2019年中考物理總復習 效果跟蹤檢測 第16章 電壓 電阻.doc

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第十六章《電壓 電阻》 ★知識點1：電壓 1.（xx四川成都）小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖所示，是用他身邊的器材自制的簡易調光燈電路。閉合開關，夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應該 變亮 （選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現燈泡亮度變化不明顯，他應該調換更 細 （選填“粗”或“細”）的鉛筆芯來做實驗。 2.（xx湖北省宜昌市）酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖3所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色。關于這個電路說法錯誤的是（ C ） A.水果的作用是給電路提供電壓 B.此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動 C.水果中儲存的是電能 D.把水果串起來可以提高電壓 ★知識點2：電壓的測量 1.（xx山東臨沂）如圖所示，在探究串聯電路的電壓關系實驗時，小明先用電壓表測量了電阻R1兩端的電壓為1V,然后保持電壓表接A點不動，將接B點的那一段導線改接到電路中的C點，電壓表示數為3V。已知R1=5Ω,則電阻R2兩端的電壓為__ 2 __V,通過R2的電流為___0.2__A。如果他保持電壓表接B點不動，將電壓表接A點的那段導線改接到電路中的C點，這種接法是錯誤的，理由是 電壓表正負接線柱接反 。 2.（xx山東泰安）如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開關S后，發(fā)現L1不亮，L2發(fā)光。此電路的故障可能是（ C ） A．燈 L1短路 B．燈 L2短路 C．燈 L1斷路 D．開關 S 接觸不良 3.（xx湖北省宜昌市）如圖6所示的電路，閉合開關，兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，電流表和電壓表指針仍有示數。造成此現象的原因可能是（ A ） A.L1燈泡斷路 B.L2燈泡斷路 C.L1燈泡被短接 D.L2燈泡被短接 4.（xx江蘇南京）如圖所示電路，閉合開關，甲乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數增大，另一只電表示數減小到幾乎為零，造成此現象的原因可能是（ B ） A．甲燈短路 B．乙燈短路 C．甲燈斷路 D．乙燈斷路 5.（xx廣西北部灣）如圖所示，在探究“串聯電路電壓的關系”時，閉合開關S后，電壓表V1的示數是2.5V，V2的示數是3.8V，則電壓表V3的示數是（ D ） A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V 6.（xx長沙）小明同學在“探究傳來你電路電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所示得人電路圖連接實物圖．閉合開關，發(fā)現燈L1和L2都不亮，排出接觸不亮的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯，以查找故障，測量得出Uab＝0，Ubc＝0，Ucd＝6V，Uad＝6V，如果電路只有一處故障，則故障可能為（ C ） A．L1斷路 B．L1短路 C． L2斷路 D．L2短路 7.（xx浙江省舟山市）如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是（　A　） A．M接A，N接D B．M接B，N接C C．M接A，N接B D．M接C，N接D 8.（xx貴州貴陽）實驗小組完成了“探究串聯電路電壓規(guī)律”的實驗后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究： （1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點，是為了測量燈泡 L1 的電壓，閉合開關，電壓表的示數（如圖乙所示）是 1.7 V。 （2）測量電路中導線的電壓。測出導線BC間的電壓大約為0.05V，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現象，應選擇較細（選填：“粗”或“細”）的導線，原因是 在長度和材料相同時，橫截面積越小電阻越大 。 （3）完成以上步驟后，他們準備測量開關兩端的電壓，你認為這一步驟是否有必要，理由是 開關容易接觸不良，造成電阻變大，分壓增多 。 9.請根據實物電路，在虛線框內畫出對應的電路圖。 ★知識點3：電阻 1.（xx廣西玉林）下列關于導體電阻的說法正確的是（ D ） A．長度長的導體，電阻一定大 B．橫截面積大的導體，電阻一定小 C．導體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定 D．導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關 2.（xx浙江嘉興）如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是（ A ） A．M接A，N接D B．M接B，N接C C．M接A，N接B D．M接C，N接D 3.（xx江蘇省徐州市）如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，電流表和電壓表都有示數．如果某時刻電路出現故障，兩表的示數都變大了，那么故障可能是（ C ） A.電阻R1短路 B.電阻R1斷路 C.電阻R2短路 D.電阻R2斷路 4.（xx山東臨沂）如圖所示的電路中，電流表A1的示數為0.5A，A2的示數為0.3A，電阻R2的阻值為10Ω。下列說法正確的是（ C ） A．通過電阻R1的電流為0.5A B.電源電壓為5V C.電阻R1的阻值為15Ω D.若斷開開關S2，電流表A1示數變大 5.（xx浙江湖州）某科學興趣小組在探究影響導體電阻大小及燈泡亮暗的因素時。做了如甲圖所示的實驗：將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時，發(fā)現電流表示數逐漸增大，同燈泡逐漸變亮。 （1）通過實驗可得出結論：導體的電阻大小與 有關；燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關。 （2）小明認為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請你設計一個實驗來否定小明的觀點（只需在相應的方框內畫出電路圖）。 實驗材料：兩個不同規(guī)格的燈泡L1和L2，電泡組、開關S及導線若干。 （3）接下來，小明又做了如下實驗：將整條鎳合金絲AB接入電路，閉合開關，然后用大功率吹風機先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風，再改用冷風檔對鎳鉻合金吹冷風。在整個過程中觀察電流表示數的變化情況，小明所做的這一實驗基于的假設是 。 【答案】（1）導體長度；（2）如圖；（3）導體的電阻與溫度有關。