山東省東營(yíng)市中考政治 八上 第二單元復(fù)習(xí)練習(xí).doc
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第二單元復(fù)習(xí)一、選擇題1(xx煙臺(tái)中考)下列能體現(xiàn)“寬容”這一中華民族傳統(tǒng)美德的是 ( )A天下興亡,匹夫有責(zé)B先天下之憂而憂,后天下之樂而樂C量小失眾友,度大集群朋D富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移2(xx泰安中考)曉東最近經(jīng)常上網(wǎng)查找資料、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上提交作業(yè)、與同學(xué)們討論交流問題等,但媽媽總是有所擔(dān)心,試圖阻止他上網(wǎng)。為打消媽媽的顧慮,曉東應(yīng)該( )在家長(zhǎng)陪伴下,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)上網(wǎng)有明確的目的,只瀏覽有益于學(xué)習(xí)的信息不向陌生人泄露個(gè)人信息不沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲,處理好學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系A(chǔ) BC D3(xx武漢中考)近年來,國(guó)家大力整治網(wǎng)絡(luò)亂象,凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。為此,青少年要( )A提高安全防范意識(shí),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往C專心學(xué)習(xí),堅(jiān)決不上網(wǎng)D遵守網(wǎng)絡(luò)道德,利用網(wǎng)絡(luò)解決一切問題4(xx安徽中考)下列情境中,不符合基本交往禮儀的是( )A與人交談時(shí):態(tài)度謙和,認(rèn)真聆聽B接聽電話時(shí):不隨意掛斷對(duì)方的電話C家中來客時(shí):漫不經(jīng)心,不予理睬D與少數(shù)民族交往時(shí):尊重其禮儀習(xí)俗5(xx菏澤中考)“寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去,刻薄失去的卻是將來。”汪國(guó)真這一詩(shī)句告訴我們( )A寬容必須堅(jiān)持原則B生活需要友善寬容C寬容就是原諒別人D寬容就要嚴(yán)于律己6(xx聊城中考)xx年5月中旬,勒索病毒席卷全球,感染了包括醫(yī)院、教育、能源、通信、制造業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī),致使150多個(gè)國(guó)家淪陷,全球20多萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的電腦中毒,中國(guó)近3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)受影響這警示我們( )網(wǎng)絡(luò)安全已成為世界性問題,需要各國(guó)通力合作,共同應(yīng)對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé) 要正確使用互聯(lián)網(wǎng),恪守道德和法律,傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)無處不在的叢林,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能更好地保護(hù)自己A B C D7(xx廣州中考)“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代衍生出很多新現(xiàn)象,考驗(yàn)公眾判斷和社會(huì)治理。以下行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是( )A大二女生李某用自己身份證和私人照做抵押,從網(wǎng)貸公司貸款5 000元B高中生張某應(yīng)一名未見過面的網(wǎng)友所約,赴郊外商議購(gòu)買野戰(zhàn)游戲裝備C王某收到來歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門舉報(bào)D孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈8(xx婁底中考)2016年12月15日下午,環(huán)衛(wèi)工人老徐看到一男子在路邊嗑瓜子并隨手亂扔,于是上前婉言勸阻,沒想到卻招來了男子的謾罵和拳打??吹竭@一幕你最想說的是( )A文明無小事,處處需自重B做人要寬容,遇事多周旋C謾罵是違法,拳打是犯罪D遇到不平事,堅(jiān)決去制止二、價(jià)值判斷9(xx東營(yíng)模擬)小歡因與同學(xué)發(fā)生口角,心里很是郁悶,回到家一氣之下把小文的相片丑化后,放到網(wǎng)絡(luò)論壇上“聲討”同學(xué),說要讓人們看看這個(gè)“壞人”。判斷:()理由:10(xx東營(yíng)模擬)中學(xué)生小華看到別人買了蘋果手機(jī),于是也買了一部,并從網(wǎng)上結(jié)交了一群社會(huì)朋友,跟著他們學(xué)會(huì)了抽煙喝酒。 判斷:()理由:三、材料分析11(xx金華中考)(節(jié)選)傳承好家風(fēng),傳遞正能量。閱讀“六尺巷”的故事?;卮饐栴}。清康熙年間,張英在京任文華殿大學(xué)士、禮部尚書。有一年他在安般桐城的家人因建房占地與鄰居發(fā)生糾紛,互不相讓。便寫信請(qǐng)他出面干涉。張英并未仗勢(shì)欺壓,而是回信說:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!睆埣胰丝赐?,主動(dòng)讓出三尺空地。鄰居深受感動(dòng),也主動(dòng)讓出三尺房基地。兩家和好如初。這就形成了桐城著名的“六尺巷”。運(yùn)用心理和道德知識(shí),說說此故事蘊(yùn)含了哪些正能量?12(xx牡丹江中考)自從“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”構(gòu)想完成規(guī)劃并啟動(dòng)實(shí)施以來,我國(guó)秉持共商、共建、共享原則,努力與“一帶一路”沿線國(guó)家實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接,已同20多個(gè)國(guó)家簽署了相關(guān)合作協(xié)議?!窘煌鶎?shí)踐】習(xí)近平主席在“一帶一路”會(huì)議上強(qiáng)調(diào),扎實(shí)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè),要加強(qiáng)教育、科技、文化、衛(wèi)生、旅游等人文交流合作。如果你有機(jī)會(huì)與沿線國(guó)家的中學(xué)生交往,應(yīng)該注意哪些問題?一、選擇題1(改編)交往越廣泛越有利于拓寬視野,下列同學(xué)擴(kuò)大交往范圍的做法不正確的是( )參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)報(bào)名參加暑期夏令營(yíng)利用微信平臺(tái),廣交網(wǎng)友與社會(huì)青年稱兄道弟,吃喝玩樂A B C D2(原創(chuàng))2017年6月30日,山西省長(zhǎng)治市突降暴雨,一位老人徒手清理排水口的視頻被傳到網(wǎng)上,引起關(guān)注。長(zhǎng)治市委書記席小軍在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)了這段視頻,號(hào)召向“愛心奶奶”學(xué)習(xí)。這啟示我們( )應(yīng)熱心公益,培養(yǎng)親社會(huì)行為文明出行,愛護(hù)公共財(cái)物增強(qiáng)法制觀念,依法自律自覺遵守社會(huì)公德和秩序A BC D3(原創(chuàng))2017年3月20日,西安高新六路北口,一輛裝滿蘋果的三輪車不慎刮傷一輛奔馳轎車,騎三輪車的老太不知所措。得知老太賣蘋果養(yǎng)家,奔馳車主決定放棄索賠。奔馳車主的行為告訴我們( ) 放棄索賠是對(duì)自己的不公平要換位思考,與人為善學(xué)會(huì)平等待人,關(guān)愛弱勢(shì)群體要寬以待人,做寬容的人A BC D4(xx東營(yíng)模擬)莎士比亞說過:“對(duì)于別人的話要善于接納,這樣做你會(huì)聰明五倍?!边@句話告訴我們( )與人相處,要學(xué)會(huì)傾聽聽別人的話才會(huì)聰明要學(xué)會(huì)接納所有的不同傾聽是擴(kuò)大人際交往的好辦法A B C D5(xx東營(yíng)模擬)第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)于2016年11月16日在烏鎮(zhèn)開幕。習(xí)近平主席在開幕式上通過視頻發(fā)表講話告訴大家,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展是無國(guó)界、無邊界的,利用好、發(fā)展好、治理好互聯(lián)網(wǎng)必須深化網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際合作,攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。為此,我們要( )A無拘無束盡享網(wǎng)絡(luò)便捷B遵守網(wǎng)絡(luò)的道德和法律C抵制危害拒絕使用網(wǎng)絡(luò)D依賴網(wǎng)絡(luò)隨意發(fā)表言論二、價(jià)值判斷6(原創(chuàng))聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。判斷:()理由:7(原創(chuàng))人有短,切莫揭。判斷:()理由:三、材料分析8(原創(chuàng))xx年9月,浙江常山13歲女孩周夢(mèng)婷以全校第一的優(yōu)異成績(jī)考入何家初中。因她先天腿腳殘疾,無法獨(dú)立行走,而初中需要住校,從入學(xué)的第一天開始,班級(jí)就組織了一支“愛心拐杖隊(duì)”陪伴著她,一路溫暖同行。每天女生們背著她從寢室到教室、食堂、廁所,男生們幫她打飯、洗飯盒、打水。而作為學(xué)習(xí)委員的周夢(mèng)婷經(jīng)常給同學(xué)們答疑解惑。(1)請(qǐng)你從友誼的角度簡(jiǎn)要分析“愛心拐杖隊(duì)”的同學(xué)們的行為對(duì)周夢(mèng)婷人生的影響。(2)你認(rèn)為我們?cè)鯓硬拍塬@得友情?參考答案【真題精選】 一、選擇題1C2.A3.B4.C5.B6.A7.C8.A二、價(jià)值判斷9判斷:錯(cuò)誤理由:他侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán),沒有合理宣泄情緒,與同學(xué)相處沒有做到寬容、理解和尊重。我國(guó)法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)。情緒要合理宣泄,要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,不能損害他人的利益。同學(xué)相處要做到尊重、理解和寬容,要正確處理同學(xué)間的矛盾。10判斷:錯(cuò)誤理由:小華購(gòu)買手機(jī)是盲目從眾的行為,他應(yīng)該正確使用互聯(lián)網(wǎng),善交益友,樂交諍友,不交損友;提高辨別是非的能力,自覺抵制不良誘惑。三、材料分析11平等待人,寬容禮讓,換位思考,與人為善等。12在交往時(shí),要不卑不亢、以禮相待;要尊重對(duì)方的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣等;要以開放的心態(tài)尊重不同的文化;面對(duì)文化差異,要消除誤解,保持客觀寬容的態(tài)度;不采取防衛(wèi)心態(tài),避免下斷言等?!灸M原創(chuàng)】 一、選擇題1B2.A3.D4.D5.B二、價(jià)值判斷6判斷:正確理由:學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)都是與人交往的藝術(shù)。學(xué)會(huì)傾聽能夠使我們更好地與他人溝通,善于傾聽,我們就會(huì)被更多的人喜愛,就會(huì)有更多更好的談話伙伴。語(yǔ)言表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁,能使我們開辟出廣闊的交往空間。7判斷:正確理由:尊重他人是交往禮儀的一條重要原則。交往中,任何不尊重他人的言行,都會(huì)引起他人的反感,也不會(huì)贏得他人對(duì)自己的尊重。學(xué)會(huì)尊重他人,就要給他人留面子,不去揭露他人的短處。三、材料分析8(1)人生離不開交往,友誼是天地間最可貴的東西?!皭坌墓照汝?duì)”的同學(xué)們的行為對(duì)周夢(mèng)婷的友誼,使她感受到溫暖,擺脫孤寂,保持心情愉快;給她以支持和力量,激勵(lì)她去克服困難,戰(zhàn)勝挫折;使其寶貴的學(xué)生生活更加精彩,青春的生命充滿陽(yáng)光。(2)敞開心扉,學(xué)會(huì)與他人交往;主動(dòng)幫助同學(xué)。講文明、有禮貌。禮貌是文明交往的前提,表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。遵守交往禮儀的三原則。即:平等待人、尊重他人、待人寬容。掌握交往的藝術(shù),即:學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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