湖北省武漢市八年級(jí)物理上冊(cè) 4.4光的折射教案 (新版)新人教版.doc
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光的折射課題名稱4.4 光的折射授課時(shí)間教師姓名學(xué)生年級(jí)八年級(jí)課 時(shí)1課程標(biāo)準(zhǔn)描述能夠說出光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn),會(huì)用光的折射規(guī)律解釋生活中常見現(xiàn)象考試大綱描述能夠說出光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn),會(huì)用光的折射規(guī)律解釋生活中常見現(xiàn)象教材內(nèi)容分析光的折射是重要的光學(xué)現(xiàn)象,是理解透鏡成像的基礎(chǔ),同時(shí)又是解釋日常生活中許多光現(xiàn)象的基礎(chǔ)。本節(jié)教材讓學(xué)生認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象和初步規(guī)律,是為以后幾節(jié)課學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了光的直線傳播,光的反射定律,以及平面鏡成像規(guī)律。但不了解光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生什么樣的變化?教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,在實(shí)驗(yàn)觀察、分析、推理、歸納的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法,體驗(yàn)探索和成功的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說出光的折射規(guī)律(學(xué)習(xí)重點(diǎn),會(huì)作光的折射圖)2會(huì)用光的折射規(guī)律解釋生活中常見的現(xiàn)象重點(diǎn)光的折射的規(guī)律 難點(diǎn)能利用光的折射規(guī)律作圖及解釋現(xiàn)象評(píng)價(jià)任務(wù)對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù)(可選項(xiàng))導(dǎo)學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果及問題預(yù)設(shè)導(dǎo)一雙筷子放在水中,觀察現(xiàn)象,引入光的折射現(xiàn)象認(rèn)真觀察,思考現(xiàn)象產(chǎn)生的原因通過實(shí)驗(yàn)直接引入,激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)快速進(jìn)入課題思基礎(chǔ)感知 (學(xué)生預(yù)習(xí)課本第8183頁,看書完成:)折射概念: _2、根據(jù)現(xiàn)象畫出光的折射的光路圖,明確圖中的幾個(gè)概念入射點(diǎn)是: ;法線是: ;入射光線是: ;折射光線是: ;入射角是: ;折射角是: ;反射角是: ;3、探究光的折射規(guī)律歸納出光折射時(shí)的規(guī)律:_ 學(xué)生按照提綱上的要求,獨(dú)立自主完基礎(chǔ)感知,并在書本上勾畫圈點(diǎn)學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)可以形成一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),知曉重點(diǎn)是什么議教師出示學(xué)生思考和討論內(nèi)容利用光的折射規(guī)律作圖及解釋現(xiàn)象:河水變淺海市蜃樓列舉其他應(yīng)用實(shí)例全體學(xué)生根據(jù)教師出示的討論題目,按照小組起立討論組內(nèi)討論可以較深層次的增加學(xué)生之間的交流,鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力展小組展示:河水邊線形成作圖利用光的折射規(guī)律解釋現(xiàn)象學(xué)生按照既定的規(guī)則上黑板展示或口頭表述通過展示,增強(qiáng)對(duì)概念的理解,鍛煉學(xué)生的表達(dá)和交流能力評(píng)教師開始精講,對(duì)本節(jié)知識(shí)進(jìn)行整體梳理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。光的折射特點(diǎn)現(xiàn)象解釋 全體學(xué)生認(rèn)真聽講,適時(shí)通過雙色筆做好筆記梳理、點(diǎn)拔和提升加深學(xué)生理解、記憶檢完成堂測(cè)堂練學(xué)生對(duì)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)、方法和規(guī)律進(jìn)行及時(shí)回顧理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解和應(yīng)用堂測(cè)設(shè)計(jì)見導(dǎo)學(xué)提綱板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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