2018-2019學年高中地理 第一章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境 宇宙中的地球學案 湘教版必修1.doc
《2018-2019學年高中地理 第一章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境 宇宙中的地球學案 湘教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019學年高中地理 第一章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境 宇宙中的地球學案 湘教版必修1.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
宇宙中的地球 一、考點突破 1. 宇宙的物質性和運動性。 2. 天體系統的層次劃分。 3. 運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。 二、重難點提示 重點: 1. 天體系統; 2. 地球上存在生命的條件。 難點: 1. 理解宇宙的無限性; 2. 理解宇宙的物質性和運動性; 3. 理解地球的普通性與特殊性。 一、宇宙的特性 1. 無限性 光年:光年為光在真空中一年所傳播的距離,一光年約為94 608億千米。 天文學家把人類目前能觀測到的有限宇宙叫作可見宇宙或已知宇宙。可見宇宙的半徑約為140億光年,約1.32千米。由此可見,宇宙的范圍是極其寬廣的,可以說是無邊無際的。 2. 物質性 宇宙是物質的,物質的形態(tài)是多種多樣的,宇宙間物質的存在形式統稱天體。 天體可以分為自然天體和人造天體。人造天體可以是人造衛(wèi)星、宇宙飛船、各種探測器等,但是這些人造天體必須要獨立存在于宇宙中才被叫作天體,比如待發(fā)射的人造衛(wèi)星由于沒有離開地球,是地球的附屬物,就不能算作天體。自然天體的主要類型有恒星、星云、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體等。其中,星云和恒星是宇宙中最基本的天體。 天體類型 概念 誤區(qū)提示 舉例 圖片 恒星 由熾熱的氣體組成,能自己發(fā)光的球狀天體,有很大的質量 恒星始終處于運動和變化之中 恒星距離地球非常遙遠,短時間內人們觀察不到恒星位置的變化 太陽 星云 星云由氣體和塵埃物質組成,呈云霧狀外表 不是水汽凝結的產物 星云 行星 圍繞恒星運行的天體 地球 流星體 行星際空間的塵粒和固體小塊 流星體進入地球大氣層與空氣摩擦形成流星現象。沿同一軌道繞太陽運行的大群流星體,稱為流星群。流星群與地球相遇時,人們會看到某一時間在某一區(qū)域流星數目顯著增加,有時甚至像下雨一樣,這種現象稱為流星雨 獅子座流星雨 彗星 在扁長軌道上繞太陽運行的一種質量較小的天體,呈云霧狀的獨特外貌 哈雷彗星 衛(wèi)星 圍繞行星運動的天體 自身不會發(fā)光,人們能看到月球是因為它反射了太陽光 月球 黑洞 黑洞是質量大的恒星滅亡后遺留下來的物質。恒星在急速滅亡過程中的無限坍縮,質量很大,體積很小 黑洞是個質量巨大的實體,并不是因為它黑而小,人們看不見。黑洞之所以“黑”,是因為其強大的引力,沒有什么東西可以從中逃離出去,甚至連光也難以逃逸 史瓦西黑洞 3. 運動性 天體之間相互吸引、相互繞轉組成天體系統;在宇宙中,運動是絕對的,靜止是相對的。 二、天體系統 地球所處的天體系統,按從低到高的級別,依次為地月系、太陽系、銀河系和總星系。總星系就是天文學家所說的可見宇宙。銀河系的組成天體主要有恒星和星云兩類。在宇宙中類似銀河系的天體系統已超過1250億個,統稱河外星系。銀河系與河外星系是同級別的天體系統。銀河系和河外星系共同構成的天體系統稱為總星系,它包括目前我們所知道的宇宙中的所有天體。太陽系由太陽、圍繞太陽運行的行星,以及衛(wèi)星、彗星、流星體和行星際物質等組成,太陽的質量約占整個太陽系質量的99.86%,為太陽系的中心天體。行星包括了八大行星和成千上萬顆小行星兩大類,質量和體積比太陽要小得多,本身不發(fā)光。地球離太陽1.5億千米。而地月系則是由地球和它的衛(wèi)星——月球組成,是最低級別的天體系統。月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。 用圖呈現如下: A. 為可見宇宙 B. 為銀河系 C. 為太陽系 D. 為地月系 三、地球的普通性和特殊性 1. 地球的普通性 八大行星是繞日運行的主要天體,按照離太陽由近到遠的順序依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。它們繞日公轉具有同向性、共面性和近圓性的特點。小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間。 地球在運動方面沒有什么特殊之處。地球只是一顆普通的行星,但在地球上產生了目前所知的唯一的高級智慧生命——人類。從這種意義上說,地球是宇宙中一顆特殊的行星。 2. 地球的特殊性 地球上存在生命的條件 形成生命條件的原因 外部 條件 太陽光照穩(wěn)定 太陽從誕生起,至今沒有明顯的變化 運行軌道安全 大、小行星繞日公轉各行其道、互不干擾 自身 條件 有適宜的溫度 日、地距離適中,自轉周期不長不短 有適合生物 呼吸的大氣 地球的體積和質量適中,吸引氣體形成大氣層,并經過漫長的演化形成以氮和氧為主的大氣 有液態(tài)的水 地球內部的水隨物質運動帶到地表,形成原始海洋 【隨堂練習】 下列天體系統按由小到大順序排列的是( ) A. 銀河系—太陽系—地月系 B. 地月系—太陽系—總星系 C. 總星系—太陽系—銀河系 D. 地月系—銀河系—太陽系 思路分析:天體系統從大到小的順序是:總星系、銀河系(河外星系)、太陽系(其他恒星系)、地月系(其他行星系)。 答案:B 例題1 在20世紀末,多國天文學家通過國際性的合作研究、觀測并測量出某一遙遠的旋渦星系,該星系與地球的距離為( ) A. 140多億個天文單位 B. 140多億千米 C. 140多億光年 D. 140多億年 思路分析:本題的題干很長,只須提煉出主要的信息即可。宇宙中遙遠天體之間的距離用光年表示,切記光年是表示長度的單位,不是時間單位。 答案:C 例題2 (江蘇無錫期中考試)2010年10月1日18時59分57秒,搭載著“嫦娥二號”衛(wèi)星的“長征三號丙”運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火,19時整成功升空。在飛行后的29分53秒時,星箭分離,衛(wèi)星進入軌道。19時56分太陽能帆板成功展開。10月6日11時06分北京飛控大廳傳來“第一次近月制動開始”的口令聲,下圖為飛控大廳大屏幕上顯示“嫦娥二號”打開發(fā)動機開始制動。 上圖中包含了幾級天體系統( ) A. 一級 B. 兩級 C. 三級 D. 四級 思路分析:月球和地球組成一級天體系統,“嫦娥二號”和月球組成另一級天體系統,故包含兩級。 答案:B 例題3 (上海卷)下列關于金星的敘述,正確的是( ) A. 位于地球和火星之間 B. 衛(wèi)星數目比土星多 C. 自身能發(fā)光 D. 表面平均溫度比地球高 思路分析:本題主要考查學生對太陽系中主要行星知識的理解能力。金星位于水星和地球之間,沒有衛(wèi)星,自身不能發(fā)光。由于金星比地球距太陽近,故表面溫度更高。 答案:D 【易錯指津】 天體系統的判斷方法:必須同時具備兩個條件,即“二要”:一要相互吸引,二要相互繞轉。只吸引不繞轉不能構成天體系統。 【高頻疑點】 對光年的理解一定要記?。汗饽晔枪庠谝荒曛袀鞑サ木嚯x,約94 608億千米。是表示距離的單位,而不是時間單位。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中地理 第一章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境 宇宙中的地球學案 湘教版必修1 2018 2019 學年 高中地理 宇宙 中的 地球 環(huán)境 湘教版 必修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6087548.html