中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第一編 知識(shí)方法固基 第三部分 八上 考點(diǎn)強(qiáng)化練11 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任試題.doc

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考點(diǎn)強(qiáng)化練11　勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 一、選擇題 1.安徽省遂川縣五斗鄉(xiāng)的葉秀蓮,上要服侍80多歲患有心臟病和嚴(yán)重高血壓的婆婆,下面要照顧兩個(gè)殘疾兒的生活和起居,還要供養(yǎng)女兒上學(xué),二十多年如一日,她用柔弱的肩膀撐起了這個(gè)家。葉秀蓮的責(zé)任主要來源于(　　) A.道德原則　　　　　　B.對(duì)他人的承諾 C.養(yǎng)育之恩 D.職業(yè)的要求 答案:A 解析:葉秀蓮不僅要服侍多病的婆婆,照顧兩個(gè)殘疾兒,還要供養(yǎng)女兒上學(xué),承擔(dān)了作為兒媳、母親的責(zé)任。她所承擔(dān)的責(zé)任主要來源于道德原則。 2.下列不能體現(xiàn)公民有責(zé)任感的詩(shī)句是(　　) A.天下興亡,匹夫有責(zé) B.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 C.欲窮千里目,更上一層樓 D.鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章 答案:C 解析:A、B兩項(xiàng)體現(xiàn)了公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任;D項(xiàng)作為一名作者,承擔(dān)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。C項(xiàng)未能體現(xiàn)題干觀點(diǎn)。此題選C項(xiàng)。 3.每一種行為都會(huì)導(dǎo)致一定的結(jié)果,下列行為會(huì)導(dǎo)致不良后果的是(　　) A.做錯(cuò)了事,主動(dòng)承認(rèn) B.排隊(duì)上車 C.幫同學(xué)值日 D.在電影院里大笑 答案:D 解析:A項(xiàng)是主動(dòng)承擔(dān)后果的表現(xiàn);B項(xiàng)排隊(duì)上車是遵守公共秩序的表現(xiàn);C項(xiàng)幫助同學(xué)值日是樂于助人的表現(xiàn);D項(xiàng)的做法影響到他人觀影,沒有遵守社會(huì)公共秩序。此題選D項(xiàng)。 4.(xx云南中考)每天上班高峰期,湖北荊州一公交車站旁,汪長(zhǎng)榮老人都會(huì)手舉簡(jiǎn)易木牌,提醒老年朋友錯(cuò)峰出行,為上班族和學(xué)生讓出出行空間。這一做法體現(xiàn)了他(　　) A.遷就別人,委屈自己 B.是非不分,愛憎不明 C.學(xué)會(huì)獨(dú)立,我行我素 D.關(guān)愛他人,與人為善 答案:D 解析:汪長(zhǎng)榮老人在上班高峰時(shí)段提醒老年人錯(cuò)峰出行的行為是主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)愛他人,與人為善的表現(xiàn),值得我們學(xué)習(xí)和提倡。此題選D項(xiàng)。 5.下邊漫畫說明,關(guān)愛他人(　　) A.能給他人帶來溫暖和希望 B.是維系友好關(guān)系的橋梁 C.有利于形成良好的人際氛圍 D.有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定 答案:A 解析:從漫畫中可以看出,關(guān)愛留守兒童及需要幫助的弱勢(shì)群體能夠給他們帶來溫暖和希望。此題選A項(xiàng)。 6.“陽(yáng)光女孩頑抗白血病,希望社會(huì)愛心助力”“天降橫禍,萬般無奈下,懇請(qǐng)您施以援手”……打開微信朋友圈,不時(shí)會(huì)有各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺(tái)的持續(xù)火熱,個(gè)人求助性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)募捐信息不時(shí)在朋友圈刷屏。在網(wǎng)友踴躍獻(xiàn)愛心的同時(shí),“斂財(cái)”“騙捐”等質(zhì)疑也從未間斷。這說明關(guān)愛他人需要我們(　　) A.心懷善意 B.盡己所能 C.講究策略 D.共同行動(dòng) 答案:C 解析:網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺(tái)的火熱及網(wǎng)絡(luò)募捐的不斷出現(xiàn)表明網(wǎng)友們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)愛他人的熱情高漲;但在我們獻(xiàn)愛心的同時(shí)不能被“斂財(cái)”“騙捐”等行為蒙蔽,要明辨真假,講究策略。此題選C項(xiàng)。 7.義務(wù)植樹、義務(wù)大掃除、各類志愿者、捐款捐物、愛心助學(xué)等,這些都是常見的公益活動(dòng)。我們參與這些公益活動(dòng)既是為了獻(xiàn)一份愛心,也是為了提高我們的能力。因?yàn)榉?wù)社會(huì)有利于提高我們(　　) ①觀察問題的能力?、诜治鰡栴}的能力?、劢鉀Q問題的能力?、苋穗H交往的能力 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 答案:D 解析:我們踴躍參加公益活動(dòng),獻(xiàn)出自己的一份愛心,服務(wù)社會(huì)有利于提高我們解決問題、分析問題、觀察問題的能力,同時(shí)也能夠提高我們?nèi)穗H交往的能力。 8.xx年5月安徽合肥世界制造大會(huì)期間,合肥的大街小巷、街道社區(qū)處處可見志愿者的身影,他們用行動(dòng)、微笑歡迎國(guó)內(nèi)外來賓。下列認(rèn)識(shí)正確的是 (　　) ①志愿者的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn)　②志愿者的行為是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)?、壑袑W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再承擔(dān)社會(huì)責(zé)任?、茏鳛橐幻驹刚?不需要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神 A.②④ B.①③ C.③④ D.①② 答案:D 解析:世界制造業(yè)大會(huì)上,志愿者們踴躍出現(xiàn),熱烈歡迎各地來賓。他們的行為是關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn),①②正確。③表述錯(cuò)誤,中學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí),同時(shí)也要積極參加社會(huì)活動(dòng),養(yǎng)成親社會(huì)行為。④表述與題干無關(guān)。此題選D項(xiàng)。 二、非選擇題 9.(xx云南中考)“你跋涉了許多路,總是圍繞著大山;吃了很多苦,但給孩子們的都是甜,堅(jiān)守才有希望,這是你的信念。36年,絢爛了兩代人的童年,花白了你的麻花辮。”這是“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)對(duì)扎根鄉(xiāng)村36年的“最美教師”支月英的頒獎(jiǎng)詞,她用自己的行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕叭松緛砭褪且环N擔(dān)當(dāng)”。 請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 答案:對(duì)于可以選擇承擔(dān)的責(zé)任,要根據(jù)自身實(shí)際正確評(píng)估選擇責(zé)任,一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任;自覺承擔(dān)非自愿選擇的應(yīng)盡責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào);要感激、學(xué)習(xí)不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)而承擔(dān)責(zé)任的人;努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。 【關(guān)愛他人　幸福自己】 10.觀察漫畫,回答下列問題。 (1)漫畫說明當(dāng)前社會(huì)存在哪些現(xiàn)象? (2)漫畫啟示我們?cè)陉P(guān)愛他人的過程中應(yīng)該如何做? 答案:(1)在人際交往中產(chǎn)生了信任危機(jī);有的人不尊重他人;有的人不關(guān)心愛護(hù)他人;有的人道德水平低下等。 (2)①要心懷善意,講究策略。②面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。 ?導(dǎo)學(xué)號(hào)92884023? 【情境探究　學(xué)以致用】 11.以下是小華生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。 情境一　在公交車上,小華看見一個(gè)小偷正從一位阿姨的兜里掏出錢包,小華靈機(jī)一動(dòng)地說:“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包?！毙⊥禑o可奈何地將錢包還給了那位阿姨。 (1)小華扮演的角色是:　。 (2)小華承擔(dān)的責(zé)任來自:　。 情境二　小華的同學(xué)小強(qiáng)因上學(xué)遲到受到班主任的批評(píng)。事后,小強(qiáng)在小華面前埋怨說:“這是我媽媽的錯(cuò),都怪她今天早晨沒有及時(shí)叫醒我,否則,我是不會(huì)遲到的!” (1)小華應(yīng)該對(duì)小強(qiáng)說:　。 (2)理由:　。 答案:情境一:(1)乘客。 (2)法律規(guī)定、道德規(guī)范。 情境二:(1)你要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。 (2)只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。 ?導(dǎo)學(xué)號(hào)92884024?