2018-2019版高中歷史 第3章 古代希臘、羅馬的歷史遺跡單元整合學(xué)案 新人教版選修6.doc

《2018-2019版高中歷史 第3章 古代希臘、羅馬的歷史遺跡單元整合學(xué)案 新人教版選修6.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019版高中歷史 第3章 古代希臘、羅馬的歷史遺跡單元整合學(xué)案 新人教版選修6.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3章 古代希臘、羅馬的歷史遺跡 單元整合(三) 一、古羅馬建筑的價值 1．藝術(shù)價值：羅馬建筑是古希臘建筑的繼承和發(fā)展，并達到了那個時代的頂峰，對后世歐洲建筑乃至世界建筑都產(chǎn)生了巨大影響。 2．社會價值：羅馬建筑成為不同國家、各個民族互相溝通、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相補充的寶貴資源。 3．史學(xué)價值：為我們研究古羅馬政治、經(jīng)濟、文化藝術(shù)及科學(xué)技術(shù)等，提供了極為重要的實物資料。 二、古代希臘、羅馬文明的杰出代表及其世界地位 1．古代雅典的建筑藝術(shù)成就：雅典衛(wèi)城建筑群是古代雅典全面繁榮時期的象征和紀(jì)念碑。有“希臘國寶”之稱的帕特農(nóng)神廟，是雅典衛(wèi)城的最主要建筑，一直被譽為古希臘多立克式建筑藝術(shù)的巔峰之作，既有多立克式的雄壯高貴，又有愛奧尼式的優(yōu)雅柔和。帕特農(nóng)神廟外形雄偉壯觀，內(nèi)部雕飾精美，是古代人類藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠。 2．古羅馬的建筑藝術(shù)成就：古羅馬極盛時期的建筑達到了古代西方建筑成就的最高峰。羅馬建筑家把羅馬式的拱門和希臘式的柱式建筑相結(jié)合，在每個拱門兩邊都配以希臘式石柱，從而將建筑的力度與外觀的美感融為一體，相得益彰。公元80年建成的大圓形斗獸場，也叫露天競技場，是迄今遺留下來的古羅馬建筑中最卓越的代表，也是羅馬永恒的象征。 3．世界地位：古希臘和古羅馬這兩大文明是西方文化的搖籃，是世界文化史上兩座永恒的豐碑，是西方人所津津樂道的光輝時代。勤勞的古希臘和羅馬人民用他們的智慧給我們創(chuàng)造了一個個令人嘆為觀止的杰作，留給我們一個無論是文化史上還是藝術(shù)史上都難以超越的高度。其中古希臘文化又是羅馬文化的源頭，羅馬文化在其基礎(chǔ)上不斷地發(fā)展創(chuàng)新，創(chuàng)造了許許多多獨樹一幟的文化、藝術(shù)構(gòu)想和杰作。 題型3　比較類試題 【解題技巧】 (1)認(rèn)真審讀題目，弄清題意究竟是讓“求同”還是讓“識異”，“求同”可采用找反例法來解答；“識異”則要按照題目要求仔細(xì)辨別判斷，找出正確的選項。 (2)明確比較對象，確立比較項，即找準(zhǔn)比較的角度，如比較歷史事件一般從背景、性質(zhì)、方式、特點、結(jié)果、影響等方面思考。 (3)按照確立的比較項分項比較，歸納出它們的相同點或不同點。 (4)運用歷史理論進行分析判斷。如共性與個性原理、矛盾的特殊性和普遍性關(guān)系原理、量變與質(zhì)變關(guān)系原理等。 【典例】 閱讀下列材料，回答問題。 (1)分別寫出圖1、圖2所示建筑的名稱，并簡要概括它們所代表的文化遺產(chǎn)入選《世界遺產(chǎn)名錄》的主要理由。 (2)圖2所示建筑和圖1所示建筑相比，在建筑風(fēng)格方面主要有怎樣的繼承和創(chuàng)新？ 解析　第(1)問注意對圖片的仔細(xì)觀察，理由要從二者在建筑史上的影響來歸納。第(2)問注意從共性上歸納繼承性，從不同點上歸納創(chuàng)新性。 答案　(1)圖1：帕特農(nóng)神廟；古希臘文明的象征，體現(xiàn)了古希臘建筑藝術(shù)的最高水平。圖2：萬神殿；羅馬式建筑的典范，充分反映了古羅馬輝煌的歷史。 (2)繼承：希臘柱式建筑風(fēng)格；建筑外觀宏偉壯麗。創(chuàng)新：大跨度、大空間的圓形穹頂；集希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風(fēng)格于一體。 【變式訓(xùn)練】 古希臘、羅馬有如此燦爛的建筑文明的根本原因是(　　) A．有利的地理環(huán)境 B．建筑家的非凡智慧 C．統(tǒng)治者的開明政策 D．國家實力的強大 解析　在古希臘、羅馬國家實力強大時，統(tǒng)治者都會大興土木來顯示自己的實力，大興土木也需要國家實力的支撐。燦爛的建筑文明從根本上說是國家實力的象征。 答案　D