2019年高考歷史 沖刺題型專練 題型1.5 綜合性大題考法——開放探究類（B卷）.doc

《2019年高考歷史 沖刺題型專練 題型1.5 綜合性大題考法——開放探究類（B卷）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考歷史 沖刺題型專練 題型1.5 綜合性大題考法——開放探究類（B卷）.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

題型1.5 綜合性大題考法——開放探究類（B卷） 限時：35分鐘 實際用時：_______分鐘 掌握程度：□優(yōu) □中 □差 1．閱讀材料，完成下列要求。 材料 中國共產(chǎn)黨革命與建設(shè)的成功經(jīng)驗、中國共產(chǎn)黨取得的巨大執(zhí)政成就，引起國際社會的高度關(guān)注中國道路”“中國故事”“中國奇跡”，成為國際輿論探討的熱門．美國前國務(wù)卿亨利基辛格說：“中國共產(chǎn)黨試?yán)ё龅氖且蔀楦母锏木裢苿诱?，與此同時不斷擴充自己容納中國社會的新元素?！? 俄羅斯遠東研究所第一副所長謝爾蓋盧賈寧說：“中國共產(chǎn)黨成功的另一個重要原因在于它能夠努力做到與時俱進，自省自新，通過理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，不斷加強執(zhí)政能力建設(shè)，始終保持和不斷發(fā)展的先進性?！? 英國《金融時報》的文章說，中共之所以能承受百年來種種戰(zhàn)爭、社會動蕩與危機的沖擊，由20年代一個微型組織，發(fā)展成全球第二大經(jīng)濟體的掌舵者，原因在于它不像有的共產(chǎn)主義政黨那樣固守教條，而是善于因時而變，以變求勝。中共歷史上固然內(nèi)耗、失誤不斷，激進與務(wù)實、保守與革新時期錯綜交疊，但從毛澤東時代擺脫蘇聯(lián)與共產(chǎn)國際控制，到鄧小平主動修正僵化政策，中共一直表現(xiàn)出強大的順應(yīng)形勢的能力，這或許解釋了，為何一些馬克思主義政黨消亡或在國際上被邊緣化，唯有中國執(zhí)政黨仍能在世界舞臺上縱橫捭闔，左右逢源。 新加坡《聯(lián)合早報》此前的文章總結(jié)說，中共第一個三十年，從無到有，從小到大，靠槍桿子、宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)贏得民心，打敗了國民黨的800萬軍隊，建立社會主義制度的新中國。 圍繞材料，自擬論題，并結(jié)合中國近代史所學(xué)知識進行闡述。（要求：主題明確；史論結(jié)合邏輯清晰） 【答案】 示例一 中國共產(chǎn)黨在創(chuàng)新發(fā)展中與時俱進理論創(chuàng)新：新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨自成立起，就以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，開始了全新的中國革命。中共從國情出發(fā)，與時俱進，因地因事而變，學(xué)會把馬克思列寧主義的基本原理同本國革命具體實際正確地結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，對指導(dǎo)中國革命具有特別重大的意義。 革命道路的創(chuàng)新：從照搬蘇聯(lián)模式，走“城市中心論”道路，到依據(jù)國情走農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的井岡山道路。 中國共產(chǎn)黨初心不改、矢志不渝，在不斷探索創(chuàng)新中，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了彪炳史冊的人間奇跡。近代中國的歷史經(jīng)驗表明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。 黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的創(chuàng)新：主要包括實事求是、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評、民主集中制等。 概述和評價：甲午戰(zhàn)爭后，自然經(jīng)濟進一步解體，清政府被迫放寬了民間設(shè)廠的限制，受實業(yè)救國思潮的影響，民族資本主義有了初步發(fā)展。推動了近代中國經(jīng)濟的近代化；也為維新變法、辛亥革命奠定了基礎(chǔ)。 【解析】本題考查提取材料信息結(jié)合所學(xué)知識概括歷史事件的能力，要求學(xué)生提取情節(jié)簡明，概括和評價清晰準(zhǔn)確，表述完整，符合史實，言之有理即可?？商崛〉那楣?jié)如：八國聯(lián)軍進北京，城內(nèi)火光四起，洋兵濫殺無辜。其反映的歷史現(xiàn)象是1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，然后依據(jù)八國聯(lián)軍侵華的相關(guān)史實及影響相關(guān)所學(xué)內(nèi)容進行概述和評價；再如提取情節(jié)：門外有號外：宣統(tǒng)退位了，其反映的歷史現(xiàn)象是1912年2月清帝退位，辛亥革命推翻了滿清王朝。然后依據(jù)辛亥革命相關(guān)史實及其歷史功績進行概述和評價。 3．閱讀材料，完成下列要求。 故宮文物遷徙圖 結(jié)合材料與所學(xué)知識，以“政局變動與故宮文物遷徙”為主題進行簡要闡述，闡述須有史實依據(jù)。 【答案】示例： 主題：故宮文物遷徙見證了近代中國政局變動。 九一八事變后，日本侵略者威脅平津地區(qū)，為了保護文物，國民政府將故宮文物遷移到上海地區(qū)。 華北事變后，中日矛盾成為中國社會的主要矛盾，上海地區(qū)成為日軍進一步侵略的重要目標(biāo)，為了避免戰(zhàn)火殃及，進行了第二次文物遷徙。 抗戰(zhàn)勝利后，國民政府為了維護南京政治、文化中心地位，將文物遷移到南京地區(qū)。 解放戰(zhàn)爭中，國民政府一敗涂地，為了避免文物落入人民政權(quán)手中，故宮文物由南京遷往臺灣。 隨著“一國兩制”政策的提出，兩岸三通的實現(xiàn)，兩岸之間的文化交流頻繁，有利于兩岸故宮之間的學(xué)術(shù)文化交流。