2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 班級(jí)也是我的家教案 未來版.doc
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2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 班級(jí)也是我的家教案 未來版 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生知道班集體的組成以及班集體中師生之間,同學(xué)之間的關(guān)系。 2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到搞好班集體人人有責(zé),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班集體的責(zé)任心。 3、 認(rèn)識(shí)到搞好班集體人人有責(zé),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班集體的責(zé)任心。 教學(xué)重點(diǎn) 知道班集體的組成以及班集體中師生之間,同學(xué)之間的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)到搞好班集體人人有責(zé),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班集體的責(zé)任心。 教學(xué)準(zhǔn)備 師生共同搜集班集體取得的成績和受過的獎(jiǎng)勵(lì)。 教法學(xué)法 1課時(shí) 教學(xué)過程 談話導(dǎo)入,自然進(jìn)入本課。 一、說一說: 我們的班集體有哪些人組成的?與我們關(guān)系最密切的一個(gè)人是誰? (使學(xué)生知道班級(jí)的組成,班主任與我們關(guān)系最密切。) 二、小組討論回答問題:第7頁“看一看,說一說” 中的問題。 (1)我們的班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了哪些成績,受過哪些獎(jiǎng)勵(lì)?老師和同學(xué)都作了哪些努力?你參加過哪些班級(jí)活動(dòng)? (要求學(xué)生根據(jù)本班和自己的情況舉例回答。教師預(yù)先要對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)有所了解,可以及時(shí)引導(dǎo)。) (2)在班里,你最喜歡與什么樣的同學(xué)交朋友,不喜歡什么樣的同學(xué)?你認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)手同學(xué)歡迎的人? (要求學(xué)生只說不喜歡的品質(zhì)、性格、習(xí)慣,不要指名道姓地說不喜歡某個(gè)同學(xué),應(yīng)對(duì)事不對(duì)人,體現(xiàn)對(duì)每一位學(xué)生的尊重。) (3)自己默默地想一想:“誰是我的好朋友,我的朋友是較多還是較少,或者沒有知心朋友,我將要與誰交朋友?!保ㄖ幌胍幌?,不要求回答)。 教師小結(jié): 大家都喜歡和愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛幫助同學(xué)、誠實(shí)、守紀(jì)律、愛好廣泛、開朗樂觀有幽默感的同學(xué)交朋友;如果這樣的同學(xué)多了,我們的班集體就能夠成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛快樂的集體。 三、做一做 你準(zhǔn)備用自己的雙手為教室做些什么呢?說一說,做一做。 板書設(shè)計(jì) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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