（秋季版)七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第9課藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)教案2人美版.doc

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藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 與 技 能:感知藝術(shù)節(jié)的策劃與設(shè)計(jì),并且知道在藝術(shù)節(jié)的策劃中標(biāo)志設(shè)計(jì)的重要性。 過 程 與 方法:運(yùn)用數(shù)字、字母、文字、圖形、文字加圖形等不同的元素設(shè)計(jì)標(biāo)志,掌握夸張、變形 、重復(fù)、象征、寓意、 抽象等設(shè)計(jì)方法,合理 運(yùn)用色彩進(jìn)行著色。 情感態(tài)度與價(jià)值 :1、設(shè)計(jì)班徽激發(fā)學(xué)生愛班的主人翁意識(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的興趣,提審學(xué)生的審美的能力。 3、提升集體活動(dòng)的參與熱情。 2學(xué)情分析 對(duì)于七年級(jí)的孩子在本課的學(xué)習(xí)會(huì)稍有難度,但是在作業(yè)設(shè)計(jì)中是結(jié)合班徽去創(chuàng)作去設(shè)計(jì),所以難度就會(huì)減少些。在本課的設(shè)計(jì)中運(yùn)用不同的元素和方法結(jié)合學(xué)生的學(xué)情,把較難的的知識(shí)簡(jiǎn)單化,增加興趣讓學(xué)生更好地輕松學(xué)習(xí)。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用數(shù)字、字母、文字、圖形、文字加圖形等不同的元素設(shè)計(jì)標(biāo)志 教學(xué)難點(diǎn):掌握夸張、變形 、重復(fù)、象征、寓意、 抽象等設(shè)計(jì)方法 ,運(yùn)用“做減法”的方法使得設(shè)計(jì)簡(jiǎn)練精準(zhǔn)。 4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 與 技 能:感知藝術(shù)節(jié)的策劃與設(shè)計(jì),并且知道在藝術(shù)節(jié)的策劃中標(biāo)志設(shè)計(jì)的重要性。 過 程 與 方法:運(yùn)用數(shù)字、字母、文字、圖形、文字加圖形等不同的元素設(shè)計(jì)標(biāo)志,掌握夸張、變形 、重復(fù)、象征、寓意、 抽象等 設(shè)計(jì)方法,合理 運(yùn)用色彩進(jìn)行著色。 情感態(tài)度與價(jià)值 :1、設(shè)計(jì)班徽激發(fā)學(xué)生愛班的主人翁意識(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的興趣,提審學(xué)生的審美的能力。 3、提升集體活動(dòng)的參與熱情。 4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn) 運(yùn)用數(shù)字、字母、文字、圖形、文字加圖形等不同的元素設(shè)計(jì)標(biāo)志 4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn) 掌握夸張、變形 、重復(fù)、象征、寓意、 抽象等設(shè)計(jì)方法 ,運(yùn)用“做減法”的方法使得設(shè)計(jì)簡(jiǎn)練精準(zhǔn)。 4.1.4教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)——標(biāo)志設(shè)計(jì) 在藝術(shù)節(jié)的策劃之前要做哪些準(zhǔn)備?PPT出示藝術(shù)節(jié)所需各類跟藝術(shù)節(jié)相關(guān)的藝術(shù)門類(海報(bào)、舞臺(tái)、吉祥物、旗幟、邀請(qǐng)函、節(jié)目單、黑板報(bào)、面具、主持串詞等)。(由這些門類組成了一個(gè)“藝”字突出設(shè)計(jì)感)最后出示標(biāo)志設(shè)計(jì)這個(gè)門類(突出主題)。 展示PPT課題,板書課題:標(biāo)志設(shè)計(jì) 活動(dòng)2【講授】藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)——標(biāo)志設(shè)計(jì) 一、初步的認(rèn)識(shí)標(biāo)志,并提問:什么是標(biāo)志? 標(biāo)志是人們用來識(shí)別和傳達(dá)信息的象征性的視覺符號(hào)。 標(biāo)志的功能是什么? 標(biāo)志具有識(shí)別、象征、審美、凝聚的功能。 二、從不同的設(shè)計(jì)元素中感知標(biāo)志設(shè)計(jì) 出示PPT讓學(xué)生找到設(shè)計(jì)元素: 板書:數(shù)字構(gòu)成的標(biāo)志(廣西壯族自治區(qū)成立50周年 “ 孔雀的設(shè)計(jì)”)(黑龍江最值得去的100個(gè)地方 “黑色的龍的設(shè)計(jì)”) 字母構(gòu)成的標(biāo)志 (李寧L)(浙江電視臺(tái)“Z”) 文字構(gòu)成的標(biāo)志 (全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)化“ 青 ”) (四川電視臺(tái) “ 四川 ”) 圖形構(gòu)成的標(biāo)志 (河北電視 “長(zhǎng)城 ”)(中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行 “麥穗” ) 文字和圖形相結(jié)合構(gòu)成的標(biāo)志(中國(guó)工商銀行 “工字和圓形方孔錢幣”)(中國(guó)銀行 “中字和圓形方孔錢”) 在找元素中分析構(gòu)圖和色彩的運(yùn)用。 在設(shè)計(jì)中做減法減到不能再減為止。 三、總結(jié) 這些元素在設(shè)計(jì)中運(yùn)用了哪些設(shè)計(jì)方法? 板書:夸張變形重復(fù) 象征寓意抽象等 四、欣賞 1、xx巴西里約奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽 2、“伊犁”一種事物多角度設(shè)計(jì) 3、“伊寧市第十六中學(xué)”一種事物多角度設(shè)計(jì) 伊寧市第十六中學(xué)?；? 伊寧市第十六中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽 伊寧市第十六中學(xué)藝術(shù)節(jié)會(huì)徽 五、標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法步驟 1、選題:確定標(biāo)志設(shè)計(jì)的題目、內(nèi)容及要表達(dá)的信息; 2、構(gòu)思:怎樣突出標(biāo)志設(shè)計(jì)的特征,用什么手法來表現(xiàn)。 3、構(gòu)圖:可多畫幾幅草圖,反復(fù)思考,尋找簡(jiǎn)練、概括的形像,明確地表達(dá)信息;也可采用不同的手法來表現(xiàn),以選擇合適的設(shè)計(jì)方案; 4、定稿:選擇最理想的設(shè)計(jì)定稿。 5、著色:設(shè)色單純、醍目,或用對(duì)比色彩。顏色不要用太多,防止雜亂影響效果。 活動(dòng)3【活動(dòng)】藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)——標(biāo)志設(shè)計(jì) 一、課 堂 練 習(xí):給七(4)班設(shè)計(jì)具有班級(jí)特色的班徽并說明設(shè)計(jì)理念。 (1)用A4紙張?jiān)O(shè)計(jì) (2)運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)元素和設(shè)計(jì)方法體現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)。 (3)標(biāo)志布局合適,具有設(shè)計(jì)感。 二、課堂練習(xí)展示:1、設(shè)計(jì)者分享設(shè)計(jì)理念 2、學(xué)生互評(píng) 3、教師講評(píng) 活動(dòng)4【作業(yè)】藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)——標(biāo)志設(shè)計(jì) 作業(yè)要求: 1、標(biāo)志圖案合適的放在A4紙的中上方。 2、在A4紙的中下方標(biāo)注 ( 1 ) 標(biāo)志名稱 ( 2 ) 標(biāo)志設(shè)計(jì)理念 ( 3 ) 標(biāo)志設(shè)計(jì)者的姓名、單位