中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 教材同步復(fù)習(xí) 第五章 四邊形 課時(shí)20 正方形及特殊四邊形的綜合真題精練.doc
《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 教材同步復(fù)習(xí) 第五章 四邊形 課時(shí)20 正方形及特殊四邊形的綜合真題精練.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 教材同步復(fù)習(xí) 第五章 四邊形 課時(shí)20 正方形及特殊四邊形的綜合真題精練.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一部分 第五章 課時(shí)20 命題點(diǎn)1 正方形的性質(zhì) 1．(xx貴陽)如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，∠ABC＋∠DCB＝90，且BC＝2AD，以AB，BC，DC為邊向外作正方形，其面積分別為S1，S2，S3，若S1＝3，S3＝9，則S2的值為( D ) A．12 B．18 C．24 D．48 命題點(diǎn)2 特殊四邊形的綜合 2．(xx貴陽)如圖，在矩形ABCD中，AB＝2，AD＝，P是BC邊上的一點(diǎn)，且BP＝2CP. (1)用尺規(guī)在圖1中作出CD邊上的中點(diǎn)E，連接AE，BE(保留作圖痕跡，不寫作法)； (2)如圖2，在(1)的條件下，判斷EB是否平分∠AEC，并說明理由； (3)如圖3，在(2)的條件下，連接EP并延長交AB的延長線于點(diǎn)F，連接AP，不添加輔助線，△PFB能否由都經(jīng)過P點(diǎn)的兩次變換與△PAE組成一個(gè)等腰三角形？如果能，說明理由，并寫出兩種方法．(指出對(duì)稱軸、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和平移距離) 解：(1)如答圖，點(diǎn)E即為所求作的點(diǎn)． (2)EB平分∠AEC．理由如下： ∵四邊形ABCD是矩形， ∴∠C＝∠D＝90，CD＝AB＝2，BC＝AD＝， ∵點(diǎn)E是CD的中點(diǎn)， ∴DE＝CE＝CD＝1， 在△ADE和△BCE中， ∴△ADE≌△BCE(SAS)，∴∠AED＝∠BEC． 在Rt△ADE中，AD＝，DE＝1， ∴tan∠AED＝＝，∴∠AED＝60， ∴∠BEC＝∠AED＝60， ∴∠AEB＝180－∠AED－∠BEC＝60＝∠BEC， ∴BE平分∠AEC． (3)∵BP＝2CP，BC＝， ∴CP＝，BP＝. 在Rt△CEP中，tan∠CEP＝＝， ∴∠CEP＝30，∴∠BEP＝30， ∴∠AEP＝90. ∵CD∥AB，∴∠F＝∠CEP＝30. 在Rt△ABP中，tan∠BAP＝＝， ∴∠PAB＝30， ∴∠EAP＝30＝∠F＝∠PAB． ∵CB⊥AF，∴AP＝FP， ∴△AEP≌△FBP， ∴△PFB能由都經(jīng)過P點(diǎn)的兩次變換與△PAE組成一個(gè)等腰三角形． 變換的方法為：將△BPF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120和△EPA重合，①沿PF折疊，②沿AE折疊．下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 教材同步復(fù)習(xí) 第五章 四邊形 課時(shí)20 正方形及特殊四邊形的綜合真題精練 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 部分 教材 同步 第五 課時(shí) 20 正方形 特殊 綜合 精練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-5874606.html