2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習(xí) 第5課 與誠信同行教案.doc
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2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習(xí) 第5課 與誠信同行教案xx年第一輪思品復(fù)習(xí)案(教師版) 九年級部分 第 5 課時 復(fù)習(xí)內(nèi)容:與誠信同行【考查內(nèi)容要求】1. 領(lǐng)會誠信是一種美德、一種資源;2. 正確認識生活中誠實的復(fù)雜性;3. 努力做誠實的人【考點知識再現(xiàn)】1、誠信是一種資源(為什么要講誠信?)(1)個人:誠信是為人做事的基本準則(2)社會:誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件(3)職業(yè):誠信是公民職業(yè)道德的基本要求(4)企業(yè):誠信是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證(5)政府:誠信也是從政執(zhí)政的基本要求,是人民擁護和支持政府的重要精神支撐(誠信政府是建立誠信社會的基礎(chǔ))2.做一個誠實的人(1)做誠實的人,必須對人守信。(重諾守信是誠實人的做事準則,也是衡量一個人心理成熟的標尺。)(2)做誠實的人,必須做到對事負責(zé),踏踏實實地做好每件事,并對自己所做的事負責(zé)。(3)做誠實的人,必須說老實話,做老實事。(說老實話,做老實事是誠實守信品質(zhì)的基本要求。)(4) 做誠實的人,要尊重隱私,保守秘密。3現(xiàn)實生活中誠實的復(fù)雜性(1)誠實并不意味放棄自己的隱私權(quán),并不意味著要公開自己的全部秘密。(2)說實話并不是什么都要說,我們要尊重他人的隱私,不能侵犯他人的隱私權(quán)。(3)要嚴守國家機密,不能泄露國家機密。(4)有時出于真心和愛心,不得不說一些“善意的謊言”。4.“善意的謊言”(1)“善意的謊言”出于愛心和真心,并不違背道德。(2)“善意的謊言”有時能使人們的感情變得更融洽,能使復(fù)雜的問題得到妥善解決,但也應(yīng)具體問題具體分析。(3)“善意的謊言”雖然出于良好的愿望,但在特定的條件下,不一定會產(chǎn)生好的結(jié)果,有時甚至?xí)斐刹涣己蠊!究碱}典型解析】漫畫中的小民因為遠房親戚想通過他購買他爸爸所掌管的某國企的核心技術(shù)資料而煩惱。你認為小民應(yīng)該()A答應(yīng)親戚要求,因為小民應(yīng)該熱心幫助親戚達成心愿B答應(yīng)親戚要求,因為小民讓親戚得到這些資料無大礙C拒絕親戚要求,因為這些資料可以賣給比親戚出價高的人D拒絕親戚要求,因為公民有保守國家機密的義務(wù)【課堂大練兵】1 誠信是公民的“第二身份證”。下列做法體現(xiàn)誠信品質(zhì)的是()A坐公交車投游戲幣 B為了安慰癌癥患者,醫(yī)生對他隱瞞了病情C與朋友約好見面時間卻遲到 D考試時悄悄把答案告訴好朋友2 教育部正探索建設(shè)涵蓋學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、經(jīng)濟、就業(yè)等內(nèi)容的學(xué)生誠信檔案,作為教育測評的重要依據(jù)。這是因為()A誠信的核心是善B誠信是個人得以立足、事業(yè)取得成功的重要保證C誠信要求我們站在多數(shù)人利益一邊D對誠信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來3初中生小菊開朗活潑,說話直爽。有一天,她對小茜說:“你太胖了,穿這件白色連衣裙不好看,簡直像一只白熊?!毙【盏倪@種說法()A是正確的,她說的是實話B是正確的,為人應(yīng)該誠實C是錯誤的,在某種情況下,我們需要“善意的謊言”D是錯誤的,誠實的人決不說謊4中國青年報在中學(xué)生中進行了一次問卷調(diào)查,在“如何對待考試作弊”這個問題上,仍有少數(shù)同學(xué)選擇“誠實者吃虧,只要不被發(fā)現(xiàn),也想作弊”。這一結(jié)果反映了()A中學(xué)生的道德素質(zhì)總體較差B誠實的人是會吃虧的C中學(xué)生誠實守信要講智慧D中學(xué)生的誠信意識有待加強5對下面漫畫認識正確的有()堅持誠實,就會贏得他人信任 講誠信會損害自己的利益誠信的核心是善,我們要與人為善講誠信會使自己的道德得到升華A B C D答案:考題典型解析:D 課堂大練兵:B B C D D 學(xué)生版導(dǎo)學(xué)案參考答案:課堂鞏固 單選題: C D D C 中考延伸:(1)正方辯題:講誠信不吃虧。反方辯題:講誠信會吃虧。(2)做誠信的人要求我們做到堅持實事求是,遵守法律。小張考試作弊后,向老師承認錯誤,雖然他看起來吃了虧,但他會獲得老師和同學(xué)的信任。那些以次充好、以假充真的商家雖然暫時會獲得利益,但這種行為是不道德的,也是違法的,侵害了消費者的合法權(quán)益,終究會受到輿論的譴責(zé)和法律的制裁。因此,講誠信不會吃虧,我們要做誠信的人。教后反思:二次備課- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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