蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二十《宇宙里有些什么》同步訓(xùn)練.doc

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蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二十《宇宙里有些什么》同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)題 (共12題；共37分) 1. （3分）根據(jù)拼音在橫線上寫出正確的漢字。 書籍，是知識(shí)的來(lái)源，是修養(yǎng)的載體。當(dāng)我們捧起一本書，在靜謐的夜晚守著一盞孤燈閱讀的時(shí)候，我們便會(huì)享受思緒漸入書中無(wú)拘無(wú)束暢游的從容，內(nèi)心便會(huì)感到無(wú)比充盈和溫潤(rùn)。讀光未然的《黃河頌》，我們領(lǐng)略到黃河驚濤澎pi________的氣勢(shì)；讀臧克家的《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》，我們了解到聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)qi________而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先鞠躬盡cu________為國(guó)獻(xiàn)身的情懷……親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們耐住寂寞，攜書而行，你就會(huì)在喧囂中找到一份寧?kù)o，你心靈的天空就會(huì)閃爍著星光的快樂(lè)！ 2. （2分）請(qǐng)指出下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法。 ①有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。________ ②克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)極大的好處。例如，英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的α—I抗胰蛋白酶的母羊。________? 3. （7分）（2015?江蘇鎮(zhèn)江）下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。 霧霾害人，是其中的多種微粒物質(zhì)作祟的結(jié)果。①能否把這些微粒物質(zhì)清除掉，才是治霾成功的關(guān)鍵。為此，②研究人員建議，清除局部霉霾，采取向空中噴灑水霧比較有效。實(shí)施的辦法是在城市的所有高層建筑的頂部，裝上噴霉噴頭，向空中噴水霧，這樣水霧在空中下降的同時(shí)，就吸附了空氣中的塵埃微粒，并把這些微粒帶到了地面。③當(dāng)然噴灑設(shè)備要進(jìn)行定時(shí)控制——在夜深人靜時(shí)加強(qiáng)時(shí)噴霧時(shí)間，在白天人們上班時(shí)停噴，以不淋濕行人的衣服為度。④不過(guò)，人力物力投入比較大，而且風(fēng)大之時(shí)效果差，不適合廣泛應(yīng)用。 （1）第①處不合邏輯，應(yīng)刪去________ （2）第②處成分殘缺，應(yīng)在________詞語(yǔ)后增補(bǔ)________ （3）第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 ________改為________ （4）第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將________與________互換位置。 4. （6分）下面這段文字中的劃線處有三處毛病，請(qǐng)按要求答題。 生命沒(méi)有高低貴賤之分。盡管我們很渺小，但應(yīng)該讓自己知道“我很重要”。對(duì)父母，我們是他們安享晚年的保障；①對(duì)朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都不要看輕自己，要敢于說(shuō)“我很重要”，②這樣，你的人生才會(huì)走進(jìn)新的一頁(yè)。讓我們昂起頭，③對(duì)著我們這顆無(wú)數(shù)的美麗星球上的生靈 ， 響亮地宣布——我們很重要！ 第________處搭配不當(dāng)，改為________ 第________處語(yǔ)序不當(dāng)，改為________ 第________處成分殘缺，改為________ 5. （5分）指出下列各句所使用的說(shuō)明方法。 ①有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色。________ ②紅、橙、黃光波長(zhǎng)，熱效應(yīng)大；藍(lán)、紫光波短，熱效應(yīng)小。________ ③至于白花，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故。________ ④“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”，昆蟲給花完成傳粉授精的任務(wù)。________ ⑤據(jù)估計(jì)，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。________ 6. （2分）下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 古都北京，籠罩在喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》陰影下。 B . 西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。 C . 從2016年起，義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。 D . “甲午國(guó)殤民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。 7. （2分）下列加線字注音正確的一項(xiàng)是（ ） A . 涯際（y） 閃爍（shu） 炫目（xun） B . 灼熱（zhu） 廣漠（m） 塵埃（āi） C . 攝氏（ni） 熔解（rnɡ） 龐大（pnɡ） D . 宇宙（zhu） 紡錘（chu） 光斑（bān） 8. （2分）下列句子中加線語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 既然鯽魚的囊胚細(xì)胞核取代鯽魚卵細(xì)胞核后能得到克隆魚，但是異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？ B . 有的學(xué)生無(wú)視學(xué)校金科玉律 ， 迷戀網(wǎng)上游戲，實(shí)在令人擔(dān)憂。 C . 鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事 ， 并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過(guò)程，最后長(zhǎng)出有“胡須”的“鯉鯽魚。 D . 張明的動(dòng)人事跡，經(jīng)過(guò)校電視臺(tái)的大事渲染 ， 成了校園的熱門話題 9. （2分）下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃鑠著寒光的小星星的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)把它們當(dāng)做螢火蟲呢。 B . 它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。 C . 這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞、并經(jīng)兩性細(xì)胞溶合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 D . 孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭撥一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。 10. （2分）依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 這些星星里，想來(lái)會(huì)有不少不發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)的吧。 今天憑地球上最大的望遠(yuǎn)鏡， 不能直接看見別的恒星世界的行星， 有什么理由能說(shuō)太陽(yáng)系的構(gòu)成是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的呢？ A . 雖然 還 可是 B . 固然 而且 因此 C . 雖然 而且 而且 D . 固然 還 但是 11. （2分）下列句子中加線詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 如何挽救這類珍稀動(dòng)物?“克隆”為人類提供了難能可貴的途徑。 B . 鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事。 C . 我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。 D . 魚類、兩棲類克隆的成功自然而然地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類。 12. （2分）下列句子中畫線的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 可以這樣說(shuō)，關(guān)于克隆的設(shè)想 ， 我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。(這里指想象，假想) B . 鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事。(相處沒(méi)有沖突，沒(méi)有問(wèn)題) C . 魚類、兩棲類克隆的成功自然而然地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類。(不經(jīng)外力作用而如此) D . 我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。(面臨，面對(duì)) 二、 能力提升 (共11題；共34分) 13. （5分）能反映下面文段的全部信息內(nèi)容的一個(gè)句子是：（ ） ①2003年10月15日，是一個(gè)永載中華民族和人類文明史冊(cè)的日子。②我國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射升空。在繞地球環(huán)行14周后，16日6時(shí)23分，我國(guó)自己培養(yǎng)的航天員楊利偉乘返回艙在內(nèi)蒙古預(yù)定地區(qū)安全落地。③我國(guó)首次載人航天飛行取得圓滿成功。中國(guó)人第一次乘自行研制的宇宙飛船，實(shí)現(xiàn)了飛向太空的歷史性跨越。④這是我國(guó)航天事業(yè)和國(guó)防科技事業(yè)發(fā)展史上一座新的里程碑，開創(chuàng)了我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新紀(jì)元。 A．④ B．③ C．② D．① 14. （5分）通過(guò)預(yù)習(xí)《動(dòng)物笑談》，我的收獲和疑惑是什么？ 15. （5分）他們又稱量了那個(gè)智慧的頭顱：1830克！比人的平均腦量重400克，而且比以前稱量過(guò)的最重的無(wú)病腦還重200克。此句使用的說(shuō)明方法是哪種？作用是什么？ 16. （1分）下列句子的順序已經(jīng)被打亂，請(qǐng)重新排序，然后填寫在橫線上。 ①我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。 ②洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來(lái)，射向廣漠的宇宙空間。 ③看上去它們好像是冷的，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽(yáng)。 ④無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。 ⑤它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。 正確的語(yǔ)序是________。 17. （5分）綜合性學(xué)習(xí)。 宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的、無(wú)窮無(wú)盡的，為了讓我們了解宇宙太空的更多知識(shí)，請(qǐng)你參加下面的活動(dòng)。 材料一：“神舟”沖天起，中國(guó)人啟程登太空?！吧裰邸蔽逄?hào)載人飛船艙內(nèi)，中國(guó)首位航天員楊利偉開始踏上中國(guó)人期待了千年之久的飛天之旅。 材料二：翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國(guó)航天員的金秋之行，肩負(fù)著全新的歷史性使命——按照計(jì)劃，他們?cè)诖舜翁诊w行中，實(shí)現(xiàn)了出艙行走。中國(guó)人，首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見的足跡，必將作為最難忘的前進(jìn)步伐，永載中華民族的記憶之中。 材料三：2010年10月1日下午18時(shí)59分57秒，中國(guó)探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥”二號(hào)在西昌點(diǎn)火升空，準(zhǔn)確入軌，赴月球拍攝月球表面影像、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為“嫦娥”三號(hào)在月球軟著陸做準(zhǔn)備。 材料四：“神舟”九號(hào)飛船2012年6月16日18時(shí)37分成功發(fā)射，中國(guó)航天員景海鵬、劉旺、劉洋第一次入住“天宮”，其中劉洋成為中國(guó)第一個(gè)飛向太空的女性。 概括四則材料的內(nèi)容 18. （1分）填空 本文《宇宙里有些什么》的說(shuō)明順序是________。 19. （2分）解釋詞語(yǔ) 宇宙：________。 灼熱：________。 20. （2分）根據(jù)意思寫詞語(yǔ) 廣闊得無(wú)邊無(wú)際。涯：邊。________。 （光彩）耀眼。________。 21. （2分）仿照畫線的句子，根據(jù)語(yǔ)段的含義，續(xù)寫兩句話，使其構(gòu)成一個(gè)排比句。要求語(yǔ)意連貫，風(fēng)格諧調(diào)。 每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，如一個(gè)孕育著生命的母親，期待著自己將出生的嬰兒；________，________。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。 22. （3分）劃線字注音 廣漠________ 稀薄 ________ 炫目________ 23. （3分）給劃線字注音 紡錘________ 盡管________ 塵埃________ 三、 閱讀 (共2題；共38分) 24. （21分）閱讀《兇手WiFi》一文，回答下列小題。 兇手WiFi ①近日，一群來(lái)自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。 ②由于學(xué)校沒(méi)有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒(méi)有任何WiFi信號(hào)的房間里；另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無(wú)線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長(zhǎng)。 ③雖然有人認(rèn)為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì)WiFi輻射的恐懼感，有些家長(zhǎng)和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無(wú)線路由器。 ④與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對(duì)象，他們將這些樹木分別放在距六個(gè)輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦——和無(wú)線路由器相似?？拷椛湓捶N植的樹木，樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。 ⑤但是，美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無(wú)線電波傳輸信號(hào)，其威力只是微波的十萬(wàn)分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。 ⑥不過(guò)需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？ ⑦首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。 ⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。 ⑨第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。 ⑩還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。 （1）本文的說(shuō)明順序是：________。 （2）人們?cè)谑褂肳iFi時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ （3）第②段使用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？ （4）第⑥段中劃線的“極”字能否刪去？為什么？ （5）信息化時(shí)代的今天，手機(jī)、電腦、WiFi走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，將來(lái)還會(huì)有更先進(jìn)的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活中，你如何看待這一現(xiàn)象？ 25. （17分）閱讀下文，完成后面小題。 爸爸教我讀中國(guó)詩(shī) ①十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說(shuō)：“上？”我對(duì)他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來(lái)，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩(shī)。 ②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。 ③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩(shī)。 ④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！卑职謫?wèn)我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說(shuō)：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。 ⑤1959 年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安?！卑职謫?wèn)我懂不懂這詩(shī)句，我說(shuō)：“我懂的，不過(guò)，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的。”爸爸不再說(shuō)話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。 ⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。 ⑦那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無(wú)非家國(guó)之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國(guó)，都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。 ⑧很多年后，我看見報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格。回來(lái)一查，果然是陸游的詩(shī)，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無(wú)可移易的存在！__ （1）文中圍繞爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)，記敘了哪三件事？請(qǐng)概括。 ①________；②上學(xué)前，爸爸教我理解《示兒》詩(shī)中的句意；③________ （2）文中第③段畫線的句子屬于什么描寫？有何作用？ （3）閱讀全文，結(jié)合具體的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析爸爸是一個(gè)怎樣的人。 （4）談?wù)勎恼碌冖喽蝿澗€句子表達(dá)了作者對(duì)父親怎樣的思想感情。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共12題；共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 能力提升 (共11題；共34分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 三、 閱讀 (共2題；共38分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、