2019年高考數(shù)學 考試大綱解讀 專題08 平面向量（含解析）文.doc

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08 平面向量 考綱原文 （九）平面向量 1．平面向量的實際背景及基本概念 （1）了解向量的實際背景. （2）理解平面向量的概念，理解兩個向量相等的含義. （3）理解向量的幾何表示. ②“數(shù)化”，即利用平面向量的坐標運算，把問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)中的函數(shù)最值與值域、不等式的解集、方程有解等問題，然后利用函數(shù)、不等式、方程的有關知識來解決． 樣題5（2017新課標全國Ⅲ理科）在矩形ABCD中，AB=1，AD=2，動點P在以點C為圓心且與BD相切的圓上.若，則的最大值為 A．3 B．2 C． D．2 【答案】A 【解析】如圖所示，建立平面直角坐標系. 【名師點睛】（1）應用平面向量基本定理表示向量是利用平行四邊形法則或三角形法則進行向量的加、減或數(shù)乘運算. （2）用向量基本定理解決問題的一般思路是：先選擇一組基底，并運用該基底將條件和結論表示成向量的形式，再通過向量的運算來解決. 考向四 向量與其他知識的綜合 樣題6 （2017江蘇）如圖，在同一個平面內(nèi)，向量，，的模分別為1，1，，與的夾角為，且=7，與的夾角為45．若，則 ． 【答案】3 【名師點睛】（1）向量的坐標運算將向量與代數(shù)有機結合起來，這就為向量和函數(shù)、方程、不等式的結合提供了前提，運用向量的有關知識可以解決某些函數(shù)、方程、不等式問題． （2）以向量為載體求相關變量的取值范圍，是向量與函數(shù)、不等式、三角函數(shù)等相結合的一類綜合問題．通過向量的坐標運算，可將原問題轉(zhuǎn)化為解不等式或求函數(shù)值域的問題，是此類問題的一般方法． （3）向量的兩個作用：①載體作用，關鍵是利用向量的意義、作用脫去“向量外衣”，轉(zhuǎn)化為我們熟悉的數(shù)學問題；②工具作用，利用向量可解決一些垂直、平行、夾角與距離問題．