遼寧省沈陽(yáng)市八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1溫度教案 （新版）新人教版.doc

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溫度 教師 年級(jí) 學(xué)科 物理 第1課時(shí) 課題 第一節(jié) 溫度 課型 預(yù)習(xí)展示課 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 溫度計(jì)原理及其使用 熱脹冷縮現(xiàn)象 重點(diǎn) 熱脹冷縮現(xiàn)象 難點(diǎn) 溫度計(jì)原理及其使用 環(huán)節(jié) 學(xué)的設(shè)計(jì) 導(dǎo)的設(shè)計(jì) 。一、自主學(xué)習(xí)我能行 1、（查找） （1）溫度： 。 （2）攝氏溫度：在一個(gè)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為_(kāi)___℃；沸水（即開(kāi)水）的溫度規(guī)定為_(kāi)___℃；將兩者中間平分100等分，每一格就是____℃。 （3）溫度計(jì)的原理： ；涉及到的物理科學(xué)方法： 。[控制變量？轉(zhuǎn)化法？] 2、（思考）你會(huì)讀這些溫度嗎：1℃、0.1℃、-5℃？其中的“℃”或“C”表示什么含義？ 3、（記憶）溫度計(jì)的使用方法、注意事項(xiàng)和常見(jiàn)生活溫度值。 二、目標(biāo)完成有障礙： 1、我有幾個(gè)目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到： 。 2、我發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題： 。 三、我是老師（20分鐘）： （一）我是小老師（小組互助學(xué)習(xí)）： 我明白了 。 我有新問(wèn)題： 。 *（二）我是大老師（跨組互助學(xué)習(xí)）： （各組進(jìn)行問(wèn)題展示） 勇當(dāng)大老師：這個(gè)班級(jí)性的問(wèn)題由我來(lái)講…… 四、不懼考驗(yàn)(10分鐘)： （將“自主學(xué)習(xí)我能行”部分遮蓋起來(lái)，完成下面任務(wù)） 1、溫度是表示物體_______程度的物理量。 2、常用的溫度計(jì)是利用_______________的性質(zhì)制成的。 3、攝氏溫度以___________為 0℃，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為_(kāi)_____。 4、每種溫度計(jì)都有自己的零刻度、量程和_______。 6、人體正常體溫是 左右，超過(guò) 為高燒。 7、分工合作（操作）： 用溫度計(jì)測(cè)量你桌子上兩個(gè)燒杯中水的溫度是多少，并記錄下來(lái)。 觀察：溫度計(jì)量程 ，分度值 ； 測(cè)量：熱水溫度 ，冷水溫度 五、必有所得（5分鐘）： 。