蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題.doc

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蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 句子排序 (共8題；共16分) 1. （2分）依次填入下列橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 花兒為什么這樣紅？同樣，中性的花青素反射紫色的光波，堿性的花青素反射藍(lán)色的光波，胡蘿卜素有不同的成分，便分別反射黃色光波或橙色光波。白花不含色素，但組織里面含有空氣，會(huì)把光波全部反射出來(lái)。 ①太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡或水滴的折射，會(huì)分成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫、七種顏色。 ②這需要用物理學(xué)原理來(lái)解釋。 ③酸性的花青素會(huì)把紅色的長(zhǎng)光波反射出來(lái)，送到我們的眼簾，我們便感覺(jué)到是鮮艷的紅花。 ④這七種顏色的光波長(zhǎng)短不同，紅光波長(zhǎng)，紫光波短。 A . ①②④③ B . ②①④③ C . ③②④① D . ④①②③ 2. （2分）依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 閱讀是人類社會(huì)一種重要的活動(dòng)。__________________________________ ①由于有了文字，就可以把語(yǔ)言的聲音信息轉(zhuǎn)換為視覺(jué)信息，并把它長(zhǎng)期地保持下來(lái)。 ②人類社會(huì)也因此發(fā)展并創(chuàng)造出光輝燦爛的文化。 ③這種活動(dòng)是隨文字的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。 ④這樣就突破了語(yǔ)言在時(shí)間和空間上的限制，使人類社會(huì)所積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛳到y(tǒng)地保留和傳播。 A . ②①④③ B . ③①④② C . ②③④① D . ③②①④ 3. （2分）依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 葡萄種下去的時(shí)候，枯枝一根，只擔(dān)心它抽不出葉來(lái)。_____________那葉片淡綠，曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅，還沒(méi)看見(jiàn)葡萄，人的口水就被引出來(lái)了！ ①那茸頭褐色，小小的一點(diǎn)，粗心的簡(jiǎn)直看不出來(lái)。 ②終于在一個(gè)彎節(jié)處，頂出一個(gè)茸頭來(lái)，過(guò)幾天，又一個(gè)！ ③因?yàn)閾?dān)心，每天都殷勤觀看。 ④幾場(chǎng)春雨一浸，老根發(fā)力了吧，茸頭一個(gè)抖擻，變成了葉片！ A . ③①②④ B . ②③④① C . ③②①④ D . ④①②③ 4. （2分）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 語(yǔ)文，是語(yǔ)言和文學(xué)以及文化的簡(jiǎn)稱。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化， 。 ， 。 。 ①其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化 ②語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ) ③也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具 ④具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn) A . ①②③④ B . ①④②③ C . ①②④③ D . ①③②④ 5. （2分）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） ①所謂“絢爛之撅趨于平淡”，就是這種境界。 ②作文知道割愛(ài)，才是進(jìn)入第三階段的征象。 ③芟除枝蔓之后，才能顯著整潔而有精神，清楚而有姿態(tài)，簡(jiǎn)單而有力量。 ④不成熟的思想，不穩(wěn)妥的意見(jiàn)，不切題的材料，不扼要的描寫，不恰當(dāng)?shù)脑~字，統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧的加以削刪。 ⑤須知敞帚究竟不值珍視。 A . ②④③①⑤ B . ②⑤④③① C . ④③⑤②① D . ④⑤@③② 6. （2分）把下列句子組成語(yǔ)意連貫的文字填入劃線部分，排列順序最佳的是（ ） 古詩(shī)中有“春到人間草木知”的名句，在魯迅筆下，知春、報(bào)春、不爭(zhēng)春，正是崇高的野草魂。 。最可貴的是，你雖知花葉不美，但仍然散發(fā)著一點(diǎn)無(wú)名野香，給那里帶去春色和生機(jī)。 ①在雪的下面，已經(jīng)出現(xiàn)了“冷綠的野草”，在初春的寒風(fēng)中，勃發(fā)著盎然的春意 ②嚴(yán)冬剛過(guò)，殘雪猶存 ③為使春意更濃，春色更嬌，你甘當(dāng)陪襯、默默無(wú)聞 ④待到春滿人間，姹紫嫣紅開遍，你卻不居功、不爭(zhēng)俏 A . ④③②① B . ②①③④ C . ②①④③ D . ③④②① 7. （2分）（2016?安順）填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 電磁波輻射的最大危害在于這種時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們的殺手是無(wú)形的。__________________。大量存在的是，日常工作、生活巾普通電器帶來(lái)的低強(qiáng)度電磁波輻射，這種輻射污染不像農(nóng)藥中毒、噪音污染那樣立竿見(jiàn)影，而是在不知不覺(jué)中緩慢地?fù)p害著人體。 A . 一般說(shuō)來(lái)，過(guò)量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不多 B . 既然如此，過(guò)量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不多 C . 一般說(shuō)來(lái)，過(guò)量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不少 D . 既然如此，過(guò)量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不少 8. （2分）下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。________。________。________。________。如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。 ①如果敗了，我可以從頭再來(lái) ②人生本來(lái)就充滿坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩 ③如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對(duì)不會(huì)生動(dòng) ④跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事 A . ④②③① B . ②③④① C . ④③①② D . ④①③② 二、 語(yǔ)句仿寫 (共3題；共9分) 9. （2分）請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫一個(gè)不超過(guò)15個(gè)字的過(guò)渡句，使上下文銜接連貫。 4月23日，在中央電視臺(tái)舉辦的“2014年中國(guó)好書”頒獎(jiǎng)盛典上，南京師范大學(xué)朱贏椿的《蟲子旁》，憑借對(duì)蟲子世界的細(xì)致刻畫與獨(dú)特感悟，獲得科普生活類好書榮譽(yù)?！断x子旁》講述的是一個(gè)被我們忽略的蟲子的世界。在那里，“一個(gè)水洼就是一片海洋，一片葉子就是一頂陽(yáng)傘，一個(gè)鵝卵石就是一座島嶼，而一塊路邊的石板縫隙就可以成為一個(gè)尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)……”________，讓我們照見(jiàn)了自己和自己的生活。 10. （5分）（2016?舟山）根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)。要求：內(nèi)容簡(jiǎn)明，信息完整，150字以內(nèi)。 爸爸李明打算在新城長(zhǎng)峙島租門面開店，他從趕集網(wǎng)上看到了一家店鋪的出租信息（香樟湖步行街59號(hào)店面，面積為60平米），與房東趙峰談妥了租賃事宜：租用3年，每月租金5000元，預(yù)付押金30000元，每年租金在國(guó)慶節(jié)前付清；租用期間產(chǎn)生的水、電等費(fèi)用由租用方承擔(dān)。并約定在6月15日簽字生效。爸爸讓小華寫一份租房協(xié)議。小華感到為難，請(qǐng)你幫助完成。 11. （2分）（2015?葫蘆島）閱讀下面兩則材料，根據(jù)情境回答問(wèn)題。 【材料一】2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”，也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的首個(gè)環(huán)保日，我國(guó)今年的環(huán)保主題是“踐行綠色生活”。 【材料二】2015年6月4日，環(huán)保部公布的《2014中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》顯示，2014年全國(guó)開展空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)的161個(gè)城市中，只有16個(gè)城市的空氣質(zhì)量年均值達(dá)標(biāo)，有145個(gè)城市的空氣質(zhì)量超標(biāo)。 【情境】校園廣播站準(zhǔn)備辦一期以“綠色生活我能行”為主題的節(jié)目，作為主持人，請(qǐng)你在節(jié)目的最后，結(jié)合以上兩則材料向同學(xué)們提出建議。 你準(zhǔn)備在廣播中說(shuō)些什么？把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。（60字左右） 三、 修辭手法 (共3題；共9分) 12. （5分）隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，智能手機(jī)的普及正在悄悄地改變著人們的生活，中學(xué)生使用智能手機(jī)有利也有弊。作為當(dāng)代中學(xué)生，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活，任選一個(gè)角度，談?wù)勀愕目捶ā? 要求：①內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體；②字?jǐn)?shù)在150-200之間；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名； 13. （2分）下列修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（ ） ①黃河！你是中華民族的搖籃！ ②只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好象拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。 ③我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見(jiàn)她召喚我回去。 ④朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 A . 比喻 比喻 設(shè)問(wèn) 對(duì)偶 B . 比喻 比喻 擬人 對(duì)偶 C . 擬人 比喻 設(shè)問(wèn) 對(duì)偶 D . 擬人 比喻 反問(wèn) 對(duì)比 14. （2分）仿照例句，運(yùn)用比喻，另寫一組句子。（可選擇新的本體和喻體，句意須前后關(guān)聯(lián)，字?jǐn)?shù)不一定與原句相同。） 示例：一棵樹， 是一艘大地的船。 大地的船， 為春風(fēng)升起綠帆。 四、 擬寫對(duì)聯(lián) (共2題；共6分) 15. （5分）下面是參觀郭沫若故居后，一位同學(xué)寫的參觀記錄和他未完成的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你根據(jù)他的參觀記錄，在對(duì)聯(lián)處寫出詞語(yǔ)，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。 【參觀記錄】 時(shí)間；2017年4月13日 地點(diǎn)：郭沫若故居 郭沫若，四川樂(lè)山人 我國(guó)偉大的文學(xué)家。 《女神》是他的第一本詩(shī)集，出版于1921年8月。 《女神》殲一代新詩(shī)風(fēng)，是中國(guó)自由詩(shī)的代表作。 他還是一位史學(xué)大家，潛心研究甲骨文。 他制作的《屈原》是歷史劇的先鋒之作。 【對(duì)聯(lián)】 上聯(lián)：詩(shī)壇領(lǐng)袖，①________新詩(shī)風(fēng)，《女神》為自由詩(shī)典范 下聯(lián)：話劇大家，改變老故事，《②________》乃歷史劇先鋒 16. （1分）請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)對(duì)下聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？ 下聯(lián)：紅雨樹邊，小苑西回，看池邊綠樹，鶯喚起一庭佳麗，此間有堯天舜日。 下聯(lián)調(diào)整為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、 句子銜接 (共7題；共14分) 17. （2分）下列句中劃線詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是 （ ） A . 從風(fēng)格上看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。（形容李白和杜甫的詩(shī)各有各的長(zhǎng)處） B . 小平總是把老師的叮囑當(dāng)作是強(qiáng)聒不舍的空話。（形容不愿意聽，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。） C . 這個(gè)人偏執(zhí)得很，不管怎樣勸說(shuō)都不聽,真是不可理喻。（不能用道理使那個(gè)人明白，形容蠻橫或固執(zhí)。） D . 19世紀(jì)中期，化學(xué)元素已發(fā)現(xiàn)了63種，這已發(fā)現(xiàn)的63種元素，把化學(xué)家們搞得眼花繚亂。（化學(xué)家們因元素太多而雜亂就感到眼睛都看花了。） 18. （2分）下列句子排序正確的一項(xiàng)是（ ） 岳母刺字，孟母三遷， ；烏鴉反哺，羔羊跪乳， ；游子遠(yuǎn)行，萬(wàn)水千山， 。偉大的母親之愛(ài)，永遠(yuǎn)流淌在我們的心中，激勵(lì)一生，相伴終生。 ①恩情似海，永銘心間 ②母愛(ài)如山，亙古不變 ③慈母心牽，春暉延綿 A . ②①③ B . ①②③ C . ②③① D . ③①② 19. （2分）依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。________。________。________，________。________。________，只不過(guò)你我未處局中，不知其中滋味而已。 ①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度 ②人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折 ③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué) ④很多人從表面看來(lái)你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱 ⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美。” ⑥某種程度上說(shuō)，人活著就是一種態(tài)度 A . ⑤②①③⑥④ B . ②①⑥③⑤④ C . ⑥②①③⑤④ D . ①③⑤⑥④② 20. （2分）填入語(yǔ)段的空缺處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（ ） 趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是__________；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的__________；也許是__________ ， 也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是__________?！谛⒌奶炱缴希鼈兊戎?。只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！ A . 一朵小花 一片磚瓦 一個(gè)口信 一雙清凈的舊鞋 B . 一片磚瓦 一個(gè)口信 一朵小花 一又潔凈的舊鞋 C . 一片磚瓦 一朵小花 一個(gè)口信 一雙潔凈的舊鞋 D . 一個(gè)口信 一片磚瓦 一雙潔凈的舊鞋 一朵小花 21. （2分）下列各句中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 由于作者當(dāng)過(guò)多年中學(xué)語(yǔ)文老師，他描寫的學(xué)校生活栩栩如生。 B . 這次考試中，王小明又名落孫山 ， 排在班上倒數(shù)第一。 C . 他辦事公道，不偏不倚 ， 深受群眾愛(ài)戴。 D . 我早就去信相邀，沒(méi)想到他今天才來(lái)，真是不速之客。 22. （2分）依次填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 人生的境界也不過(guò)如此：小路、野路、絕路、大路。難道不是嗎？_____________ ①走大路，圖的是天下為公。 ②走野路，圖的是行者無(wú)疆。 ③走小路，圖的是捷足先登。 ④走絕路，圖的是絕處逢生。 ⑤路，起源于每一個(gè)人的第一步，終結(jié)于我們生命的消逝。 ⑥不管我們走多快、走多遠(yuǎn)，路總是在前面等著我們。 A . ①②⑥③④⑤ B . ⑥①⑤④②③ C . ⑤②④③①⑥ D . ③②④①⑤⑥ 23. （2分）下列句子的組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） ①這樣長(zhǎng)而富有變化的墨線是中國(guó)畫的特點(diǎn)。 ②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。 ③線條的起落筆及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。 ④造型以線條為主，是中國(guó)畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國(guó)書法用筆方法的發(fā)展和延伸。 ⑤中國(guó)畫以“畫中有詩(shī)，詩(shī)中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格，聞名世界。 A . ④⑤②③① B . ⑤④②③① C . ⑤④③①② D . ④⑤①②③ 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 句子排序 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 語(yǔ)句仿寫 (共3題；共9分) 9-1、 10-1、 11-1、 三、 修辭手法 (共3題；共9分) 12-1、 13-1、 14-1、 四、 擬寫對(duì)聯(lián) (共2題；共6分) 15-1、 16-1、 五、 句子銜接 (共7題；共14分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、