2018-2019學年高中政治 綜合探究2 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 新人教版必修3.doc

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綜合探究　建設(shè)學習型社會 即時檢測 1建設(shè)學習型社會是我國全面建成小康社會的任務(wù)之一,是科技進步的必然要求。下列選項最符合學習型社會核心內(nèi)涵的是(　　) A.學海無涯 B.學以致用 C.學之,則難者亦易矣 D.溫故而知新 答案A 解析學習型社會的核心內(nèi)涵是全民學習、終身學習,A項有終身學習之意,符合題意。 2構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學習型社會,是黨中央、國務(wù)院在新的歷史時期作出的重大戰(zhàn)略決策,是滿足人民群眾多樣化學習需求、保障人民群眾平等受教育機會、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必要條件。下列觀點符合終身教育(學習)理念的是(　　) A.人人都有便捷的學習條件 B.活到老,學到老 C.樂于學習、善于學習 D.人人學習,促進發(fā)展 答案B 3學習型社會應(yīng)是以社會學習者為中心,以終身教育體系、終身學習服務(wù)體系、學習型組織為基礎(chǔ),以形成終身學習文化為基本特征,能保障和滿足社會成員學習基本權(quán)利和終身學習需求,從而有效地促進社會成員全面發(fā)展和社會價值得以充分實現(xiàn),使社會可持續(xù)發(fā)展的一種開放、創(chuàng)新、富有活力的新型社會。由此可見,構(gòu)建完備的終身教育體系,是建設(shè)學習型社會的內(nèi)在要求。我國終身教育(學習)體系的目標和任務(wù)是(　　) ①基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相互銜接 ②正規(guī)教育與非正規(guī)教育相互結(jié)合?、勐毲敖逃吐毢蠼逃c培訓相互貫通?、軐W校教育、家庭教育、社會教育相互配合 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 答案D 4為整合所有可利用的教育教學資源,消除信息孤島,必須以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,利用云計算技術(shù),建設(shè)國家開放大學遠程教育云,搭建起功能強大的網(wǎng)絡(luò)平臺,促進全民學習、終身學習的學習型社會的形成。這是因為 (　　) ①科學技術(shù)的進步是推動文化傳承與發(fā)展的重要因素 ②推動教育信息化和構(gòu)建終身教育體系,是建設(shè)學習型社會的內(nèi)在要求　③建設(shè)學習型社會是科技進步的必然要求?、芙ㄔO(shè)學習型社會意味著文化傳承方式的新變革 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案A 解析材料中的觀點強調(diào)的是要運用科技(現(xiàn)代信息技術(shù))因素促進學習型社會的形成,①從科技與文化傳承關(guān)系的角度正確指出了科技對學習(文化傳承)的作用,②正確指出了科技(現(xiàn)代信息技術(shù))對建設(shè)學習型社會的必要性,均符合題意,故答案選A項。③與題干材料之間因果倒置,④是對建設(shè)學習型社會的解釋,均不符合題意。 5隨著信息技術(shù)的發(fā)展,推動教育變革和創(chuàng)新,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系,建設(shè)“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會,培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才,成為人類共同面臨的重大課題。為此,某市提出三年內(nèi)實現(xiàn)“人人皆學、處處能學、時時可學”的立體溝通的學習型社會目標。 (1)根據(jù)材料歸納學習型社會的特點。 (2)某市為什么提出“人人皆學、處處能學、時時可學”的立體溝通的學習型社會目標? (3)就實現(xiàn)“人人皆學、處處能學、時時可學”的立體溝通的學習型社會目標,提出你的建議。 答案(1)①人人是學習之人,時時是學習之時,處處是學習之所,事事是學習之機。②只有努力學習,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。③現(xiàn)代信息技術(shù)的進步,為學習創(chuàng)造了很好的條件,人們需要學會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行學習。 (2)①文化興國運興,文化強民族強。文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。積極推動學習型社會建設(shè),能夠發(fā)揮先進文化對社會發(fā)展的促進作用。②文化能夠塑造人生。積極推動學習型社會建設(shè),能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。③文化具有多樣性、繼承性。積極推動學習型社會建設(shè),能夠借鑒和繼承人類優(yōu)秀文化成果,并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)文化創(chuàng)新。④建設(shè)學習型社會,是我國全面建成小康社會的任務(wù)之一,是科技進步的必然要求,也意味著文化傳承方式的新變革。 (3)①全民學習、終身學習是學習型社會的核心內(nèi)涵。每個公民都應(yīng)該樹立終身學習的理念,時時學習,處處學習。②國家要為公民學習提供物質(zhì)條件和手段,推動教育信息化和構(gòu)建終身教育體系,使每個公民隨時隨地地接受自己所需要的教育。 解析第(1)問,直接根據(jù)教材知識回答即可。第(2)問,要結(jié)合學習型社會的內(nèi)涵,從文化的社會作用、特點及當前社會狀況等方面,歸納建設(shè)學習型社會的重要性和必要性。第(3)問,要從社會提供的條件和個人主觀努力兩方面回答。