2020年六年級科學(xué)下冊 清潔劑的威力教案 湘教版.doc

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2020年六年級科學(xué)下冊 清潔劑的威力教案 湘教版 教學(xué)目標 科學(xué)探究 1．能通過對比實驗，探究生活污水的水污染可能造成的危害。 2．能夠搜集一些水域污染危害的資料。 情感 態(tài)度、價值觀 認識到水域污染危害的嚴重性，牢固樹立環(huán)境保護的意識。 科學(xué)知識 知道水域污染，可能造成的危害。 科學(xué) 技術(shù) 社會 環(huán)境(STSE) 意識到人類活動對環(huán)境的破壞，以及這些破壞給人類自身造成了嚴重的威脅。 教學(xué)準備 學(xué)生課前搜集有關(guān)水污染事件資料 教師：水域污染影響生物生長的資料，數(shù)值色條。玻璃瓶，清潔劑，比較潔凈的河水（為防止過多的浪費和污染，教師提供一組實驗就可） 一．教學(xué)導(dǎo)入 直接提出問題：水是生命之源，水被污染后會對生物們造成怎樣的影響呢？讓學(xué)生初步談?wù)劇? 師：我們每個家庭都用清潔劑吧！你們可曾清楚它對水域污染的“威力”，讓我們通過實驗來親眼看看！ 二．設(shè)計并完成實驗 1．討論實驗方案的設(shè)計：實驗的具體操作及分工，明確實驗?zāi)康暮筒襟E。 師強調(diào)：這是一組對比實驗，注意水質(zhì)（使用自然水，如清澈河水）、水量、光照等條件都要基本相同；然后再控制每瓶內(nèi)的清潔劑的含量，可以設(shè)置這樣幾組對比數(shù)據(jù)：15ml、10ml、5ml、0ml；蓋上蓋子后，放到陽光比較充分的地方，注意觀察水質(zhì)變化，持續(xù)觀察5-7天，并在教材第26頁及時做好記錄。 2．教師完成實驗，告知學(xué)生實驗瓶放置地點 3．講述數(shù)值記錄方法，我們可以先根據(jù)水的顏色變化設(shè)定用1-5五個數(shù)值，大家對照這個數(shù)據(jù)值來表達。 0 1 2 3 4 5 4．告知學(xué)生在組織單元評價時，我們在課堂上交流觀察結(jié)果，并整理成統(tǒng)計圖，以便于發(fā)現(xiàn)問題，作出結(jié)論。 三．閱讀指南車信箱資料　水俁灣的災(zāi)難 四．資料分析： 1．利用課前搜集的資料，分析水污染帶來的危害。 2．影像資料展示我國目前受嚴重污染的水域 五．布置作業(yè)： 請用不同的方式展示自己或小組的研究結(jié)果 可以借助手抄報、漫畫、宣傳海報、倡議書、網(wǎng)頁、論壇等自己擅長的方式加以表達，來擴大影響，讓更多的人在觸目驚心的事實面前，喚醒他們的環(huán)保意識。 教學(xué)反思： 附送： 2020年六年級科學(xué)下冊 燦爛星空教案 湘教版 教學(xué)目標 科學(xué)探究 1．知道并能辨認北斗七星與北極星。 2．能用閱讀資料與觀察的方法來了解四季的主要星座。 3．會讀星空圖。 情感、態(tài)度與價值觀 能認真讀圖與仔細地觀察，逐步養(yǎng)成理論與實踐相結(jié)合的良好習(xí)慣。 科學(xué)知識 1．知道北斗七星與北極星。 2．知道春季的獅子星座、夏季的天蝎星座、秋季的獵戶星座、冬季的飛馬星座等主要星座。 3．知道不同季節(jié)北斗七星的斗柄指示方向不同。 教學(xué)準備： 大熊星座圖、小熊星座圖、夏季星空圖（南天、北天）和春季的獅子星座、夏季的天蝎星座、秋季的獵戶星座、冬季的飛馬星座等主要星座圖的圖像資料、指南針等。 一．教學(xué)導(dǎo)入 1．燦爛變幻的星空給人無限的遐想，有多少故事流傳。教師講述大熊星座和小熊星座的故事。 2．講述：1928年，國際天文學(xué)聯(lián)合會決定，將全天劃分成88個星座。星座的名稱是由亮星組成的圖形，并結(jié)合神話故事，用人物、動物和器具來命名。 二．認識北斗七星與北極星 1．了解學(xué)生對北斗七星的認識 2．閱讀教材 3．北斗七星與北極星的位置關(guān)系 要求學(xué)生先畫出北斗七星來，然后再根據(jù)北斗七星與北極星的位置關(guān)系畫出北極星。 4．閱讀指南車信箱的一段科技史：明白我國古代觀察星座的成就；北斗七星的斗柄四季的朝向不同，因此北極星可以給人們指示方向。 三．指導(dǎo)學(xué)生觀察北斗七星與北極星 1．學(xué)會觀看星空圖 教師示范并講解使用星圖尋找星座的方法：使用南天星圖時，要面對南方，將星圖上的地平線方向與實際地平線方向一致，將星空圖舉在頭頂上來觀看，這時星圖上弧線頂端即是天頂位置，對照星圖尋找天空中的星座；使用北天星圖時，方法與使用南天星圖相同，只不過方向相反。 2．學(xué)生觀看星空圖，從星空圖里尋找北斗七星、北極星及其他星座，了解星座的形態(tài)特征與相互的位置關(guān)系。 3．驗證北斗星斗柄可以指示方向的特征。方法是：面對北方，將夏季北天星圖舉在頭頂上方（注意要讓星圖上的“地面”對準北方、“天頂”對準南方。），我們會發(fā)現(xiàn)星圖上的北斗七星的斗柄正好指向南方（觀察者身體的后方）。 4．在星座圖中找出四季星空中的代表星座：獅子座、天蝎座、獵戶座、飛馬座。 四：布置作業(yè)： 1．晚上觀察北斗七星和北極星 2．在不同季節(jié)里，在成人的陪護下，觀察四季星座 教學(xué)反思：