lián)系人數(shù)據(jù)類8 家庭通訊方式數(shù)據(jù)類9學生家庭經(jīng)濟情況數(shù)據(jù)類10 教職工基礎數(shù)據(jù)類11 教職工學習簡歷數(shù)據(jù)類12 教職工工作簡歷數(shù)據(jù)類13 教職工學歷學位數(shù)據(jù)類14 教職工獎勵數(shù)據(jù)類15教職工教職工懲處數(shù)據(jù)類7.1.3 業(yè)務數(shù)據(jù)共享目錄業(yè)務數(shù)據(jù)共享目錄分類見表2。表 2 業(yè)務數(shù)據(jù)共享目錄分類序號 大類 小類1 學校用地數(shù)據(jù)類2 學校建筑物基本數(shù)據(jù)類3 實驗室基本數(shù)據(jù)類4 儀器設備基本數(shù)據(jù)類5 軟件資源基本數(shù)據(jù)類6 圖書基本數(shù)據(jù)類7學校辦學條件期刊基本數(shù)據(jù)類8 學生學習簡歷數(shù)據(jù)類9 學生來源數(shù)據(jù)類10 學生政治面貌數(shù)據(jù)類11 學生學籍基本數(shù)據(jù)類12學生學籍數(shù)據(jù)學生學籍異動數(shù)據(jù)類DB37/ XXXXX—XXXX5表 2 業(yè)務數(shù)據(jù)共享目錄分類（續(xù)）序號 大類 小類13 學生獎勵數(shù)據(jù)類14學生學籍數(shù)據(jù) 學生懲處數(shù)據(jù)類15 學生畢業(yè)基本數(shù)據(jù)類16學生畢業(yè)數(shù)據(jù) 學生結束學業(yè)數(shù)據(jù)類17 課程信息類18 課表信息類19 課堂考勤信息類20學生學習數(shù)據(jù)教育教學信息類21 學生體能測試信息類22 日常鍛煉信息類23 體育競賽信息類24學生體質數(shù)據(jù)類學生醫(yī)療保健信息類25 教職工證書數(shù)據(jù)類26 教師語言能力數(shù)據(jù)類27教職工資質數(shù)據(jù)教師資格證書數(shù)據(jù)類28 專業(yè)技術職務數(shù)據(jù)類29教職工任職數(shù)據(jù) 崗位聘任數(shù)據(jù)類30 調動記錄數(shù)據(jù)類31教職工聘用數(shù)據(jù) 交流輪崗數(shù)據(jù)類32 用戶登錄數(shù)據(jù)類33用戶數(shù)據(jù) 用戶基本信息數(shù)據(jù)類7.2 數(shù)據(jù)共享目錄更新要求各級教育信息化管理單位應建立本級數(shù)據(jù)共享目錄管理制度，并加強對本級信息資源目錄編制、審核、發(fā)布、更新等方面的管理。具體要求如下：a) 專人負責編制、審核、發(fā)布與更新。各級教育信息化管理單位應指定專人負責數(shù)據(jù)共享目錄的編制和審核。審核人員應逐條審核已提交的目錄信息，確保其準確性、完整性和合規(guī)性。審核通過的目錄，應及時發(fā)布；審核未通過的目錄，應及時退回修改。b) 建立數(shù)據(jù)共享目錄更新制度。各級教育信息化管理單位應建立本單位數(shù)據(jù)共享目錄更新制度，當數(shù)據(jù)共享目錄內容發(fā)生調整或可共享的數(shù)據(jù)資源出現(xiàn)變化時，應在規(guī)定工作時間內，進行數(shù)據(jù)共享目錄的更新操作。c) 定期的全面維護更新。各級教育信息化管理單位對本單位數(shù)據(jù)共享目錄，每年應至少進行一次全面維護更新。8 數(shù)據(jù)共享技術要求8.1 技術要求數(shù)據(jù)共享技術要求如下：a) 應能根據(jù)不同的場景提供數(shù)據(jù)庫表、Web Service、文件等數(shù)據(jù)交換方式；DB37/ XXXXX—XXXX6b) 應支持 SOA 架構和 ESB 技術；c) 應通過組件方式實現(xiàn)文件適配、數(shù)據(jù)庫適配、數(shù)據(jù)轉換、數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙δ?；d) 應采用由交換共享中心集中管理的端對端分布式體系結構，使數(shù)據(jù)能在各交換節(jié)點間并行傳輸；e) 應支持跨防火墻的數(shù)據(jù)傳輸；f) 應具備符合安全等級要求的快速恢復能力；g) 應具備可擴展性，可根據(jù)交換需求的變化實現(xiàn)系統(tǒng)的擴展部署；h) 應保障交換節(jié)點、交換共享中心之間數(shù)據(jù)的可靠傳輸。8.2 功能要求數(shù)據(jù)共享功能要求如下：a) 應用配置管理。應對參與數(shù)據(jù)交換的各種應用信息進行維護，包括基本信息的增加、查看、修改、刪除功能；b) 數(shù)據(jù)交換配置。應提供 B/S 架構的數(shù)據(jù)交換配置界面，可以通過一個 WEB 頁面對所有數(shù)據(jù)源、交換節(jié)點、交換通道、數(shù)據(jù)的發(fā)布端和訂閱端分別進行配置；c) 交換節(jié)點管理。應對參與數(shù)據(jù)交換的各交換前置機進行登記，實現(xiàn)對交換節(jié)點基本信息（名稱、IP 等）的維護，能夠對整個數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)網(wǎng)絡中的前置機信息進行管理、維護，配置數(shù)據(jù)庫用戶信息，并且可以對各前置節(jié)點的數(shù)據(jù)庫進行初始化操作；d) 交換網(wǎng)絡管理。應支持以圖形化的方式配置交換系統(tǒng)中的各節(jié)點信息和連接關系，提供節(jié)點上下級關系的定義等。支持多種數(shù)據(jù)文件交換共享，交換內容包括文本文件、XML 文件、二進制文件等非結構化數(shù)據(jù)。9 數(shù)據(jù)共享管理要求9.1 數(shù)據(jù)共享管理原則數(shù)據(jù)共享管理應遵循以下原則：a) 全面共享。各級基礎教育管理服務平臺信息資源以共享為原則，不共享為例外。各級教育信息化管理單位應在職能范圍內，提供各類基礎教育管理服務平臺信息資源共享服務。b) 依法使用。對共享的信息資源，進行合理、合法使用，不得濫用，不得泄露國家秘密、商業(yè)秘密和個人隱私，切實維護信息資源主體的合法權益。c) 安全可控。依托完備的信息安全技術保障體系，完善全省各級基礎教育管理服務平臺信息資源共享安全機制，確保信息資源安全。9.2 數(shù)據(jù)共享管理機制要求全省各級教育信息化管理單位應成立專門的數(shù)據(jù)共享領導小組和數(shù)據(jù)共享管理小組對數(shù)據(jù)的開放與共享進行統(tǒng)一管理，其中領導小組為決策機構，管理小組為日常管理機構。全省各級教育信息化管理單位應結合自身實際情況建立數(shù)據(jù)共享管理制度和管理流程，管理流程如圖3所示。數(shù)據(jù)共享管理流程說明如下：a) 數(shù)據(jù)需求方向數(shù)據(jù)提供方提出數(shù)據(jù)共享需求申請，申請中需要說明共享數(shù)據(jù)范圍、用途、申請數(shù)據(jù)項和共享技術方式等內容，并以書面申請表的形式提交數(shù)據(jù)提供方審核；b) 數(shù)據(jù)提供方應在收到書面申請后，及時給出是否同意共享的意見及理由。如同意共享，則可安排具體技術支持人員予以技術對接支持；DB37/ XXXXX—XXXX7c) 如數(shù)據(jù)提供方不同意共享需求，數(shù)據(jù)需求方對意見持有異議的，可以向數(shù)據(jù)提供方的共享決策組織申請協(xié)商處理，由共享決策組織會同相關部門對該事項進行專項研究并作出結論；d) 涉及國家秘密和個人隱私的數(shù)據(jù)資源，數(shù)據(jù)需求方和數(shù)據(jù)提供方應簽訂數(shù)據(jù)資源共享安全保密協(xié)議，按照約定方式共享數(shù)據(jù)資源。數(shù)據(jù)共享管理流程數(shù)據(jù)需求方 數(shù)據(jù)提供方 共享決策組織開始數(shù)據(jù)共享需求審批意見是否同意開放共享接口結束是否是否有異議申請協(xié)商處理結束無有專項研究是否同意開放共享接口是結束結束圖 3 數(shù)據(jù)共享管理流程在管理流程中，數(shù)據(jù)需求方作為需要使用數(shù)據(jù)共享目錄對外開放數(shù)據(jù)的單位，其身份應該為各級教育信息化管理部門。數(shù)據(jù)提供方作為依據(jù)數(shù)據(jù)共享目錄對外提供數(shù)據(jù)服務的單位，其身份應該為各級教育信息化管理部門。一般由數(shù)據(jù)需求方的上級單位作為數(shù)據(jù)共享管理小組履行管理職責，由共享決策組織作為數(shù)據(jù)提供方的數(shù)據(jù)共享領導小組。10 數(shù)據(jù)共享安全要求DB37/ XXXXX—XXXX810.1 安全管理要求安全管理的要求包括：a) 安全管理制度：各級教育信息化管理單位應建立健全數(shù)據(jù)共享安全管理制度和工作規(guī)范，完善身份認證、訪問控制、信息審計追蹤等技術防控措施，建立安全應急處理和災難恢復機制；b) 人員安全管理：嚴格執(zhí)行人員安全管理制度，包括安全審查、技能考核、安全意識教育和培訓等。10.2 安全技術要求數(shù)據(jù)共享的安全技術方面應滿足DB37/T XXXXX 11.6的要求。DB37/ XXXXX—XXXX9A A附 錄 A（規(guī)范性附錄）共享信息規(guī)范A.1 基礎數(shù)據(jù)共享目錄A.1.1 學?；緮?shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學?；緮?shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準的第2部分）6.1.1.1的表5。A.1.2 校區(qū)數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中校區(qū)數(shù)據(jù)項。符合本DB37/T XXXXX（本標準的第2部分）6.1.1.2的表6。A.1.3 學校年級數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學校年級數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.1.1.3的表7。A.1.4 學校班級數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學校班級數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXX（本標準第2部分）6.1.1.4的表8。A.1.5 學生基本數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生基本數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXX（本標準第2部分）6.2.1.1的表13。A.1.6 家庭成員數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中家庭成員數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXX（本標準第2部分）6.2.1.2的表14。A.1.7 學生聯(lián)系人數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生聯(lián)系人數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.1.2.8的表12。A.1.8 家庭通訊方式數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中家庭通訊方式數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中的6.1.2.6表10。A.1.9 家庭經(jīng)濟情況數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中家庭經(jīng)濟情況數(shù)據(jù)項。DB37/ XXXXX—XXXX10符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.2.1.5的表15。A.1.10 教職工基礎數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教職工基本數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.3.1.1的表19。A.1.11 教職工學習簡歷數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教職工學習簡歷數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXX（本標準第2部分）6.3.1.2的表20。A.1.12 教職工工作簡歷數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教職工工作簡歷數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.3.1.3的表21。A.1.13 教職工學歷學位數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教職工工作簡歷數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.3.1.4的表22。A.1.14 教職工獎勵數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教職工獎勵數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.3.1.4的表23。A.1.15 教職工懲處數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教職工懲處數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.4.1.11的表28。A.2 業(yè)務數(shù)據(jù)共享目錄A.2.1 學校用地數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學校用地數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.1.2.1的表9。A.2.2 學校建筑物基本數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學校建筑物基本數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.1.2.2的表10。A.2.3 實驗室基本數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中實驗室基本數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.1.3.1的表12。A.2.4 儀器設備基本數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中儀器設備基本數(shù)據(jù)項。DB37/ XXXXX—XXXX11符合JY/T 1002—2012中6.5.3.1的表63。A.2.5 軟件資源基本數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中軟件資源基本數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.5.3.5的表67。A.2.6 圖書基本數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中圖書基本數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.5.4.1的表70。A.2.7 期刊基本數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中期刊基本數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.5.4.2的表71。A.2.8 學生學習簡歷數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生學習簡歷數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.2.2.1的表16。A.2.9 學生來源數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生來源數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.3.1.10的表18。A.2.10 學生政治面貌數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生政治面貌數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.1.2.4的表8。A.2.11 學生學籍基本數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生學籍基本數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.3.2.1的表19。A.2.12 學生學籍異動數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生學籍異動數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.3.2.2的表20。A.2.13 學生獎勵數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生獎勵數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.3.2.4的表22。A.2.14 學生懲處數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生懲處數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.3.2.5的表23。A.2.15 學生畢業(yè)基本數(shù)據(jù)類DB37/ XXXXX—XXXX12本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生畢業(yè)基本數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.2.3.2的表18。A.2.16 學生結束學業(yè)數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生結束學業(yè)數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.2.3.1的表17。A.2.17 課程信息類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中課程信息數(shù)據(jù)項。表 A.1 課程信息數(shù)據(jù)表內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20401001 課程號 KCH 字符型 an1020401002 課程名稱 KCMC 字符型 a6020401003 課程分類 KCFL 字符型 n1 JY/1001 KCLBDM課程類別代碼包括國家課程、地方課程、校本課程等。20401004 學習方向 XXFX 字符型 a2020401005 課程學分 KCXF 數(shù)字型 n220401006 課程簡介 KCJJ 字符型 a50020401007 課程教學要求 KCJXYQ 字符型 a50020401008 所屬學科 SSXK 數(shù)字型 n720401009 所屬領域 SSLY 數(shù)字型 n5A.2.18 課表信息類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中課表信息數(shù)據(jù)項。表 A.2 課表信息數(shù)據(jù)表內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20402001 節(jié)次 JC 數(shù)字型 n220402002 周幾 ZJ 數(shù)字型 n11-周一；2-周二，3-周三；4-周四；5-周五；6-周六；7-周日。20402003 課程號 KCH 字符型 an10包括國家課程、地方課程、校本課程等。20402004 課程名稱 KCMC 字符型 a6020402005 任課教師姓名 RKJSXM 字符型 a3620402006 任課教師工號 RKJSGH 字符型 an2020402007 班號 BJH 字符型 an1020402008 班級名稱 BJMC 字符型 an2020402009 學段代碼 XDDM 數(shù)字型 n2JY/T 1001 RKKCXD 任課學段代碼DB37/ XXXXX—XXXX1320402010 上課日期 SKRQ 日期型 YYYYMMDD表 A.2 課表信息數(shù)據(jù)表（續(xù)）內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20402011 上課時間 SKSJ 時間型 hhmmss20402012 所屬周次 SSZC 數(shù)字型 n2A.2.19 課堂考勤信息類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中課堂考勤信息數(shù)據(jù)項。表 A.3 課堂考勤信息數(shù)據(jù)表內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20403001 班號 BJH 字符型 an1020403002 班級名稱 BJMC 字符型 an2020403003 課程號 KCH 字符型 an10包括國家課程、地方課程、校本課程等。20403004 課程名稱 KCMC 字符型 a6020403005 上課日期 SKRQ 日期型 YYYYMMDD20403006 所屬周次 SSZC 數(shù)字型 n220403007 周幾 ZJ 數(shù)字型 n120403008 節(jié)次 JC 數(shù)字型 n220403009 學生學號 XSXH 字符型 an20 JY/T 1001 RKXD 任課學段代碼20403010 學生姓名 XSXM 字符型 a36204030011 遲到標記 CDBJ 字符型 a1 y-代表遲到，n-代表不是遲到204030012 早退標記 ZTBJ 字符型 a1 y-代表早退，n-代表不是早退204030013 缺勤標記 QQBJ 字符型 a1 y-代表缺勤，n-代表不是缺勤204030014 請假標記 QJBJ 字符型 a1 y-代表請假，n-代表沒有請假204030015 填報時間 TBSJ 時間型 YYYYMMDD:hhmmss204030016 所屬學期碼 SSXQM 字符型 a1204030017 填報教師工號 TBJSGH 字符型 an20204030018 填報教師姓名 TBJSXM 字符型 a36A.2.20 教育教學信息類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教育教學數(shù)據(jù)項。表 A.4 教育教學信息數(shù)據(jù)表內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20404001學年（或年度）XN 日期型 YYYY-YYYYDB37/ XXXXX—XXXX1420404002 學期 XQ 字符型 a1 JY/T 1002 XQ 學期代碼20404003 任教學段 RJXD 數(shù)字型 n2 JY/T 1001 RKXD 任課學段代碼20404004 任課狀況 RKZK 數(shù)字型 n2 JY/T 1001 RKZK 任課學段代碼表 A.4 教育教學信息數(shù)據(jù)表（續(xù)）內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20404005任課狀況為其他情況的具體說明 RKZKQTQK 字符型 a30020404006 任課課程類別 RKKCLB 數(shù)字型 n1JY/T 1001 KCLB 任課課程類別代碼20404007 任課學科類別 RKXKLB 數(shù)字型 n3 JY/T 1001 RKXKLB 任課學科類別代碼20404008 任教課程名稱 RJKC 字符型 a2020404009平均每周課堂教學課時數(shù) PJZKS 數(shù)字型 n220404010 承擔的其他工作 DRDQTGZ 字符型 a10020404011平均每周其他工作折合教學課時數(shù)PJMZQTGZZHJXKSS字符型 n220404012 兼任工作 JRGZ 數(shù)字型 n4JY/T 1001 SHJZ 兼任工作代碼20404013 兼任其他工作名稱 JRQTGZMC 字符型 a30020404014 是否為本科生上課 SFWBKSSK 字符型 n1JY/T 1001 SFBZ 是否標志代碼20404015 導師類別 DSLB 字符型 n1 JY/T 1001 DSLB 導師類別代碼20404016 現(xiàn)主要從事學科領域 XZYCSXKLY 字符型 n5 JY/T 1001 JZGXKML 教職工學科目錄20404017 課程教學課時數(shù) KCJXKSS 字符型 n620404018 其他工作折合課時數(shù) QTGZZHKSS 字符型 n6A.2.21 學生體能測試信息類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生體能測試數(shù)據(jù)項。 表 A.5 學生體能測試信息數(shù)據(jù)表內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20501001 身高 SG 數(shù)字型 n6,2 單位：厘米20501002 身高評分 SGPF 數(shù)字型 n6,220501003 身高等級 SGDJ 字符型 a3220501004 體重 TZ 數(shù)字型 n6,220501005 體重評分 TZPF 數(shù)字型 n6,220501006 體重等級 TZDJ 字符型 a32DB37/ XXXXX—XXXX1520501007 肺活量 FHL 數(shù)字型 n6,2 單位：毫升20501008 肺活量評分 FHLPF 數(shù)字型 n6,220501009 肺活量等級 FHLDJ 字符型 a3220501010 1000 米跑 YQMP 字符型 n6,2表 A.5 學生體能測試信息數(shù)據(jù)表（續(xù)）內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20501011 1000 米跑評分 YQMPPF 數(shù)字型 n6,220501012 1000 米跑等級 YQMPDJ 字符型 a3220501013 800 米跑 BBMP 數(shù)字型 n6,220501014 800 米跑評分 BBMPPF 數(shù)字型 n6,220501015 800 米跑等級 BBMPDJ 字符型 a3220501016 臺階 TJ 數(shù)字型 n1020501017 臺階評分 TJPF 數(shù)字型 n6,220501018 臺階等級 TJDJ 字符型 a3220501019 400 米跑 SBMP 數(shù)字型 n6,220501020 400 米跑評分 SBMPPF 數(shù)字型 n6,220501021 400 米跑等級 SBMPDJ 字符型 a3220501022 50 米×8 往返跑 WSMCBWFP 數(shù)字型 n6,220501023 50 米×8 往返跑評分 WSMCBWFPPF 數(shù)字型 n6,220501024 50 米×8 往返跑等級 WSMCBWFPDJ 字符型 a3220501025 仰臥起坐 YWQZ 數(shù)字型 n1020501026 仰臥起坐評分 YWQZPF 數(shù)字型 n6,220501027 仰臥起坐等級 YWQZDJ 字符型 a3220501028 擲實心球 ZSXQ 數(shù)字型 n6,220501029 擲實心球評分 ZSXQPF 數(shù)字型 n6,220501030 擲實心球等級 ZSXQDJ 字符型 a3220501031 投沙包 TSB 數(shù)字型 n6,220501032 投沙包評分 TSBPF 數(shù)字型 n6,220501033 投沙包等級 TSBDJ 字符型 a3220501034 坐位體前屈 ZWTQQ 數(shù)字型 n6,220501035 坐位體前屈評分 ZWTQQPF 數(shù)字型 n6,220501036 坐位體前屈等級 ZWTQQDJ 字符型 a3220501037 握力 WL 數(shù)字型 n6,220501038 握力評分 WLPF 數(shù)字型 n6,220501039 握力等級 WLDJ 字符型 a3220501040 50 米跑 WSMP 字符型 n6,220501041 50 米跑評分 WSMPPF 數(shù)字型 n6,220501042 50 米跑等級 WSMPDJ 字符型 a3220501043 25 米×2 往返跑 ESWMCEWFP 字符型 n6,220501044 25 米×2 往返跑評分 ESWMCEWFPPF 數(shù)字型 n6,2DB37/ XXXXX—XXXX1620501045 25 米×2 往返跑等級 ESWMCEWFPDJ 字符型 a3220501046 立定跳遠 LDTY 數(shù)字型 n6,220501047 立定跳遠評分 LDTYPF 數(shù)字型 n6,220501048 立定跳遠等級 LDTYDJ 字符型 a3220501049 跳繩 TS 數(shù)字型 n10表 A.5 學生體能測試信息數(shù)據(jù)表（續(xù)）內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20501050 跳繩評分 TSPF 數(shù)字型 n6,220501051 跳繩等級 PFDJ 字符型 a3220501052 籃球運球 LQYQ 數(shù)字型 n1020501053 籃球運球評分 LQYQPF 數(shù)字型 n6,220501054 籃球運球等級 LQYQDJ 字符型 a3220501055 足球運球 ZQYQ 數(shù)字型 n1020501056 足球運球評分 ZQYQPF 數(shù)字型 n6,220501057 足球運球等級 ZQYQDJ 字符型 a3220501058 排球墊球 PQDQ 數(shù)字型 n1020501059 排球墊球評分 PQDQPF 數(shù)字型 n6,220501060 排球墊球等級 PQDQDJ 字符型 a3220501061 30 秒踢毽子 SSMTJZ 數(shù)字型 n1020501062 30 秒踢毽子評分 SSMTJZPF 數(shù)字型 n6,220501063 30 秒踢毽子等級 SSMTJZDJ 字符型 a3220501064 足球顛球 ZQDQ 數(shù)字型 n1020501065 足球顛球評分 ZQDQPF 數(shù)字型 n6,220501066 足球顛球等級 ZQDQDJ 字符型 a32205010667 引體向上 YTXS 數(shù)字型 n1020501068 引體向上評分 YTXSPF 數(shù)字型 n6,220501069 引體向上等級 YTXSDJ 字符型 a3220501070 視力 SL 數(shù)字型 n6,220501071 視力評分 SLPF 數(shù)字型 n6,220501072 視力等級 SLDJ 字符型 a3220501073 獎懲項目編號 JCXMBH 數(shù)字型 n1020501062 30 秒踢毽子評分 SSMTJZPF 數(shù)字型 n6,2A.2.22 日常鍛煉信息類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中日常鍛煉信息數(shù)據(jù)項。表 A.6 日常鍛煉信息數(shù)據(jù)表內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20502001 考核日期 KHRQ 日期型 YYYYMMDD20502002 考核學年 KHXN 日期型 YYYY-YYYYDB37/ XXXXX—XXXX1720502003 鍛煉出勤率 DLCQL 數(shù)字型 n6,2 單位：百分比20502004 考評結論 KPJL 字符型 a50020502005 所任體育工作 SRTYGZ 字符型 a300指擔任的學生體育工作職務名稱A.2.23 體育競賽信息類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中體育競賽信息數(shù)據(jù)項。表 A.7 體育競賽信息數(shù)據(jù)表內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20503001 考核日期 KHRQ 日期型 YYYYMMDD20503002 考核學年 KHXN 日期型 YYYY-YYYY20503003 鍛煉出勤率 DLCQL 數(shù)字型 n6,2 單位：百分比20503004 考評結論 KPJL 字符型 a50020503005 所任體育工作 SRTYGZ 字符型 a300指擔任的學生體育工作職務名稱A.2.24 學生醫(yī)療保健信息類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中學生醫(yī)療保健數(shù)據(jù)項。表 A.8 學生醫(yī)療保健信息數(shù)據(jù)表內部標識符 中文名稱 漢語簡拼 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)格式 值域 備注20504001 體檢項目名稱 TJXMMC 字符型 a6020504002 體檢項目類別碼 TJXMLBM 字符型 n2JY_TJXMLB 體檢項目類別代碼 100120504003 檢查結果 JCJG 字符型 a6020504004 說明 SM 字符型 a500特別需要說明事項及內容A.2.25 教職工證書數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教職工證書數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.3.2.1的表24。A.2.26 教師語言能力數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教師語言能力數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.4.2.1的表29。A.2.27 教師資格證書數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中教師資格證書數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.3.2.3的表25。A.2.28 專業(yè)技術職務數(shù)據(jù)類DB37/ XXXXX—XXXX18本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中專業(yè)技術職務數(shù)據(jù)項。符合JY/T 1002—2012中6.4.2.2的表30。A.2.29 崗位聘任數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中崗位聘任數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.3.3.2的表26。A.2.30 調動記錄數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中調動記錄數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.3.4.1的表27。A.2.31 交流輪崗數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中交流輪崗數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXX（本標準第2部分）6.3.4.2的表28。A.2.32 用戶登錄數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中用戶登錄數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.4.1的表29。A.2.33 用戶基本信息數(shù)據(jù)類本數(shù)據(jù)表規(guī)定了省、市、縣三級數(shù)據(jù)共享中用戶基本信息數(shù)據(jù)項。符合DB37/T XXXXX（本標準第2部分）6.4.2的表30。DB37/ XXXXX—XXXX19參 考 文 獻[1] GB/T 22239 信息安全技術 信息系統(tǒng)安全等級保護基本要求[2] GB/T 22240 信息安全技術 信息系統(tǒng)安全等級保護定級指南[3] GB/T 25058 信息安全技術 信息系統(tǒng)安全等級保護實施指南[4] GB/T 25070 信息安全技術 信息系統(tǒng)等級保護安全設計技術要求[5] GB/T 30850.4 電子政務標準化指南 第4部分：信息共享[6] JY/T 1004 普通中小學校管理信息_________________________________