2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題4 新聞閱讀 題點(diǎn)3 概括分析題-概括內(nèi)容,分析角度課件.ppt

《2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題4 新聞閱讀 題點(diǎn)3 概括分析題-概括內(nèi)容,分析角度課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題4 新聞閱讀 題點(diǎn)3 概括分析題-概括內(nèi)容,分析角度課件.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

題點(diǎn)3概括分析題 概括內(nèi)容 分析角度 概括新聞內(nèi)容要點(diǎn) 是新聞閱讀考查的重要形式之一 新聞的內(nèi)容要點(diǎn) 既可以指整篇新聞的中心內(nèi)容 也可以指某則材料報(bào)道的中心事件或傳遞的主要信息 歸納要全面 概括要簡(jiǎn)明 非連續(xù)性文本的閱讀 是由多種不同體裁的文本和圖表組成 整體上看這些材料大致圍繞一個(gè)中心 但每則材料的來(lái)源不同 體裁 手法和角度各異 因此 分析新聞報(bào)道的角度與手法就成了這類(lèi)文本考查的重點(diǎn) 3 4 一 二 三 一 概括新聞內(nèi)容三法1 抓住關(guān)鍵部位 聯(lián)系整體揣摩 對(duì)新聞的中心而言 新聞的導(dǎo)語(yǔ) 時(shí)評(píng)中的觀點(diǎn) 調(diào)查中的結(jié)論與數(shù)據(jù) 新聞報(bào)道中陳述的事實(shí)等 都是關(guān)鍵部位 同時(shí)要認(rèn)真思考全文內(nèi)容 閱讀時(shí)一定要有機(jī)結(jié)合 2 歸納層次要點(diǎn) 綜合各層層意 這種逐層地 由多段意思向中心意思的提煉 這種以歸納文段內(nèi)容為基礎(chǔ) 以文段中心句和關(guān)鍵詞為重點(diǎn)的方法 是分析歸納文章中心意思最實(shí)在 最有效的方法 也是傳統(tǒng)的方法 3 提取關(guān)鍵信息 重新加以整合 有些文段 沒(méi)有明顯的中心句或重要句子 考生必須對(duì)每個(gè)獨(dú)立句或?qū)讉€(gè)相對(duì)重要的互有關(guān)聯(lián)的句子的意義進(jìn)行綜合歸納 由點(diǎn)到面 歸納出內(nèi)容要點(diǎn) 5 一 二 三 二 三看 比較報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)1 看對(duì)象 非連續(xù)性文本所給材料雖然都是圍繞一個(gè)問(wèn)題展開(kāi) 但不同材料因陳述的角度 作者的觀點(diǎn)不同 對(duì)問(wèn)題的切入點(diǎn)也不完全相同 因此 要注意文本切入點(diǎn) 看清材料報(bào)道的對(duì)象 注意選文的題目 出處 看清材料是圍繞什么問(wèn)題 從什么角度展開(kāi)的 2 看深度 有的新聞材料 僅就新聞事實(shí)進(jìn)行報(bào)道 涉及的層面較淺 有的新聞 除新聞事實(shí)外 還有深厚的新聞背景 原因分析和結(jié)果預(yù)測(cè) 有作者的觀點(diǎn)態(tài)度和相關(guān)人員的分析評(píng)論 涉及層面較深 3 看寬度 所謂新聞報(bào)道的寬度 就是新聞的涉及面 有的僅就某一事件 現(xiàn)象做客觀縱向的報(bào)道 有的由此及彼 對(duì)同類(lèi)現(xiàn)象和相關(guān)事件進(jìn)行橫向類(lèi)比分析 如綜述類(lèi)新聞 新聞的寬度不同 側(cè)重點(diǎn)也不同 6 一 二 三 三 比較報(bào)道的角度 三關(guān)注 1 關(guān)注體裁特征 非連續(xù)性文本的材料 有通訊 時(shí)評(píng) 消息 調(diào)查 綜述 訪談等等 不同的體裁 特征不同 寫(xiě)法各異 報(bào)道的視角也不盡相同 2 關(guān)注報(bào)道內(nèi)容 新聞報(bào)道的視角與文本的內(nèi)容密切相關(guān) 不同的材料呈現(xiàn)出不同的視角 表現(xiàn)不同的觀點(diǎn) 3 關(guān)注立場(chǎng)態(tài)度 看作者是站在怎樣的立場(chǎng)上 有怎樣的觀點(diǎn)態(tài)度 立場(chǎng)不同 觀點(diǎn)不同 采訪的對(duì)象不同 報(bào)道的目的不同 視角也可能不同 7 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 概括內(nèi)容要點(diǎn) 典題 2018全國(guó)卷 原文見(jiàn) 題點(diǎn)1 熱點(diǎn)題型 綜合選擇題 部分 促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)化需要哪些相關(guān)方協(xié)作 簡(jiǎn)述各方所起的作用 6分 解題思路1 審題目要點(diǎn)促進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化需要哪些相關(guān)方協(xié)作 簡(jiǎn)述各方所起的作用 角度 概況 8 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 是相關(guān)科技成果的創(chuàng)造者和提供方 擁有豐富的人才和知識(shí)儲(chǔ)備 有較強(qiáng)的研究和開(kāi)發(fā)能力 是科技成果的需求方 可以提供資金給高校 促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為商品 材料一中提到的 制度供給 強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 等 都離不開(kāi)政府 2 找答題依據(jù)通觀全文 可以發(fā)現(xiàn) 促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)化要由高校 企業(yè)和政府完成 然后根據(jù)各方職能 分角度概括 9 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 3 用模板答題概括要點(diǎn)題 要分角度列出要點(diǎn) 答題方式 要點(diǎn) 要點(diǎn) 要點(diǎn) 4 答案整合 相關(guān)方 高校 企業(yè) 政府 作用 高校擁有豐富的人才和知識(shí)儲(chǔ)備 較強(qiáng)的研究和開(kāi)發(fā)能力 是相關(guān)科技成果的創(chuàng)造者和提供方 企業(yè)是科技成果的需求方 可以提供較為充裕的轉(zhuǎn)化資金 政府具有較強(qiáng)的組織調(diào)控能力 可以創(chuàng)造良好的轉(zhuǎn)化環(huán)境 給科技成果轉(zhuǎn)化提供堅(jiān)實(shí)的政策動(dòng)力 10 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 比較內(nèi)容異同 2017全國(guó)卷 閱讀下面的文字 完成后面的問(wèn)題 材料三在制播運(yùn)營(yíng)模式方面 央視紀(jì)錄頻道實(shí)行的是頻道化運(yùn)營(yíng)模式 央視是紀(jì)錄片的主要制作基地 制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多 當(dāng)然 頻道化運(yùn)營(yíng)模式也有其自身的劣勢(shì) 劣勢(shì)在于頻道可以調(diào)動(dòng)的資源非常有限 其融資渠道 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 人財(cái)物資源調(diào)度都會(huì)受到種種限制 央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式 節(jié)目制作以社會(huì)招標(biāo) 聯(lián)合制作 購(gòu)買(mǎi)作為主要方式 并輔以自制精品 為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備 摘編自張同道等 2011年中國(guó)紀(jì)錄片頻道發(fā)展報(bào)告 下 11 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 材料四總部位于美國(guó)首都華盛頓的國(guó)家地理頻道是一個(gè)全球性的付費(fèi)有線電視網(wǎng) 目前 國(guó)家地理頻道已經(jīng)以34種語(yǔ)言轉(zhuǎn)播至全球166個(gè)國(guó)家和地區(qū)逾2億9千萬(wàn)用戶(hù) 作為一個(gè)純紀(jì)錄片頻道能夠取得如此卓越的成就 除了高質(zhì)量 高觀賞性的節(jié)目?jī)?nèi)容之外 與其頻道自身的制播運(yùn)營(yíng)模式是分不開(kāi)的 其制播運(yùn)營(yíng)模式如下 有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準(zhǔn)下由有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商投資建立的 有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶(hù)收取費(fèi)用 有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商是指擁有并運(yùn)營(yíng)有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實(shí)體 有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商提供節(jié)目 12 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 具體到國(guó)家地理頻道而言 美國(guó)國(guó)家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù) 國(guó)家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù) 即讓來(lái)自國(guó)家地理電視公司等渠道的單個(gè)的片源變成有機(jī)結(jié)合的整體 適于在電視上播放 康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商 則承擔(dān)把電視信號(hào)傳送到千家萬(wàn)戶(hù)的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù) 摘編自楚蕙萍 多元延伸 有機(jī)互動(dòng) 美國(guó)國(guó)家地理頻道運(yùn)營(yíng)模式初探 13 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 典題 根據(jù)上述材料 概括說(shuō)明中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道開(kāi)播初期與美國(guó)國(guó)家地理頻道在制播運(yùn)營(yíng)模式方面的不同 4分 解題思路1 審題目要點(diǎn)根據(jù)上述材料 概括說(shuō)明中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道開(kāi)播初期與美國(guó)國(guó)家地理頻道在制播運(yùn)營(yíng)模式方面的不同 答題方式 對(duì)象 比較對(duì)象 角度 14 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 2 找答題依據(jù) 中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道 頻道化運(yùn)營(yíng)模式 央視是紀(jì)錄片的主要制作基地 制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多 美國(guó)國(guó)家地理頻道 制播分離模式 美國(guó)國(guó)家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù) 國(guó)家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù) 即讓來(lái)自國(guó)家地理電視公司等渠道的單個(gè)的片源變成有機(jī)結(jié)合的整體 適于在電視上播放 康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商 則承擔(dān)把電視信號(hào)傳送到千家萬(wàn)戶(hù)的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù) 15 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 3 用模板答題比較內(nèi)容異同類(lèi)題目 首先要明確是概括相同點(diǎn)還是不同點(diǎn) 或者先回答相同點(diǎn) 再回答不同點(diǎn) 要注意區(qū)別回答 標(biāo)注清楚答案要點(diǎn) 4 答案整合 中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道在開(kāi)播初期采用的是頻道化運(yùn)營(yíng)模式 央視是紀(jì)錄片的主要制作基地 美國(guó)國(guó)家地理頻道采用的是制播分離運(yùn)營(yíng)模式 節(jié)目制作與播出相對(duì)分離 16 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 比較報(bào)道角度 2018全國(guó)卷 閱讀下面的文字 完成后面的問(wèn)題 材料一日前 中國(guó)科學(xué)院在京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)對(duì)外宣布 墨子號(hào) 量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo) 為我國(guó)在未來(lái)繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 通信安全是國(guó)家信息安全和人類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的基本需求 千百年來(lái) 人們對(duì)于通信安全的追求從未停止 然而 基于計(jì)算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù) 在原理上存在著被破譯的可能性 隨著數(shù)學(xué)和計(jì)算能力的不斷提升 經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說(shuō) 通過(guò)量子通信可以解決這個(gè)問(wèn)題 把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合 利用量子調(diào)控技術(shù) 用一種革命性的方式對(duì)信息進(jìn)行編碼 存儲(chǔ) 傳輸和操縱 從而在確保信息安全 提高運(yùn)算速度 提升測(cè)量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸 17 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 量子通信主要研究?jī)?nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài) 量子密鑰分發(fā)通過(guò)量子態(tài)的傳輸 使遙遠(yuǎn)兩地的用戶(hù)可以共享無(wú)條件安全的密鑰 利用該密鑰對(duì)信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密 這是目前人類(lèi)唯一已知的不可竊聽(tīng) 不可破譯的無(wú)條件安全的通信方式 量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài) 是利用量子糾纏特性 將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳送到遙遠(yuǎn)地點(diǎn) 而不用傳送物質(zhì)本身 通過(guò)隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞 摘編自吳月輝 墨子號(hào) 搶占量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn) 人民日?qǐng)?bào) 2017年8月10日 18 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 材料二潘建偉的導(dǎo)師安東 蔡林格說(shuō) 潘建偉的團(tuán)隊(duì)在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位 量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò) 這將使不可破解的全球加密通信成為可能 同時(shí)也使我們可以開(kāi)展一些新的控制遠(yuǎn)距離量子聯(lián)系的實(shí)驗(yàn) 目前 潘建偉的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星 他們還在中國(guó)的天宮二號(hào)空間站上進(jìn)行著一項(xiàng)太空量子實(shí)驗(yàn) 潘建偉說(shuō) 未來(lái)五年 還會(huì)取得很多精彩的成果 一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái) 潘建偉是一個(gè)有著無(wú)窮熱情的樂(lè)觀主義者 他低調(diào)地表達(dá)了自己的信心 稱(chēng)中國(guó)政府將會(huì)支持下一個(gè)宏偉計(jì)劃 一項(xiàng)投資20億美元的量子通信 量子計(jì)量和量子計(jì)算的五年計(jì)劃 與此形成對(duì)照的是歐洲2016年宣布的旗艦項(xiàng)目 投資額為12億美元 摘編自伊麗莎白 吉布尼 一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家 自然 2017年12月 19 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 材料三日本 讀賣(mài)新聞 5月2日?qǐng)?bào)道 中國(guó)實(shí)驗(yàn)設(shè)施瞄準(zhǔn)一流 記者蒔田一彥 船越翔 在中國(guó)南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶 中國(guó)剛剛建成了大型實(shí)驗(yàn)設(shè)施 中國(guó)散裂中子源 該實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用達(dá)到23億元人民幣 3月正式投入運(yùn)行 中國(guó)是繼美國(guó) 英國(guó) 日本之后第四個(gè)擁有同樣設(shè)施的國(guó)家 日本的JPARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說(shuō) 雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先 但中國(guó)發(fā)展得實(shí)在太快 亞洲的中心正在從日本向中國(guó)轉(zhuǎn)移 20 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 中國(guó)推進(jìn)的這類(lèi)大型工程還有很多 3月 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議開(kāi)幕 政協(xié)委員潘建偉被媒體記者團(tuán)團(tuán)圍住 潘建偉是利用2016年發(fā)射的 墨子號(hào) 人造衛(wèi)星進(jìn)行量子通信研究的研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 其團(tuán)隊(duì)2017年以后相繼發(fā)布了多項(xiàng)世界首創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)成果 潘建偉今年當(dāng)選美國(guó) 時(shí)代 雜志 全球百大最具影響力人物 使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金 歐洲和日本還在猶豫不決 日本的研究人員認(rèn)為 在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域 中國(guó)正在踏入他國(guó)難以涉足的領(lǐng)域 領(lǐng)先世界 摘編自 參考消息 2018年5月7日 21 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 典題 以上三則材料中 人民日?qǐng)?bào) 自然 讀賣(mài)新聞 報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同 為什么 請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析 6分 解題思路1 審題目要點(diǎn)以上三則材料中 人民日?qǐng)?bào) 自然 讀賣(mài)新聞 報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同 為什么 請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析 比較對(duì)象 角度 答題方式 22 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 2 找答題依據(jù) 體裁特征 材料一是我國(guó) 人民日?qǐng)?bào) 的一則消息 材料二是 自然 雜志的一則人物通訊 材料三是日本 讀賣(mài)新聞 的一則消息 報(bào)道內(nèi)容 材料一報(bào)道了 墨子號(hào) 量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo)這一重大科研成果 材料二是對(duì)潘建偉及其團(tuán)隊(duì)的介紹 材料三是一則消息 是日本媒體對(duì)中國(guó)科學(xué)研究高速發(fā)展情況的評(píng)價(jià) 立場(chǎng)觀點(diǎn) 人民日?qǐng)?bào) 的報(bào)道是介紹我國(guó)的科研成果 彰顯我國(guó)的科學(xué)成就 自然 是對(duì)潘建偉及其團(tuán)隊(duì)的客觀介紹 日本的 讀賣(mài)新聞 則是從自己和中國(guó)的對(duì)比 凸顯中國(guó)在基礎(chǔ)科學(xué)方面發(fā)展的迅猛 以及給他們帶來(lái)的壓力 23 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 3 用模板答題比較報(bào)道的側(cè)重點(diǎn) 要根據(jù)給定的角度分點(diǎn)作答 4 答案整合 第一問(wèn) 人民日?qǐng)?bào) 側(cè)重介紹我國(guó)在量子通信研究方面的巨大成就 彰顯中國(guó)速度與中國(guó)創(chuàng)造 自然 雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn) 強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入 讀賣(mài)新聞 以 墨子號(hào) 為例 側(cè)重介紹中國(guó)實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn) 突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來(lái)的壓力 第二問(wèn) 三家媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同 因此對(duì)同一事件報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同 24 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 閱讀下面的文字 完成后面的問(wèn)題 相較傳統(tǒng)零售店 無(wú)人零售商店具有明顯的優(yōu)勢(shì) 南京大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃所所長(zhǎng) 南京歷史文化名城研究會(huì)理事姚亦鋒教授是 無(wú)人超市 的堅(jiān)定支持者 通過(guò)技術(shù)層面的進(jìn)步 帶動(dòng)人們消費(fèi)體驗(yàn)的提升 不要小瞧人們對(duì)于新購(gòu)物體驗(yàn)的追求 這樣的體驗(yàn) 無(wú)形中會(huì)帶動(dòng)人們對(duì)于知識(shí) 技術(shù)的渴求 他舉例說(shuō) 超市最早進(jìn)入南京時(shí) 大家擔(dān)心會(huì)買(mǎi)到假冒偽劣商品 但后來(lái)大家知道 超市的購(gòu)物體驗(yàn)相對(duì)于傳統(tǒng)的 站柜臺(tái) 來(lái)說(shuō) 是一個(gè)很大的躍升 同樣 無(wú)人超市 作為新型商業(yè)形態(tài) 一定會(huì)給超市業(yè)態(tài)帶來(lái)整體的進(jìn)步 25 熱點(diǎn)題型1 熱點(diǎn)題型2 熱點(diǎn)題型3 即學(xué)即練 無(wú)人零售商店對(duì)于零售商而言益處頗多 特別值得一提的是其購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)的全自動(dòng)更新有助于零售商收集用戶(hù)數(shù)據(jù) 布局精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo) 對(duì)于用戶(hù)而言 無(wú)人零售商店可以根據(jù)歷史購(gòu)買(mǎi)大數(shù)據(jù)智能推薦 加快購(gòu)物的流程 用戶(hù)無(wú)須排隊(duì) 可以體驗(yàn)暢快購(gòu)物流程 而目前 由于技術(shù)尚未成熟 無(wú)人零售商店存在識(shí)別不夠精準(zhǔn) 不能應(yīng)用于任意購(gòu)物動(dòng)作 處理不夠及時(shí)等技術(shù)性問(wèn)題 無(wú)人零售商店 有哪些優(yōu)勢(shì)和不足 請(qǐng)結(jié)合材料加以概括 答案 解析