2019-2020年中考歷史《第2課時 國家的產(chǎn)生和社會變革》復習教案 新人教版.doc

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2019-2020年中考歷史《第2課時 國家的產(chǎn)生和社會變革》復習教案 新人教版 復習目標 [識記]了解夏、商、西周三代的更替； 說出西周分封制度的主要內(nèi)容； 知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實 [理解]通過商鞅變法的史實，認識戰(zhàn)國時期的社會變革 復習時數(shù)：一課時 一、國家產(chǎn)生和社會變革 1、夏朝： （1）建立：約公元前2070年，禹建立了第一個奴隸制王朝——夏，都城在陽城。夏的建立標志著國家的產(chǎn)生。 （2）王位世襲制：禹死后，啟繼承父位，王位世襲制取代禪讓制，“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆? （3）夏朝統(tǒng)治：夏朝設(shè)置官吏，軍隊和監(jiān)獄，制定刑法，建立起一整套國家機構(gòu)，夏的統(tǒng)治中心在今河南西部和山西南部一帶。 （4）滅亡：夏的最后一個國王夏桀暴政，公元前1600年被商滅亡。 2、商朝： （1）建立：公元前1600年，商湯在亳建立商朝 （2）遷都：公元前1300年，商王盤庚遷都到殷。因此后代又稱商朝為殷朝 （3）范圍：東到海濱，西至陜西西部，成為當時世界上的大國 （4）經(jīng)濟：后世稱為五谷的稻、黍、麥、粟、豆，商朝都已經(jīng)有了 （5）衰落：商朝最后一個國王紂是一個有名的暴君，公元前1046年牧野決戰(zhàn)，商朝滅亡。 3、西周： （1）建立：公元 前1046年，武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周” （2）強盛：西周建立后，為了加強對全國廣大地區(qū)的統(tǒng)治，實行以周王室為中心的分封制度，將王族、功臣以及舊貴族的后代分封到各地做諸侯，建立諸侯國。西周通過分封諸侯，鞏固了對原來商朝地區(qū)的統(tǒng)治，擴大了統(tǒng)治范圍，加速了全國經(jīng)濟的發(fā)展。 （3）滅亡：公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死幽王，西周結(jié)束， 4、東周： （1）建立：公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始 （2）春秋五霸：齊桓公，晉文公，楚莊王，吳王闔閭，越王勾踐 （3）戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓、各國變法確立封建制度。 （4）商鞅變法： ①時間：公元前356年，秦孝公起用商鞅變法 ②內(nèi)容：承認土地私有，準許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)； 推行縣制 ③作用：使秦國成為戰(zhàn)國七雄中最強大的國家，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。 二、先秦時期的思想，科技和文藝 1、春秋的思想： 老子：道家學派的創(chuàng)始人，著有《道德經(jīng)》一書 孔子：儒家學派的創(chuàng)始人，儒家思想的核心是“仁”，主張“為政以德”。 孫武：兵家鼻祖，所著《孫子兵法》，提出“知已知彼，百戰(zhàn)不殆” 2、戰(zhàn)國的思想： 墨家：代表人物有墨子，提出了“兼愛”、“非攻”、“尚賢” 儒家：孟子提出“仁政”治國，“民貴君輕”思想 荀子：提出“人定勝天”的思想 道家：莊子鄙夷權(quán)貴；主張順其自然，“無為而治” 法家：代表人物韓非，主張改革，權(quán)力集中于君主，提倡法治。 兵家：孫臏，著有《孫臏兵法》 3、文化 文字：甲骨文，金文 文學：詩歌總集《詩經(jīng)》； 屈原創(chuàng)造“楚辭”體，代表作《離騷》 史學：孔子整理《詩經(jīng)》，《尚書》，編訂編年史《春秋》 藝術(shù)：青銅工藝制造：司母戊鼎和四羊方尊；繪畫：《婦女鳳鳥圖》和《御龍圖》是我國最古老的帛畫 音樂：舜時的《韶樂》已非常優(yōu)美，戰(zhàn)國時鐘鼓之樂盛行；湖北隨縣出士的戰(zhàn)國編鐘是當時最珍貴的樂器。 4、甲骨文與青銅器： 甲骨文：商朝的文字，因刻寫在龜甲和獸骨上故稱為“甲骨文”。我國有文字可考的歷史從商朝開始 金文：商周時期，一些青銅器上鑄刻有文字，由于古人稱銅為金，故稱這種文字為金文。 青銅工藝：商朝時期，人們已經(jīng)懂得把銅、錫，鉛熔冶在一起鑄造。