山東省泰安市2019中考化學復習 第一部分 基礎過關 第四單元 我們周圍的空氣練習(含解析).doc
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第四單元 我們周圍的空氣 夯基提能作業(yè) 一、選擇題 1.(xx湖南邵陽中考)空氣是一種寶貴的自然資源。如圖為空氣成分示意圖,其中R指的是( ) A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳 2.(xx北京中考)用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2含量的是( ) A.紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙 B.瓶中液面先下降,后上升 C.瓶中液面最終上升至1處 D.水槽中液面下降 3.(xx江蘇淮安中考)下列物質(zhì)中,計入“空氣污染指數(shù)”的是( ) A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.可吸入顆粒物 4.(xx黑龍江綏化中考)xx年世界環(huán)境日,中國的主題是“美麗中國,我是行動者”,下列做法不符合這一主題的是( ) 5.(xx湖北十堰中考)下列關于空氣及其組成說法錯誤的是( ) A.空氣中體積占比最大的是氮氣 B.稀有氣體可以制成很多電光源 C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應 6.(xx天津中考)有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應,醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應的原因是( ) A.氧氣是無色無味的氣體 B.氧氣可以支持燃燒 C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D.氧氣可以燃燒 7.空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是( ) A.分離液態(tài)空氣法制氧氣、氮氣等,是利用了各成分的沸點不同 B.造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2、NO2等 C.用適量銅粉測定空氣中氧氣含量時,反應完成后要立即讀數(shù) D.稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應 8.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發(fā))。下列圖像正確的是( ) 9.下列實驗操作正確的是( ) 10.(xx重慶中考)納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實,某同學得出的下列結(jié)論不正確的是( ) A.納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵 B.相同的反應物在不同條件下生成物可能不同 C.有些物質(zhì)燃燒時溫度不需要達到著火點 D.反應物間的接觸面積大小是反應能否發(fā)生的因素之一 二、填空題 11.“八國集團首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放。請根據(jù)下圖回答: (1)在物質(zhì)分類中空氣屬于 。 (2)用化學式填空: 用于制造化肥還可以做保護氣的是 ;能供給人類呼吸的是 ;“溫室氣體”主要是指 。 12.(xx河北中考)如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置,氣密性良好。在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃紅磷后,迅速伸入瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。 (1)紅磷燃燒的化學方程式為 。 (2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是 。 (3)實驗結(jié)束,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一,可能的一種原因是 。 三、實驗探究題 13.(xx山東青島中考)實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。 (1)實驗A發(fā)生反應的化學方程式是 ,當電源接通一段時間后,a管與b管中氣體的體積比約為 。 (2)實驗B集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是 。 (3)實驗C通過 現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論。 (4)實驗D中水的作用是 。 14.(xx泰安模擬)如圖是初中化學的一些基本實驗: (1)上述中不能達到實驗目的的是 (填字母)。 (2)B中玻璃棒的作用是 ; C中的實驗現(xiàn)象為 ;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 ,酒精燈的作用是 。 答案精解精析 第四單元 我們周圍的空氣 1.B 空氣的成分及各成分的體積分數(shù)約為:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%,故R指的是氧氣。 2.C 題述測定空氣中氧氣含量的實驗中,能證明空氣中O2含量的現(xiàn)象是瓶中液面最終上升至1處,由此現(xiàn)象推出氧氣體積約占空氣體積的1/5。故選C。 3.D 目前計入我國“空氣污染指數(shù)”的監(jiān)測項目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物及臭氧等。 4.A 焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵,不符合“美麗中國,我是行動者”這一主題。 5.C 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,在空氣中燃燒,發(fā)出的是淡藍色火焰,故C錯誤。 6.C 氧氣的用途有支持燃燒、供給呼吸。高原反應是由高原地區(qū)空氣稀薄,含氧量低引起的,吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣,因此可緩解高原反應,故選C。 7.A 二氧化碳不是空氣污染物,故B錯誤;用適量銅粉測定空氣中氧氣含量時,反應完成后應冷卻到室溫再讀數(shù),故C錯誤;稀有氣體在特殊條件下可以與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應,故D錯誤。 8.B A項,向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的FeCl3溶液,過氧化氫分解為氧氣和水,完全反應后,氧氣質(zhì)量不再變化,故錯誤;B項,過氧化氫分解為氧氣和水,溶劑質(zhì)量增加,完全反應后,溶劑質(zhì)量不再變化,故正確;C項,過氧化氫分解為氧氣和水,過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)減小,完全反應后,過氧化氫的質(zhì)量為0,質(zhì)量分數(shù)為0,故錯誤;D項,FeCl3是催化劑,反應前后質(zhì)量不變,過氧化氫分解為氧氣和水,溶液質(zhì)量減小,FeCl3的質(zhì)量分數(shù)變大,故錯誤。 9.D A項,驗滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明氧氣已滿,故操作錯誤;B項,用量筒量取一定量的液體時,視線與凹液面的最低處保持水平,故操作錯誤;C項,吸取液體藥品,瓶塞倒放,擠壓膠頭,把膠頭滴管內(nèi)的氣體趕出后,再伸入試劑瓶內(nèi)吸取試劑,故操作錯誤;D項操作正確。 10.C 四氧化三鐵是黑色固體,A項正確;納米鐵粉在空氣中自燃生成的是紅色的氧化鐵,鐵在氧氣中燃燒生成的是黑色的四氧化三鐵,說明相同的反應物在不同條件下生成物不同,B項正確;物質(zhì)燃燒時溫度必須達到可燃物的著火點,C項不正確;根據(jù)納米鐵粉在空氣中能自燃,鐵絲在空氣中不能燃燒可知,反應物間的接觸面積大小是反應能否發(fā)生的因素之一,一般反應物接觸面積越大,反應越容易進行,D項正確。 11.答案 (1)混合物 (2)N2 O2 CO2 解析 (1)空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體等多種物質(zhì),是混合物。 (2)氮氣可以用于制造化肥還可以做保護氣;氧氣能供給人類呼吸;二氧化碳是“溫室氣體”中的主要氣體。 12.答案 (1)4P+5O22P2O5 (2)紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)氣壓減小,小于大氣壓 (3)紅磷量不足 解析 (1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學方程式為4P+5O22P2O5。(2)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,使集氣瓶內(nèi)壓強減小,冷卻至室溫,打開彈簧夾后,外界大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓入集氣瓶中。(3)紅磷量不足,不能將瓶內(nèi)氧氣耗盡,會使進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原水面上方空間的五分之一。 13.答案 (1)2H2O2H2↑+O2↑ 1∶2 (2)收集氣體更純 (3)量筒內(nèi)的水進入集氣瓶,約占集氣瓶的容積的 (4)防止高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶底 解析 (1)實驗A是電解水生成氧氣和氫氣的實驗,化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑,a管與電源正極相連,產(chǎn)生的氣體是氧氣,b管與電源負極相連,產(chǎn)生的氣體是氫氣,a管與b管中氣體的體積比(也就是氧氣和氫氣的體積比)約為1∶2。 (2)實驗B中的集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是使收集的氣體更純。 (3)實驗C是紅磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷,化學方程式為4P+5O22P2O5,通過量筒內(nèi)的水進入集氣瓶,且約占集氣瓶容積的現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論。 (4)由于細鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫熔融物四氧化三鐵,所以實驗D中水的作用是防止高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶底。 14.答案 (1)A (2)攪拌,使放出的熱量迅速擴散 鐵絲生銹且U形管內(nèi)液面左高右低 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 點燃未反應的CO,減少污染 解析 (1)分析A、B、C、D四個實驗得出,A實驗生成物為二氧化碳氣體,不能形成壓強差,故不能達到實驗目的。 (2)濃硫酸溶于水放出大量的熱,所以B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱;一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹,U形管中液面左高右低;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;酒精燈的作用是點燃未反應的CO,防止其污染空氣。- 配套講稿:
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