部編版2019-2020學年三年級上冊語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習C卷.doc

《部編版2019-2020學年三年級上冊語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習C卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版2019-2020學年三年級上冊語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習C卷.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

部編版2019-2020學年三年級上冊語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共36分) 1. （4分）形近字組詞。 師_______ 擔_______ 戰(zhàn)_______ 志_______ 扁_______ 帥_______ 但_______ 站_______ 吉_______ 偏_______ 2. （8分）用加下劃線的字組出多個詞語。 例：交往 交流 交談 真誠 _______ _______ 溫暖 _______ _______ 傳遞 _______ _______ 3. （6分）看拼音，寫詞語。 jn zh ln jn zuǒ ɡ yu pn _______ _______ _______ r yun r s mio bǐ shēnɡ huā cnɡ rnɡ b p _______ _______ _______ 4. （8分）比一比，組詞語。 顆_______ 乎_______ 伸_______ 偷_______ 課_______ 平_______ 神_______ 愉_______ 5. （6分）看拼音，寫詞語。 mng lng jīng guǐ m xīng xǔ _______ _______ _______ _______ jng zh qīn pi yo hung mǎ nǎo _______ _______ _______ _______ 6. （4分）給下面的詞添上合適的搭配。 老黃牛_______ 堅強，有個性 梅花_______ 出污泥而不染 康乃馨_______ 默默付出的人 蓮花_______ 象征母愛 二、 閱理理解 (共2題；共29分) 7. （15分）重點段落品析。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它cōnɡ cōnɡ地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的n duī紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… 我暗暗欽佩：cōnɡ mnɡ的小東西，tōu zǎo的本事可真高明??！ （1）看拼音，把文中的詞語補充完整。 cōnɡ cōnɡ n duī cōnɡ mnɡ tōu zǎo _______ _______ _______ _______ （2）請用文中的句子概括上文的主要內容。 （3）正確朗讀。 “聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！”要讀出_______的語氣。 8. （14分）閱讀短文，回答問題。 ①還記得我的第一次盼望。那是一個禮拜日，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 ②那個禮拜日母親答應帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方，總之她很久很久之前就答應了，就在那個禮拜日帶我出去玩，這不會錯；一個人平生第一次盼望一個日子，都不會錯，而且就在前一天早晨，母親也還是這樣答應的：去，當然去，我想到底讓我盼來了。 ③起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲的多藏一會兒，母親出來了，可我忘了嚇唬地，地手里怎么提著菜籃？您說了要去的!等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。 ④這段時光不好挨，我踏著一塊塊方磚，跳房子，等母親回來，我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮，我蹲在土地上，用樹枝拔弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴，院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本不知看了多少回的電影畫報，那上面有一大群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。…… ⑤母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了，走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙嗎？真奇怪，該是我有理的事呀，不是嗎？我不是一直在等著嗎？母親不是答應過我了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？走吧，走吧，怎么還不走呀？我就這樣念念叨叨的追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事?！? ⑥下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去，但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭，醒來我看見母親在洗衣服，要是那時就走還不晚，我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。……我蹲在她身邊，看著她洗，我一聲不吭，盼著，我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭，我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭，看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去，漸漸地涼下去，沉郁下去，越來越遠，越來越飄渺，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。 ⑦我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急速的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親搓衣服的聲音，那聲音永無休止，就像是時光的腳步，那個星期天，就在那天，母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲的流淚，我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去，拉進她的懷里，我聽見母親在說，一邊親吻著我，一邊不停地說:“噢，對不起，噢，對不起。”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不清了，男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁邊，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。 ——《那個星期天》 （1）通讀全文，說說在“那個星期天”，“我”和母親分別主要干了什么？“我”對那個星期天為什么記憶尤深？ （2）語句賞析。 ①“從早晨到下午，一直到天色昏暗下去”，能否換成“從早晨到天黑”，為什么？ ②“我蹲在士地上用樹技撥弄著一個蟻穴……我蹲在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的……”在文章中有何作用？ 三、 語言表達 (共1題；共15分) 9. （15分）按要求寫句子。 ①怪我 不能 完全 這件事（組成兩個意思不同的句子） ②鮮花綻放了。（改為擬人句） ③愛迪生細心仔細做研究。（修改病句） ④滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎？（改為陳述句） ⑤地上鋪了厚厚一層雪。（改為比喻句） 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱理理解 (共2題；共29分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 三、 語言表達 (共1題；共15分) 9-1、