人教部編版七年級上學期語文第4課《古代詩歌四首》同步練習B卷.doc
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人教部編版七年級上學期語文第4課《古代詩歌四首》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識達標 (共6題;共24分) 1. (2分)下列關(guān)于文學文化常識的表述,不正確的一項( ) A . 《世說新語》是南朝劉義慶組織一批文人編寫,是魏晉南北朝志人小說的代表作。 B . 我國古代儒家經(jīng)典“四書”指《大學》《中庸》《論語》《尚書》 C . 冰心是我國現(xiàn)代著名作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》等 D . 《觀滄?!纷髡呤遣懿?,東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家。 2. (2分)山水游記在我國文學史上占據(jù)重要地位,古人也常常借山水來表達感情,下面幾首詩沒有同時寫到山水的是( ) A . 李白《渡荊門送別》 B . 曹操《觀滄?!? C . 陶淵明《飲酒結(jié)廬在人境》 D . 王灣 《次北固山下》 3. (2分)對《天凈沙 秋思》的評析有誤的一項是( ) A . “枯藤”“老樹”“西風”,寫的均是秋末之景。 B . “夕陽”與“昏鴉”中的“昏”字照應,點出特定的時間。 C . 這首元曲直抒胸臆,道出了天涯游子之悲,曾被后人譽為“秋思之祖”。 D . 這首元曲寓情于景,情景交融,反映了天涯游子的漂泊情懷。 4. (8分)古詩詞默寫 (1)學而不思則罔,________。(孔子《論語為政》) (2)________,江春入舊年。(王灣《次北固山下》) (3)幾處早鶯爭暖樹,________。 (白居易《錢塘湖春行》) (4)________,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》) (5)無可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》) (6)日月之行,若出其中;________,若出其里。(曹操《觀滄?!罚? (7)月光淡淡,________。白云團團,________。 5. (5分)【活動一:搜集資料】某同學搜集到了唐代詩人白居易《賦得古原草送別》,這首詩的前四句“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”揭示了物候?qū)W上兩個重要的規(guī)律,請你幫他分析一下。 第一, ; 第二, 。 6. (5分)語文綜合性學習。 蘭亭中學校報開設了一個新欄目——《青春的舞臺》,目的是搭建一個平臺,讓學生展示個性和才藝。假如你擔任該欄目的主編,請圍繞“青春”的主題,為該欄目設計一段卷首語。 要求:表現(xiàn)欄目創(chuàng)意,至少運用一種修辭手法。 卷首語: 二、 詩歌鑒賞 (共6題;共87分) 7. (10分)閱讀詩歌,回答問題 觀滄海 曹操 東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉,歌以詠志。 (1)詩中“澹澹”的意思是________ (2)本詩共七聯(lián),下面是對這首詩的賞析,其中不恰當?shù)囊豁検牵? ) A . 這首詩通過寫作者在遠征途中登上碣石山,俯瞰大海所看見的壯觀景象,展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。 B . 詩歌前四聯(lián)寫詩人登上碣石山看見山島聳立,樹木茂盛,大海波瀾壯闊的景象。 C . 第五、六聯(lián)通過豐富的想象,寫出滄海之大,吞吐日月,含盈群星的氣派。 D . 最后一句,如一曲雄壯的樂曲,在最激越處戛然而止,悲從中來,發(fā)出感慨。 8. (18分)在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,詩人通過豐富的想象,賦予了月亮以人的感情色彩,將月亮人格化了,抒發(fā)了詩人對朋友的無限懷念和深切同情的詩句是:________。 9. (14分)閱讀下面的元曲,回答小題。 天凈沙 秋思 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家。 古道西風瘦馬。 夕陽西下, 斷腸人在天涯。 (1)這首元曲的作者是________(人名)。 (2)下列各句中,與“斷腸人在天涯”所表達的思想感情不同的一項是( ) A . 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。 B . 鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。 C . 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 D . 烽火連三月,家書抵萬金。 (3)簡要分析“夕陽西下”一句的表達作用。 10. (20分)閱讀詩文,回答問題。 秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。 (1)小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象? (2)這首小令表達了作者什么樣的思想感情? 11. (15分)閱讀下詩,回答問題。 我是你河邊上破舊的老水車, 數(shù)百年來紡著疲憊的歌; 我是你額上熏黑的礦燈, 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索; 我是干癟的稻穗,是失修的路基; 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進你的肩膊, ——祖國??! 我是貧窮, 我是悲哀。 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊, 是“飛天” 袖間 千百年未落到地面的花朵, ——祖國??! 我是你簇新的理想, 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫; 我是你雪被下古蓮的胚芽; 我是你掛著眼淚的笑渦; 我是新刷出的雪白的起跑線; 是緋紅的黎明 正在噴??; ——祖國??! 我是你十億分之一, 是你九百六十萬平方的總和; 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惆的我、深思的我、沸騰的我; 那就從我的血肉之軀上 去取得你的富饒、你的榮光、你的自由; ——祖國啊, 我親愛的祖國! 1979年4月20日 (1)用簡短的文字概括四節(jié)詩分別寫了什么。 (2)詩人在第一節(jié)詩中借助哪些具體意象來抒發(fā)情感? (3)這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法?采用了哪些抒情方法? (4)從本詩的題目和主旨來看,詩人抒發(fā)了什么樣的思想感情? 12. (10分)閱讀下面的詩 錢塘湖春行 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。 (1)“亂花”的意思是。 (2)下列理解不正確的一項是_______ A . 全詩以春為描寫對象。 B . 全詩以“行”為敘寫線索。 C . 這首詩從西湖初春寫起至暮春綠楊濃蔭景色結(jié)束。 D . 這首詩寫出早春西湖美景給游人帶來的喜悅之情。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎知識達標 (共6題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 4-7、 4-8、 5-1、 6-1、 二、 詩歌鑒賞 (共6題;共87分) 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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