山東省臨沂市2019年中考語文 專題復習十三 小說閱讀練習.doc
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專題十三 小說閱讀 一、(2019原創(chuàng))閱讀下面文章,完成問題。 草帽面 宋梅花 ①甘城的這個夏天,硬是熱得古怪! ②這個古怪的夏天,也出了一件蹊蹺事:在甘城小學旁的一個小巷內(nèi),有了一個賣熱面的,也就是普通的蔥花肉絲面,可人人都說硬是吃出了上世紀六七十年代的老面的香味兒!每天晚上到了凌晨兩三點了還有很多人坐在那里,吃的吃,等的等,不時有一些人來了,看了看前面那些等待的人,便習以為常地找個地兒,站的站,坐的坐,邊等邊聊起天來。這成了小城夏晚的一景。 ③這個推著板車賣湯面的小攤主,每天都是晚上十點準時來到這個小巷,板車蓬架上掛著一個用毛筆字寫的幾個黑字:草帽面。小攤主的頭上,也時時戴著一頂草帽,生意再好,也沒取下來過,一直到收攤兒。 ④不知不覺,巷邊小攤排長隊等面,在這個夏天已成為一種時尚,那些在酒館茶館吃多了喝膩了的客官們往往會相約一句:“走,吃碗草帽面去!”師傅很奇怪,任你長隊排到多少人,他還是不緊不慢,不吭不哼,一碗一碗仔細配料,他的面條不是超市里買的那種,而是那種加工的堿水面,一天就準備那么多面,賣完后,就輕輕說了一句:“面沒了!”后面的人一聽說面沒了,只是各自散開,毫無怨言。只等第二個晚上來早一點便可吃到了。草帽面好吃!香!比大閘蟹還香!且要去得早!草帽面出名了! ⑤小巷有一個擺攤烤羊肉串兒的,看著草帽面生意火爆,很是羨慕,打聽后得知草帽面攤主是個復員軍人,曾在部隊炊事班做過幾年,廚藝不錯。于是悄悄觀察了好幾天,暗自學藝,不久便也改下起熱面生意來,亦美名其曰“草帽面”,并豎了一個廣告燈牌做的招牌,讓人還未進巷口便可看到大大的幾個字。 ⑥小巷更熱鬧了,兩家生意都好,烤羊肉串兒的攤主很高興,做生意的誰不想賺錢,有好門路了就要跟??!可時間只過去了兩周,烤羊肉串兒的熱面生意就差了起來,吃面的人寧愿排隊也要等那個小攤主的熱面吃??狙蛉獯畠旱募{悶了,他悄聲拉住一個老吃面的人問道:“為何他的生意硬是比我好,我的面條材料和做法都和他差不多?。 蹦侨俗屑毶舷麓蛄苛艘幌滤骸澳愕念^上沒戴草帽?。 薄吧??這?都是草帽面,戴與不戴有什么關系呢?” ⑦那人望了望那頂“草帽”:“關系大了!你知道嗎?那人是個復員軍人,曾是部隊的炊事班班長,在一次抗洪搶險中差點被洪水沖走,被一塊大石頭擋住,才保住性命,可頭皮卻硬生生被揭掉了一塊,再也長不出頭發(fā)了,現(xiàn)在為了貼補家用,才晚上出攤賣面,很多人去吃面,除了他的面好吃,更多的是沖著他頭上那頂草帽啊……” ⑧三天后,烤羊肉串兒的老板又出攤了,不過不是熱面,而仍是烤羊肉串兒,只是他身后多放了很多小塑料凳兒,很多吃面的人都可在他這兒坐坐,聊聊,漸漸地,羊肉串兒生意也好起來了。 1.小說以“草帽面”為線索,情節(jié)生動,請在橫線內(nèi)填寫恰當?shù)膬?nèi)容。 復員軍人的“草帽面”生意火爆→____________________→烤羊肉串兒攤主打探自己賣“草帽面”生意差的原因→____________________ 2.第③段和第⑤段畫線句都寫到“草帽面”的招牌,簡析作者這樣寫的好處。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.對第①段理解不正確的一項是( ) A.交代甘城這個夏天天氣熱。 B.反襯了熱面生意火爆的反常。 C.表現(xiàn)復員軍人賣面的辛苦。 D.引出人們凌晨等吃面的情節(jié)。 4.細讀第⑧段,說說結尾的妙處。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、(2019原創(chuàng))閱讀下面文章,完成問題。 墻 萬吉星 ①小區(qū)有些年頭了,密密麻麻的防盜籠,雜亂無章的網(wǎng)線電話線蜘蛛網(wǎng)似的爬滿了紅磚房。每個單元門樓前的空墻上,大多貼滿了代辦信用卡、疏通下水道的牛皮癬廣告。 ②小王兩口子帶著剛滿月的孩子搬進來時,總感覺很陌生,這陌生來自人與人之間的冷漠與隔閡。 ③月子里,父母從鄉(xiāng)下帶了幾百個土雞蛋給兒媳補身體,蒸炒煎煮炸,直吃得小王媳婦看見雞蛋就想吐??粗鴰紫渫岭u蛋還大多都沒動,小王心里著急,天氣太熱,時間一長就壞了。 ④小王媳婦說:“要不樓上樓下左鄰右舍每家送點吧,遠親還不如近鄰呢,我們剛搬來,以后少不了要麻煩人家的。” ⑤小王覺得這主意不錯,便提了一籃雞蛋去敲對面鄰居家的門。厚厚的冷冰冰的防盜門陰沉著臉,“篤——篤——篤”,連敲門聲也是陰沉沉的。 ⑥敲了幾下后,他聽到門后傳來一陣“窸窸窣窣”的響動,小王知道這是主人家正對著貓眼往外觀察呢,城里人都興這一套。他便對著門里說:“我是剛搬來對面的鄰居,家里有些鄉(xiāng)下帶來的土雞蛋,給你們送幾個過來?!? ⑦門內(nèi)沉默了幾秒鐘,傳來一個女人冷冰冰的聲音:“謝謝,不用了,我們家都不喜歡吃雞蛋?!痹捯粢宦?,便有腳步聲漸漸遠去。 ⑧小王站在陰冷的樓道里,感覺心里很冷。 ⑨沒過幾天,孩子變得不安生了,一到深夜就哭鬧不停,吵得小兩口不得安寧,也攪得樓上樓下都睡不好覺。小王媳婦說:“這樣下去也不是個辦法啊,都吵得左鄰右舍無法休息了,要不你再去給大家說一聲道個歉,伸手不打笑臉人,與其等人家罵上門來,不如先去陪個笑臉?!毙⊥跻幌氲角按纬缘拈]門羹,心里就一萬個不愿意。 ⑩最后兩口子一合計,想到樓下單元門前不是有一塊貼小廣告的空墻嗎?一商量,決定寫張小紙條貼在那兒統(tǒng)一給大家表示一下歉意。 ?清晨天一亮,人們出門時,在單元門前的空墻上看到了這樣一張手寫的紙條:“各位鄰居,我們剛搬到這個小區(qū),由于孩子太小晚上吵鬧,影響了大家的休息,深表歉意,同時也感謝大家這些天來對我們以及孩子的理解和包容,在此真誠地感謝大家!”在小紙條的最后,還印上了孩子可愛的小腳印。這張小紙條在那些廣告?zhèn)鲉沃虚g顯得十分溫暖。 ?第二天,紙條旁邊多了一張小紙條,上面寫著:“誰家都有孩子,我們也是過來人,能理解!”紙條的后面,畫了一顆小小的愛心。第三天,又多了一張小紙條:“是不是尿不濕讓孩子不舒服?我家用的是牌的,孩子晚上睡得很香,你們可以試試!”第四天、第五天、第六天…… ?最后有一天,在那面貼了無數(shù)張愛心小紙條的墻上,又多了這樣一張小紙條:“我們在這個小區(qū)住了很多年了,但大家相互都不認識,中秋節(jié)快到了,要不我們就一起走出家門,在院子里搞一次聯(lián)歡吧!” ?關了電視,放下手機,二樓的抱來一箱蘋果,三樓的提了一籃花生,四樓的拿出一袋核桃,院子里頓時熱鬧起來。一輪明月慈祥地掛在夜空,皎潔的月光傾瀉在每個人開心的笑臉上?!芭叮瓉砟菑埣垪l是你寫的??!”“你就住在我對面?搬進來幾年了,愣不知道我對面住的是什么人,哈哈哈……”爽朗的笑聲打破了小區(qū)原來的死氣沉沉。 ?夜深了,但大家還意猶未盡,臨近家門,還不忘回頭叮囑一聲:“這個周末每家出兩個拿手菜,在院子里搞長街宴哦,不要忘了!” ?這個小區(qū)出名了!這面墻出名了! ?小王抱著孩子站在那面愛心墻面前,孩子如花的笑容,拆下了人們心中那堵墻。 (選自《微型小說選刊》xx年第5期,有刪改) 1.本文以__________為線索,展現(xiàn)了小區(qū)居民由冷漠隔閡走向____________的變化。 2.按要求賞析文中畫線的句子。 (1)厚厚的冷冰冰的防盜門陰沉著臉,“篤——篤——篤”,連敲門聲也是陰沉沉的。(從修辭角度進行賞析) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)夜深了,但大家還意猶未盡,臨近家門,還不忘回頭叮囑一聲:“這個周末每家出兩個拿手菜,在院子里搞長街宴哦,不要忘了!”(從描寫角度進行賞析) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.結合全文,簡要分析讓小區(qū)人們之間的關系出現(xiàn)轉變的原因。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.“墻”作為小說的標題有什么妙處?(至少答出三點) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 三、(xx山東萊蕪中考)閱讀下面文字,完成問題。 柳先生的正骨膏 青霉素 ①邾鎮(zhèn)東大街新開張的藥鋪叫漢春堂,坐堂的先生姓柳,人稱柳先生,從東北躲避戰(zhàn)亂來到邾鎮(zhèn)。柳先生擅長骨科,跌打損傷脫臼骨折手到病除。據(jù)說,他熬制的外敷膏藥正骨膏更是神奇,無論多嚴重的骨折,經(jīng)柳先生手法復位后,貼上正骨膏再用竹片固定,少則十日多則一月,斷骨愈好如初。外人說傷筋動骨一百天,這話在柳先生這里就成了無稽之談。 ②日本人攻打邾鎮(zhèn)那天,一顆炮彈落在顏老爺?shù)募依铮g大堂屋成了廢墟,顏老爺正在前廳伺候他的花樹,震得昏了過去。半日后醒過來,他看到養(yǎng)在蓮花缸里的那株花樹,如小臂粗的樹干被炸斷,僅連接著一部分樹皮,顏老爺兩眼一黑又昏了過去。那株樹是兒子從國外留學帶回來的,兒子的喜好,顏老爺視為珍寶。兒子和他的部隊在臺兒莊和日本人決戰(zhàn)時,壯烈殉國,老人把兒子的一捧骨灰埋在樹根下,更是視樹為生命。 ③現(xiàn)在,兒子的樹被日本人毀了,顏老爺像被挖了心一樣。他失魂落魄地在院子的殘垣斷壁間轉圈,不知如何是好。許久,他一下子想起了柳先生,救人的命和救樹的命都是救命,也是心急亂求醫(yī),柳先生成了他救命的稻草。一路跌跌撞撞來到柳先生的藥鋪,全不顧大街上槍彈橫飛,見到柳先生顏老爺撲通一聲就跪下了。柳先生來到花樹前,小心地扶起來,把斷碴對齊捏實貼上正骨膏,周匝固定木棍。三日后,樹葉竟振作起來,十日后,樹葉重新泛綠,一月后,樹干斷處長好了。顏老爺一臉淚痕,緊抓著柳先生的手說:“你救了我兒子,也救了我??!” ④邾鎮(zhèn)淪陷后,病人擠滿了柳先生的藥鋪,斷胳膊斷腿的傷者很多。這天,柳先生在藥鋪里配藥,心里默念著藥方,川續(xù)斷十錢,右手去藥匣抓藥,放進左手的戥子里一稱,正好。繼續(xù)一味味抓藥,骨碎補十錢、藏紅花十錢…… ⑤漢春堂的大門咣當一聲開了,聽聲音不是手推開的,是腳踢開的。一群日本兵擁進來,后邊還抬著一個嗷嗷亂叫的軍官,候診的病人嚇得四處躲藏。翻譯官提著手槍走近柳先生,說:“聽說你醫(yī)術高明,請你為少佐先生治傷,傷愈后重賞。”說著指指亂叫的日本人,“少佐先生率兵進山剿匪,被八路的地雷炸傷,兩條腿骨頭斷了?!? ⑥柳先生一怔,然后緩步上前,看看擔架上那張被疼痛扭曲的臉,認識。邾鎮(zhèn)淪陷后,這個日本人牽著一條兇犬,在大街上咬死咬傷的人不計其數(shù)。柳先生指點把病人放到診床上,然后雙手在斷腿上拿捏,病人忽然疼得又叫起來,日本兵嘩嘩地拉槍栓,黑洞洞的槍口一起對著柳先生。柳先生好像沒看見,繼續(xù)接骨,修正碎骨后外敷正骨膏再用竹片固定。一條腿好后換另一條腿,有條不紊?!昂昧?,隔日過來換膏藥?!绷壬f著直起身去洗手,不再說話。翻譯官放下大把銀元,日本兵抬著那個日本少佐走了。 ⑦隔日,翻譯官抬著那個日本少佐來換膏藥,又放下大把銀元。又隔日,那個日本少佐被抬過來換膏藥,翻譯官再放下大把銀元。這些日子,柳先生的藥鋪里來治病的人越來越少,以致門可羅雀。半月后,日本少佐是拄著拐杖來的,兩個日本兵扶著,見了柳先生露出一臉笑,不住地說:“你的,良民大大的!”柳先生也笑,只是不多說話。日本少佐換完藥就走了,當然還留下許多銀元。 ⑧柳先生聽到大門口嘩啦一聲響,出門看,是顏老爺把他的蓮花缸摔碎在柳先生的門口,還把蓮花缸里的花樹嘎吱一下當腰折斷,丟在地上揚長而去,街上好多圍觀的人,也轉身散去。 ⑨一個月后,是日本少佐自己走著來的,翻譯官跟在后面抱著一壇子酒。柳先生和日本少佐已成了熟人,最后一次換完藥開始喝酒,喝酒的時候,推杯換盞很是熱鬧,一壇酒喝光還沒盡興,柳先生提議翻譯官再去拿一壇酒來。翻譯官抱著酒壇子回來時,日本少佐躺在地上已經(jīng)死了,直挺挺的,面目猙獰,胸口插著一把刀,刀柄深入,污血滿地。柳先生正在院里給顏老爺?shù)哪侵昊鋼Q藥,蓮花缸換了新的,缸里的花樹折斷處周匝固定著木棍,花樹枝青葉綠,一派盎然。 ⑩刑場上,翻譯官問柳先生:“你當初為什么給少佐先生醫(yī)傷?”“我是醫(yī)病的先生,不能壞了先生的名聲?!绷壬f?!澳悄愀蓡嵊謿⑺浪??”翻譯官追問?!拔沂侵袊耍荒軌牧酥袊说拿?!”柳先生脫口而答。 (選自xx年《小說月刊》第5期,有刪改) 1.請根據(jù)提示梳理文章的故事情節(jié),填寫空缺部分。 花樹被炸→K→少佐求醫(yī)→K→K→少佐被殺,柳先生就義 2.文中多次寫顏老爺?shù)哪侵辍盎洹?,請簡要分析其作用? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.文中的柳先生這一人物具有怎樣的特點?請簡要概括。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.文章第⑨⑩段寫了故事的結局,請分析這樣結局的妙處。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 四、(xx陜西中考)閱讀下面文章,完成問題。 最美的化學反應 鄧迎雪 ①十幾年前,我和秋明是初中同學。 ②那時的我總認為,他以后一定會成為大名鼎鼎的化學家。 ③因為秋明對化學有那么濃厚的興趣,懂的又是那樣多,尤其是會做許多非常有趣的化學實驗!在我眼里,他簡直像是會變戲法一樣,許多普普通通的物品一經(jīng)他手,好像都被施了魔法,立即變成了千奇百怪的樣子。 ④有次我和同學去他家玩,秋明又給我們演示他的化學新實驗。只見他端著一杯棕黃色飄著香味的茶水,然后用一只晶瑩剔透的玻璃棒,在水里輕輕攪動三下,口中念聲“變”,那杯香氣四溢的茶水立即變成了藍色的墨水。還沒等大家明白這是怎么一回事,秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里輕輕一攪,淡藍色的墨水又變回了剛才的茶水。 ⑤“哇——”我們驚呼連連。 ⑥秋明嘻嘻笑:“好玩不?知道為啥不?” ⑦眾人搖頭。 ⑧秋明嘴邊綻放出一抹狡黠的笑,說:“這是因為玻璃棒的一端先蘸上了綠礬粉末,另一端蘸上了草酸晶體粉末,茶水里含有大量的單寧酸,當單寧酸遇到綠礬里的亞鐵離子……” ⑨“停——”我們大叫,“趕快再變個更好玩的?!? ⑩看我們對那些枯燥的化學知識不感興趣,秋明遺憾地皺皺眉,把沒有講完的知識咽了回去。然后又做了一個清水變豆?jié){、豆?jié){變清水的化學實驗,自然大家又是一片叫好。 ?我不由得感嘆:“這是我見過的最美的化學實驗!你這家伙以后不當化學家就虧了!” ?秋明的眼睛更亮了,說:“對呀,我的理想就是當化學家,以后在實驗室里做各種各樣有趣的實驗?!? ?“我覺得秋明有當魔術師的潛質?!绷硪粋€同學說。 ?“我還是最喜歡化學?!鼻锩髡f。 ?可是世事難料,秋明讀高中的時候,他的父母因車禍喪失了勞動能力,全家失去了經(jīng)濟來源,生活捉襟見肘。堅強的秋明為撐起這個家,供弟弟繼續(xù)讀書,一個人離開家鄉(xiāng),到南方打工去了。 ?離開了校園,秋明的化學夢一定是從此破滅了。每每想到這些,我就為他難過。 ?不久,因為父親工作調(diào)動,我們?nèi)疫w到了外地。再后來,我又去了遙遠的他鄉(xiāng)讀大學,人生的軌跡離秋明越來越遠,我們漸漸地失去了聯(lián)系。 ?沒有想到,時隔十五年,我竟然在電視屏幕上見到了秋明。這一發(fā)現(xiàn)讓我驚喜萬分! ?此時的秋明已是一副中年人的模樣,胖了,額頭上有了細細密密的皺紋,但眉眼間還是那么熟悉,以至于我一眼就認出了他。 ?那是一檔業(yè)余組魔術選拔賽節(jié)目,秋明和搭檔笑瞇瞇地上場,自報家門后,臺下兩位評委不知悄悄地在嘀咕些什么。 隨后評委問了秋明一個和賽事完全不相關的話題。 “你的個人資料上,有項內(nèi)容十分吸引我,那就是你曾經(jīng)獲得過省里的道德模范獎,這些年資助了許多孤殘兒童讀書,你能講講這件事嗎?” “是這樣的,”秋明不好意思地笑,“讀高中的時候,我因家庭貧困失去了讀書的機會。17歲到廣州打工,掃過廁所,做過零工,干過電焊,遭了不少罪,知道沒有文化的痛苦,也對渴盼讀書的心情有著深切的感受。前些年,我開辦了一家機械加工廠,經(jīng)過自己的努力,如今,日子好過了,廠子也越來越紅火,我就想盡自己的能力資助一些孩子讀書,幫他們圓夢?!? “你小時候有什么夢想呢?”另一個評委問。 “小時候一直想當個化學家,可惜我這個夢想沒有實現(xiàn)?!鼻锩骺嘈Α? 看到這里,坐在電視機前的我又想哭又想笑,我為秋明經(jīng)歷的這些磨難而難過,也為他沒有實現(xiàn)理想而感到遺憾!好在,在鍥而不舍的奮斗下,秋明終于在事業(yè)上取得了成功。如今,他把這成功化成了點點滴滴的關愛,給予了更多需要幫助的人。 秋明真是好樣的! 我忽然想,這難道不是秋明做過的最美的化學實驗嗎?在他坎坷曲折的人生旅途上,他播下勤奮、執(zhí)著、堅持和善良的種子,努力在歲月里耕耘,終于在貧瘠的土地上綻放出了豐碩、美麗的花朵。 我好想立即告訴秋明,這是一場多么美好的化學反應! (選文有改動) 1.請按照時間順序,梳理小說主人公秋明的人生經(jīng)歷。 初中時,喜歡化學,常給同學們演示有趣的化學實驗→高中時,①________________________→前些年,②__________________________→現(xiàn)在,參加業(yè)余組魔術選拔賽。 2.作者為什么要通過一個初中同學“我”的眼光來講述秋明的故事?請分析這種敘事角度的好處。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.小說中多次寫到了秋明的笑。請結合語境,分析下列句中的“笑”分別表現(xiàn)了他怎樣的心理。 (1)秋明嘻嘻笑:“好玩不?知道為啥不?” ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)“小時候一直想當個化學家,可惜我這個夢想沒有實現(xiàn)。”秋明苦笑。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.第④~?段細致地描寫了秋明給“我們”演示化學實驗的場景,這些細節(jié)描寫對故事情節(jié)的發(fā)展和人物形象的塑造有什么作用? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.請結合全文,說說小說題目“最美的化學反應”的含義。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 五、(xx云南中考)閱讀下面文章,完成問題。 刷子李 馮驥才 ①碼頭上的人,全是硬碰硬。手藝人靠的是手,手上必得有絕活。有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊待著。這一套可不是誰家定的,它地地道道是碼頭上的一種活法。各行各業(yè),皆有幾個本領齊天的活神仙,刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手的行當連在一起稱呼。叫久了,名字反倒沒人知道,只有這一個綽號,在碼頭上響當當和當當響。 ②刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行,別的不干。他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都甭放,單坐著,就賽升天一般美。最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢。倘若沒這個本事,他不早餓成干兒了? ③但這是傳說,人信也不會全信。行外的沒見過,不信;行內(nèi)的生氣,也愣說不信。 ④一年的一天,刷子李收了個徒弟叫曹小三。當徒弟的開頭都是端茶,點煙,跟在屁股后邊提東西。曹小三當然早就聽說過師父那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。 ⑤那天,曹小三頭一次跟師父出去干活,到鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒,刷子李跟管事的人一談,曹小三才知道師父派頭十足。照師父的規(guī)矩,一天只刷一間屋子,這洋樓大小九間屋,得刷九天。干活前,他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開,果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。穿上這身黑,就好像跟地上一桶白漿較上了勁。 ⑥一間屋子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就好似沒蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻實實一道白,白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師父的手臂悠然擺來,悠然擺去,似伴著鼓點,和著琴音。每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”的清脆一響,極是好聽?!芭九尽甭暲?,一道道漿,銜接的天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障??刹苄∪铌P心的還是刷子李身上到底有沒有白點。 ⑦刷子李干活還有個規(guī)矩,每刷完一面墻,必得在凳子上坐一大會兒,抽袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。此刻,曹小三借著給師父倒水點煙的機會,拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍,居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。 ⑧可是,當刷子李刷完最后一面墻,坐下來,曹小三給他點煙時,竟然瞧見刷子李褲子上有一個白點,黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!師父露餡了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒下。但他怕師父難堪,不敢說,也不敢看,可防不住還要掃一眼。 ⑨這時候,刷子李忽然朝他說話:“小三,你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師父的能耐有假,名氣有詐,是吧?傻小子,你再細瞧瞧吧?!? ⑩說著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點即刻沒了。再一松手,白點又出現(xiàn)了。奇了!曹小三湊上臉用神再瞧,那白點原是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來,看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣! ?刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“你以為別人的名氣全是虛的?那是你在騙自己,好好學本事吧!” ?曹小三做學徒頭一天,見到、聽到、學到的,恐怕別人一輩子也未準明白呢! (選自《俗世奇人》,人民文學出版社) 1.第①段在文中有什么作用?請簡要分析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.品味下列句中的加點詞語,分析其表達效果。 (1)此刻,曹小三借著給師父倒水點煙的機會,拿目光仔細搜索刷子李的全身。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)但他怕師父難堪,不敢說,也不敢看,可忍不住還要掃一眼。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.文章的主人公是刷子李,作者為什么要用大量的筆墨來寫曹小三? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.刷子李是個怎樣的人?請結合文章內(nèi)容做簡要分析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.“曹小三做學徒頭一天,見到、聽到、學到的,恐怕別人一輩子也未準明白呢!”讀了文章,你明白了什么?請簡要談談。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 六、(xx浙江杭州中考)閱讀下面文章,完成問題。 老木匠桑伯 徐惠林 在陶子樹家的東廂房里,桑伯正使勁刨著榆木床腿。沿著鋒利的刨刀,木片膠卷般打起卷兒,木屑如蟲豸飛舞,沉香彌漫開來。桑伯瞇起眼,不時躬身察看新拉下的墨繩痕跡。 “這榆木是好料,少說有20年了?!鄙2舆^陶子樹遞來的香煙,用袖口擦了把滿胡碴的汗珠子。 “從山里女婿那里拉來的。桑伯,我就信你的手藝?!? “我這手藝,賣給識貨的?!鄙2檬帜﹃餐?,“我就不信,我這把式就趕不上城里那一捶就破的組合家具?!币浑p緊握刨子四十載的老手,青筋凸起,仍是那樣有勁。 陶家的木工活,還是兒子桑果給聯(lián)系來的。桑果這獨苗是桑伯40歲時才得的,看看床底下被廢棄的各類木玩具,就可知道他是多么疼愛兒子。娘死得早,桑果能體諒父親對木工活的感情,甚至能背出父親當年拜師求藝的苦經(jīng),可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜,不肯再念書,在水城撐起了這家具店。經(jīng)營的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮樣式的。為此,桑伯的心悶悶的。那天桑果告知父親,陶家二兒子要結婚,他爸主張做套厚實、經(jīng)久耐用的家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠擔??煲粋€月沒活了,那斧頭快銹了,刨子早就犯了癢。 夕陽從窗外投射進來,桑伯一口氣刨好了四條大床木腿,寫字臺的臺面也被刨得锃亮锃亮。 午飯的菜很豐盛,桑伯破例喝了些酒,越喝臉越紅,越喝言語越少。陶子樹卻越喝話越多—— “我說桑伯,這年月真有些不對勁了,就說我這理發(fā)的活,村里也只剩下幾個老伙計肯請我伺候?,F(xiàn)在那些補鍋匠連個影兒都見不著了,我家那口大鍋都漏半個月了。聽說洪村的箍桶匠張土根上月把擔子扔進了苕溪里,到水城去擺水果攤了……” 桑伯不言語,只是聽著。他吃了半碗飯,又馬上操起了家伙。借著酒力,刨子、斧頭運轉飛快。 少頃,開始給木床雕花。深深淺淺,左左右右,時而柔如撫兒頭發(fā),時而剛似快刀斬麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游動的泥鰍。汗水從深藍的外衣里滲出來。此刻要雕那朵老梅了,桑伯幾乎憋住了呼吸,眼眸深處閃動著一種異樣溫和、慈愛的柔情。雕完,抽刀時,刀口劃進了手指,一串滾圓的血珠落下,梅花被染得鮮紅。桑伯忘了疼痛,癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開,一行淚水溢出了眼眶。 忙完了陶家的活,桑伯回到家里,當晚就病了。一連幾天胸悶、喘氣,茶飯不思。桑果從水城趕了回來,隔壁村未過門的兒媳水妹也趕來照料。兩人陪父親到水城醫(yī)院診治。體檢結果:一切正常。 第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕著:“爸這陣子太累了?!? “讓爸別干木工活了,又不缺錢花?!彼玫吐曊f。桑果連忙搖頭:“當心爸在后面聽見?!? “可能是陶子樹那二小子給氣的。他嫌爸做得太老套,前天又進城買了套組合式的?!鄙9拷玫亩湔f。 今年的春天似乎提前到來,村口的榆樹已滿枝新芽。生活仍像那門前的溪水,時緩時急地淌著。桑伯毅然作出了決定,要把那套營生的家伙扔進火灶,被兒子苦苦請求才作罷。 午后的陽光很有暖意,桑伯細瞇著眼睛,穩(wěn)穩(wěn)地坐在新樓的后院里。他的頭發(fā)白了很多。那只貼緊老人的新靠椅,散發(fā)出一種寧靜幽香的氣息。這只檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了十多年的木料,打制的唯一留給自己的作品。 (選自《山西日報》,有改動) 1.分析下列句子反映的人物心理。 (1)“我這手藝,賣給識貨的?!鄙2檬帜﹃餐龋拔揖筒恍?,我這把式就趕不上城里那一捶就破的組合家具?!? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)桑伯忘了疼痛,癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開,一行淚水溢出了眼眶。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.桑果不肯“接班”,又苦苦請求父親不要把木匠的工具扔進火灶,為什么? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.品味下面語句,分析其語言特點及其表達效果。 深深淺淺,左左右右,時而柔如撫兒頭發(fā),時而剛似快刀斬麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游動的泥鰍。汗水從深藍的外衣里滲出來。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.文章塑造桑伯這一人物有什么意義?聯(lián)系全文談談你的理解。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 七、(xx湖南邵陽中考)閱讀下面文章,完成問題。 奶奶的第一次合影 ①奶奶一生有兩個忌諱:照相,過生日。她認為照相會吸走人的精氣,過一次生日就會折壽半年。她將這一理念堅持了一輩子,于是,我們做晚輩的,都盡量順著她,不為她慶生,也不為她照相。盡管我曾偷拍過她幾次,但終因怕她知道了不悅,也一直沒讓她看。她低調(diào)對待生命,不想在這個世界上留下她的任何印記。 ②奶奶很上相。她坐在屋檐下剝玉米,銀白色的頭發(fā)貼在腦后,身材瘦削,穿著一件灰藍色的長對襟衣,那模樣本身就是一幅水墨畫。我一直想給她拍張彩照,等她百年之后使用,畢竟,她已年過九十了。但她從不配合,我的想法一直未能實行。 ③年過九十的人幾乎是風里的一盞燈。 ④入秋的那場雨下過,天氣呼啦一下就涼了。奶奶的老毛病氣管炎犯得很準時,年年秋后。奶奶盡量壓低喘息,但咳嗽聲還是傳了過來,一陣一陣的,將她的身子壓得越來越低,讓她的腳步更加蹣跚。 ⑤門外的那棵油桐樹葉黃了,秋雨過后,“啪啪”地往地上落?!叭~落歸根了!”奶奶嘴里嘀咕一聲,縮了縮身子,彎著腰回屋里了。奶奶怕風吹,就待在黑洞洞的屋子里不出來,有時,看半天沒動靜,喊她幾聲,她才應一聲。 ⑥轉眼冬天來了。父親打來電話,聲音大得可怕,簡直是吼,說:“老房門前被畫了白線,有高速公路從門口過,這叫人咋活呀?” ⑦這是很多農(nóng)民當下面臨的一個難題,誰也沒辦法。我還一直為我們家地處偏僻地帶,不會被現(xiàn)代化設施騷擾而得意呢,沒想到還是沒躲過拆遷這一劫,想著想著,頭就大了,跟老板請了假,回去看看。 ⑧院子里依然靜悄悄的,只是房階下三米以外的地方醒目地畫了一條白線。那棵高高挺立的油桐樹首當其沖,白線就畫在它的根部。 ⑨那條白線就像一道符,在太陽的光里顯得陰森而恐怖。耳后,一陣急促的喘息聲傳來,回頭看,是奶奶。 ⑩奶奶今天顯得很精神,她將頭發(fā)梳得光溜溜的,走出她“宅”了許久的屋子,微笑地看著我說:“二丫,你知道不,咱家門前的這棵油桐樹是你爺爺蓋房時栽的,你爹才7歲時,你爺爺?shù)拍_走了,他走時樹才有碗口那么粗?!? ?我只知道吃從樹上掉下來的油桐籽,卻從不知道這棵樹竟然有這么長的歷史。它現(xiàn)在粗得我一抱都摟不嚴。 ?奶奶說后,用手捋了捋頭發(fā),又說:“過不了幾天,這樹就要被砍了,咱們的老屋和院墻肯定也保不住了。二丫,你給我照張相吧,我要和樹連同這老屋在一起,這么多年了,也該到頭了?!蔽业难蹨I竟然“嘩”地落了下來,拿相機的手顫抖得厲害。 ?奶奶端端地站在油桐樹下,望著我,臉上透出少有的光。透過被淚水模糊的眼,我看了看鏡頭里的奶奶,使勁地摁了快門。奶奶看了看相機里的照片說:“我不敢看了,收起來吧,也不知道你爺爺敢不敢看。”她顫顫巍巍地走回了屋里。 ?一年后,奶奶和那棵老油桐以及老屋永遠地待在了一起。 1.根據(jù)第①段內(nèi)容,用兩個詞語概括奶奶的性格特點。 ___________________________________________________________________ 2.小說為什么以“奶奶的第一次合影”為題? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.小說多處提到油桐樹,請說說油桐樹在文中有哪些作用。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.請從修辭角度賞析第⑨段中畫線的句子。 那條白線就像一道符,在太陽的光里顯得陰森而恐怖。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 八、(xx浙江臺州中考)閱讀下面小說,完成問題。 玉白菜 李世營 ①楊石頭南山采石,采了半輩子,偶得一彩石,青白相間,純凈天然,狀若白菜,稍經(jīng)打磨便光澤鮮亮。楊石頭攜帶回家,視若珍寶,閑暇時常拿出把玩,取名“玉白菜”。 ②有一日,楊石頭老伴身體不舒服,到縣城醫(yī)院檢查,醫(yī)生說心臟異常,必須做一個大手術。手術費和醫(yī)藥費算下來要好幾萬,這可愁壞了楊石頭。兒女們都在外地打拼,楊石頭不想給他們添麻煩,就惦記起自己的“玉白菜”來。 ③楊石頭帶上“玉白菜”,找到縣城石頭坊的老板趙德茂,請他估個價。楊石頭和趙德茂并不陌生,兩人早年曾一起在南山采石場當石匠。后來楊石頭聽說趙德茂結識了不少大人物,承包南山采石場發(fā)了財,生意越做越大,從當?shù)財U展到周邊幾個縣。 ④趙德茂托起“玉白菜”,先是一驚,接著微微一笑,看了兩眼就隨手撂在桌子上?!袄蠗?,虧你干了半輩子采石匠,這能算上品奇石?看在我們往日的情分上,你在難處急用錢,我給你頂碼價,五千。” ⑤楊石頭的臉,立馬羞成柿子紅。他帶著“玉白菜”悻悻返回醫(yī)院,醫(yī)生卻給他一個好消息。楊石頭老伴的病情,經(jīng)省城來的專家復診,已確認并不需要做手術,采用普通治療手段就能痊愈。經(jīng)過這場風波,老伴雖然沒事,楊石頭卻有了心結。此后,那個“玉白菜”,他再沒侍弄過。 ⑥沒想到兩個月后,趙德茂竟主動上門,還帶來兩瓶三十年的陳釀,一句一個“楊哥”,直喊得楊石頭腦袋發(fā)蒙。 ⑦趙德茂問起“玉白菜”,說上次沒看仔細,還想再過過眼。拿到“玉白菜”,趙德茂掏出放大鏡,從色澤到紋理仔細端詳了好久。“楊哥,這石頭雖不是絕佳上品,但也是個好看的玩意兒,成色不錯。而且‘玉白菜’,就是‘遇百財’,招財納寶寓意好?。∥蚁胭I來送給一位新交的朋友,他名字里正好有個‘玉’字。五萬,怎么樣?” ⑧楊石頭拿過“玉白菜”,沉吟不語。趙德茂有點急了:“價格你還可以抬,但看在往日的情分上,可一定得賣給我!” ⑨突然,楊石頭的手機響了。接通電話,他先是三個“哦”,接著是三個“好”。掛了電話,楊石頭拿出旱煙袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了幾分鐘。“怎么樣啊,兄弟?”迎著趙德茂乞求的眼神,楊石頭像是下定了決心。他磕磕煙灰,把旱煙袋往腰間一別,說:“上品也好,普通石頭也罷,我決定不賣了。” ⑩趙德茂失望而去。 ?三天后,楊石頭獨自一人帶著“玉白菜”坐車去了縣城,費了一番周折,找到縣長的辦公室??h長開了門,一見楊石頭,又驚又喜地說:“爹,您咋來了?” ?楊石頭不言語,大步進屋,取出“玉白菜”,雙手捧著放到辦公桌上。屋里沙發(fā)上坐著的趙德茂,臉色霎時變得通紅,他偷偷瞄了一眼放在腳邊的袋子,里面是一份沒來得及送出的厚禮。 ?原來三天前楊石頭接的那通電話,就是小兒子楊玉潔打來的。兒子被組織上安排到家鄉(xiāng)任職,特地打電話向父親報告喜訊。 ?窗外一抹陽光灑進屋子,照得“玉白菜”熠熠生輝。如今的“玉白菜”,上面比三天前多了兩行醒目小字:清白堅貞,兩袖清風。那字跡,熟悉的人一看就知道,是楊石頭刻碑常用的魏碑體。 ?“兒子,得守住這八個字啊。”抽著旱煙的楊石頭心里默默念叨著,籠在頭上的那一片旱煙霧,久久不散。 (選自《xx年微型小說年選》,有改動) 1.根據(jù)小說主要情節(jié)填空。 楊石頭偶得彩石并取名“玉白菜”→____________________→楊石頭拒絕趙德茂高價購買“玉白菜”→____________________ 2.結合語境,品味文中畫線的句子,回答括號內(nèi)的問題。 (1)趙德茂托起“玉白菜”,先是一驚,接著微微一笑,看了兩眼就隨手撂在桌子上。(句中加點詞有什么作用?) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)掛了電話,楊石頭拿出旱煙袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了幾分鐘。(這個句子寫出了楊石頭怎樣的心理?請簡要分析。) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.第③段中寫“趙德茂結識了不少大人物”這一內(nèi)容,有什么作用?請簡要回答。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.小說為什么以“玉白菜”為標題?請結合全文進行探究。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 九、(xx湖北恩施中考)閱讀下面名著選段,完成問題。 既沒地方坐一坐,只好慢慢的走吧;可是,上哪里去呢?這個銀白的世界,沒有他坐下的地方,也沒有他的去處;白茫茫的一片,只有餓著肚子的小鳥,與走投無路的人,知道什么叫作哀嘆。 不知不覺的,他來到了中海。他在橋上立了許久,世界像是已經(jīng)死去,沒一點聲音,沒一點動靜,灰白的雪花似乎得了機會,慌亂的,輕快的,一勁兒往下落,要人不知鬼不覺的把世界埋上。在這種靜寂中,祥子聽見自己的良心的微語。先不要管自己吧,還是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太與高媽,沒一個男人!難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么?不敢再思索,他拔起腿就往回走,非常的快。 不敢過去推門,恐怕又被人捉住。左右看,沒人,他的心跳起來,試試看吧,反正也無家可歸,被人逮住就逮住吧。輕輕推了推門,門開著呢。順著墻根走了兩步,看見了自己屋中的燈亮兒,自己的屋子!他要哭出來。彎著腰走過去,到窗外聽了聽,屋內(nèi)咳嗽了一聲,高媽的聲音!他拉開了門。 “誰?喲,你!可嚇死我了!”高媽捂著心口,定了定神,坐在了床上?!跋樽樱趺椿厥卵??” 祥子回答不出,只覺得已經(jīng)有許多年沒見著她了似的,心中堵著一團熱氣。 “這是怎么啦?”高媽也要哭的樣子的問:“你還沒回來,先生打來電,叫我們上左宅,還說你馬上就來。你來了,不是我給你開的門嗎?我一瞧,你還同著個生人,我就一言沒發(fā)呀,趕緊進去幫助太太收拾東西。你始終也沒進去。黑燈下火的教我和太太瞎抓,少爺已經(jīng)睡得香香的,生又從熱被窩里往外抱。包好了包,又上書房去摘畫兒,你是始終不照面兒,你是怎么啦?我問你!糙糙的收拾好了,我出來看你,好,你沒影兒啦!太太氣得——一半也是急得——直哆嗦。我只好打電叫車吧??墒俏覀儾荒芫瓦@么‘空城計’,全走了哇。好,我跟太太橫打了鼻梁(注:橫打了鼻梁,即保證。),我說太太走吧,我看著。祥子回來呢,我馬上趕到左宅去;不回來呢,我認了命!” 祥子沒的說。 “說話呀!楞著算得了事嗎?到底是怎回事?” “你走吧!”祥子好容易找到了一句話:“走吧!” “你看家?”高媽的氣消了點。 “見了先生,你就說,偵探逮住了我,可又,可又,沒逮住我!” “這像什么話呀?”高媽氣得幾乎- 配套講稿:
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