2019版高考物理總復習 第六章 碰撞與動量守恒 6-2-2 考點強化 碰撞模型的規(guī)律及應用課件.ppt

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考點強化 碰撞模型的規(guī)律及應用 01 02 03 04 課堂互動 1 碰撞現(xiàn)象滿足的規(guī)律 1 動量守恒定律 2 機械能不增加 3 兩物體碰后速度特點 若碰前兩物體同向運動 則有v1 v2 碰后原來在前的物體速度一定增大 若碰后兩物體同向運動 則有v2 v1 碰前兩物體相向運動 碰后兩物體的運動方向不可能都不改變 課堂互動 2 彈性碰撞的規(guī)律 以質(zhì)量為m1 速度為v1的小球與質(zhì)量為m2的靜止小球發(fā)生正面彈性碰撞 有 結(jié)論 1 當兩球質(zhì)量相等時 v1 0 v2 v1 兩球碰撞后交換速度 2 當質(zhì)量大的球碰質(zhì)量小的球時 v1 0 v2 0 碰撞后兩球都向前運動 3 當質(zhì)量小的球碰質(zhì)量大的球時 v1 0 碰撞后質(zhì)量小的球被反彈回來 題組剖析 典例1 如圖3所示 在光滑水平面上A B兩小球沿同一方向運動 A球的動量pA 4kg m s B球的質(zhì)量mB 1kg 速度vB 6m s 已知兩球相碰后 A球的動量減為原來的一半 方向與原方向一致 求 1 碰撞后B球的速度 2 A球的質(zhì)量范圍 轉(zhuǎn)到下頁 題組剖析 典例1 如圖3所示 在光滑水平面上A B兩小球沿同一方向運動 A球的動量pA 4kg m s B球的質(zhì)量mB 1kg 速度vB 6m s 已知兩球相碰后 A球的動量減為原來的一半 方向與原方向一致 求 1 碰撞后B球的速度 2 A球的質(zhì)量范圍 轉(zhuǎn)到上頁 規(guī)律總結(jié) 碰撞問題解題策略 1 抓住碰撞的特點和不同種類碰撞滿足的條件 列出相應方程求解 2 可熟記一些公式 例如 一動一靜 模型中 兩物體發(fā)生彈性正碰后的速度滿足 v1 v0 v2 v0 3 熟記彈性正碰的一些結(jié)論 例如 當兩球質(zhì)量相等時 兩球碰撞后交換速度 題組剖析 1 如圖4所示 在光滑的水平面上有三個完全相同的小球 它們排成一條直線 小球2 3靜止 并靠在一起 球1以速度v0射向它們 設碰撞中不損失機械能 則碰后三個小球的速度值是 轉(zhuǎn)到解析 題組剖析 轉(zhuǎn)回原題 題組剖析 2 2018 安徽江南十校聯(lián)考 如圖5所示 一個質(zhì)量為m的物塊A與另一個質(zhì)量為2m的物塊B發(fā)生正碰 碰后B物塊剛好能落入正前方的沙坑中 假如碰撞過程中無機械能損失 已知物塊B與地面間的動摩擦因數(shù)為0 1 與沙坑的距離為0 5m g取10m s2 物塊可視為質(zhì)點 則A碰撞前瞬間的速度為 A 0 5m sB 1 0m sC 1 5m sD 2 0m s 題組剖析 3 A B兩物體在水平面上相向運動 其中物體A的質(zhì)量為mA 4kg 兩球發(fā)生相互作用前后的運動情況如圖6所示 則 1 由圖可知A B兩物體在什么時刻發(fā)生碰撞 B物體的質(zhì)量mB為多少 2 碰撞過程中 系統(tǒng)的機械能損失多少 備選訓練 1 2015 福建理綜 如圖 兩滑塊A B在光滑水平面上沿同一直線相向運動 滑塊A的質(zhì)量為m 速度大小為2v0 方向向右 滑塊B的質(zhì)量為2m 速度大小為v0 方向向左 兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運動狀態(tài)是 A A和B都向左運動B A和B都向右運動C A靜止 B向右運動D A向左運動 B向右運動 解析由于A B碰前總動量為0 由動量守恒可知碰后總動量也為0 因兩滑塊發(fā)生彈性碰撞 故碰后A B一定反向 即A向左運動 B向右運動 選項D正確 答案D 備選訓練 轉(zhuǎn)到解析 備選訓練 解析滾動 轉(zhuǎn)回原題 備選訓練 3 2016 湖南長沙模擬 如圖12所示 光滑軌道的下端離地0 8m 質(zhì)量為m的A球從軌道上端無初速釋放 到下端時與質(zhì)量也為m的B球正碰 B球碰后做平拋運動 落地點與拋出點的水平距離為0 8m 則A球釋放的高度h可能值的范圍 答案0 8m h 0 2m 轉(zhuǎn)到解析 備選訓練 轉(zhuǎn)回原題