2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 八上 第12課《星星之火可以燎原》教案02 新人教版.doc
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2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 八上 第12課《星星之火,可以燎原》教案02 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)南昌起義和秋收起義的相關(guān)內(nèi)容,以及工農(nóng)革命軍的相關(guān)歷史活動。 教學(xué)重點: 南昌起義和秋收起義。 教學(xué)難點: 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義部隊進(jìn)軍井岡山的原因(理由)。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課: 組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過的線索,討論回答問題: 1、國共第一次合作期間領(lǐng)導(dǎo)的國民革命為什么會遭到失???(A.國民黨右派蔣介石、汪精衛(wèi)等人背叛革命;B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人陳獨秀犯了“右傾投降主義”錯誤,造成嚴(yán)重危害。。) 2、南京國民政府具有什么性質(zhì)?(反動的性質(zhì),代表著大地主大資產(chǎn)階級的利益) 承上啟下,教師講授:后來,武漢和上海的反動勢力匯合起來,對幼年時期的共產(chǎn)黨繼續(xù)進(jìn)行瘋狂鎮(zhèn)壓。在強大的敵人面前,許多共產(chǎn)黨人和革命積極分子慘遭屠殺。但是,英勇的共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒,而是從地下爬起來,檫干身上的血跡,掩埋好同伴的尸體,重新投入戰(zhàn)斗。(布置學(xué)生閱讀全課內(nèi)容,對重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標(biāo)記,按小組交流個人看法。) 二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課: 南昌起義。 1、南昌起義的概況怎樣?(要求學(xué)生說出時間、地點、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果: A. 時間:1927年8月1日,中國人民解放軍的建軍節(jié)就定在8月1日。 B. 地點:江西南昌。[要求學(xué)生在56頁地圖上標(biāo)明位置] C. 領(lǐng)導(dǎo)人:朱德、周恩來、賀龍、陳毅等 D. 結(jié)果:一度占領(lǐng)南昌,撤出南下途中受挫。) 2、《南昌起義》圖中的演講者是誰?(周恩來) 3、“動腦筋”:南昌起義軍占領(lǐng)了南昌,為什么要撤出南下廣東?(遭到反動軍隊包圍,不宜與敵人硬拼,計劃南下廣東,爭取外援,重建廣東革命根據(jù)地,然后北伐。) 4、南昌起義在中國革命史上有什么重大意義?(打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍,是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開端。) 教師小結(jié)、過渡:當(dāng)時,毛澤東也接受黨中央的指派,回到家鄉(xiāng)湖南領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。 秋收起義和井岡山會師。 1、毛澤東怎樣發(fā)動秋收起義、進(jìn)軍井岡山?(完成“練一練”: A.工農(nóng)革命軍三路進(jìn)攻的出發(fā)地:修水、銅鼓、安源。 B.受挫后會合的地點:文家市。 C.改編部隊的地點:三灣。 D.最后落腳的地點:井岡山。 2、毛澤東為什么要到農(nóng)村去建立革命根據(jù)地?(提醒學(xué)生進(jìn)行敵我力量對比分析時,注意觀察57頁“文獻(xiàn)資料?紅軍歌謠”、59頁“自由閱讀卡?紅軍的軍服”: A. 敵強:武器裝備齊全,掌握著城市的控制權(quán),但在農(nóng)村的力量卻比較薄弱。 B. 我弱:在國民革命和秋收起義中連續(xù)受挫,損失很重,但能艱苦奮斗,可以適應(yīng)農(nóng)村的生活。) 3、觀察彩色圖片《井岡山會師》和57頁插圖《龍江書院——井岡山會師毛澤東和朱德相見的地方》,說說中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍是怎樣建立起來的?(分點提問—— A.會師時間:1928年4月 B.改編后的部隊名稱:中國工農(nóng)紅軍第四軍[簡稱“紅四軍”] C.領(lǐng)導(dǎo)人:朱德、毛澤東) 4、根據(jù)59頁“活動與探究”的內(nèi)容,小組議論并發(fā)言:秋收起義后,工農(nóng)革命軍為什么要去井岡山建立革命根據(jù)地?(啟發(fā)引導(dǎo),幫助學(xué)生理解答題思路。然后,層層引導(dǎo): A.雙方力量對比情況:敵強我弱,敵人的力量集中在城市,在城市起義不可能全勝。 B.井岡山條件:位于湖南、江西交界,地勢險要,易守難攻;附近農(nóng)產(chǎn)品豐富,有利于部隊給養(yǎng)的籌集;離大城市遠(yuǎn),敵人統(tǒng)治力量薄弱;群眾基礎(chǔ)好,便于建立農(nóng)村革命根據(jù)地。) 鞏固小結(jié): 按照綱要信號的線索梳理本課知識: 反抗國民黨反動統(tǒng)治{南昌起義→南下受挫}井岡山會師→星火燎原→秋收起義→敵強我弱- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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