2018年高中生物 課下能力提升(十四)生物進(jìn)化理論 蘇教版必修2.doc
《2018年高中生物 課下能力提升(十四)生物進(jìn)化理論 蘇教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中生物 課下能力提升(十四)生物進(jìn)化理論 蘇教版必修2.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課下能力提升(十四)生物進(jìn)化理論(時(shí)間:25分鐘;滿分:50分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原因是()A不定向變異和定向的自然選擇B基因突變和染色體變異C用進(jìn)廢退和獲得性遺傳D器官的反復(fù)使用2對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的正確理解是()環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)變異是不定向的變異是定向的變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和遺傳積累可能產(chǎn)生出生物的新類型ABC D3下列關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯(cuò)誤的是()A在某種條件下兩種基因的頻率可以相等B該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)C一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境D持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零4某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是()A55%和32.5%B55%和42.5%C45%和42.5% D45%和32.5%5現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在()突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料種群是進(jìn)化的單位自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變隔離導(dǎo)致物種的形成自然選擇決定生物進(jìn)化方向適者生存,不適者被淘汰A BC D6中性學(xué)說(shuō)認(rèn)為,分子進(jìn)化速率表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)是()A在不同的生物中,分子進(jìn)化速率不同B分子進(jìn)化速率與種群大小有關(guān)C環(huán)境因素會(huì)影響分子進(jìn)化速度D分子進(jìn)化是隨機(jī)的,不是自然選擇的結(jié)果7種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有()A自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變B種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化C種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化D種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離8下列關(guān)于物種形成的敘述,錯(cuò)誤的是()A經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是常見的物種形成方式B隔離是物種形成的必要條件C兩個(gè)同種種群一旦產(chǎn)生生殖隔離就形成了新的物種D基因頻率改變一定導(dǎo)致新物種形成9多選最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”引人關(guān)注,這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因 NDM1,該基因編碼金屬 內(nèi)酰胺酶。此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是()A定向突變B抗生素濫用C金屬 內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D通過(guò)染色體交換從其他細(xì)菌獲得耐藥基因10(天津高考)家蠅對(duì)擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對(duì)某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。家蠅種群來(lái)源敏感性純合子(%)抗性雜合子(%)抗性純合子(%)甲地區(qū)78202乙地區(qū)64324丙地區(qū)84151下列敘述正確的是()A上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對(duì)缺失的結(jié)果B甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%C比較三個(gè)地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高D丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果二、非選擇題(共20分)11(10分)分析有關(guān)生物進(jìn)化的資料,回答問(wèn)題。(1)自然界中任何生物的個(gè)體數(shù)都不可能無(wú)限增加。根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō),這是因?yàn)開。(2)下圖表示自然選擇對(duì)種群的3種作用類型,圖可代表長(zhǎng)頸鹿種群的選擇類型。具有中等體型的麻雀?jìng)€(gè)體被選擇保留下來(lái),該選擇類型可由圖_代表。這三種選擇類型中,最易產(chǎn)生新種的是圖_。(3)如圖表示某種兩棲動(dòng)物3個(gè)種群在某山脈的分布。在夏季,種群A與B、種群A與C的成員間可以通過(guò)山脈遷移,有人研究了1900至2000年間3個(gè)種群的變化過(guò)程。資料顯示1915年在種群A和B的棲息地之間建了礦,1920年在種群A和C的棲息地之間修了路。100年來(lái)氣溫逐漸升高,降雨逐漸減少。建礦之后,種群B可能消失,也可能成為與種群A、C不同的新種。分析種群B可能形成新種的原因:_。下表是種群A、C的規(guī)模、等位基因1(T/t)和2(W/w)頻率的數(shù)據(jù),表中為各自隱性基因的頻率。依據(jù)表中數(shù)據(jù)和上述資料,對(duì)種群C的描述,更為準(zhǔn)確的是_。A等位基因1的雜合子逐漸增多B與種群A之間不能進(jìn)行基因交流C受氣候影響更大據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,種群C的基因庫(kù)比種群A_;種群規(guī)模與基因_的頻率變化關(guān)系密切。12(10分)某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因,S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答:(1)R基因的出現(xiàn)是_的結(jié)果。(2)在RR基因型頻率達(dá)到峰值時(shí),RS、SS基因型頻率分別為4%和1%,此時(shí)R基因的頻率為_。(3)1969年中期RR基因型幾近消失,表明在_的環(huán)境條件下,RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力_。(4)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑。預(yù)測(cè)未來(lái)種群中,最終頻率最高的基因型是_,原因是_。答案1選C拉馬克的觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳,器官經(jīng)常用就進(jìn)化,不用就退化,并且把這種性狀遺傳給后代。2選B影響生物變異的因素是多種多樣的,變異是隨機(jī)的、不定向的。3選BA中兩種等位基因的頻率可以相等;B中基因頻率的變化與自身的遺傳變異也有關(guān);C中頻率高的基因控制的性狀更能適應(yīng)環(huán)境;D中在持續(xù)選擇條件下,可淘汰掉某種基因。4選B分析題中信息可知,Aa基因型個(gè)體占50%,則A基因頻率為30%1/250%55%。F1中AA的基因型頻率為30%50%1/442.5%。5選A現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在:突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料、種群是進(jìn)化的單位、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變、隔離導(dǎo)致物種的形成。6選D每一種生物大分子不論在哪種生物體內(nèi),都以一定的速率進(jìn)化著,并且進(jìn)化的速率與環(huán)境的變化和生物世代的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。分子的進(jìn)化是隨機(jī)的,此時(shí)自然選擇不起作用,當(dāng)中性突變積累導(dǎo)致生物的性狀出現(xiàn)差異后,自然選擇會(huì)發(fā)生作用而導(dǎo)致表現(xiàn)型的進(jìn)化。7選C現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化和生物繁殖的基本單位,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變,一般種群可通過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而形成生殖隔離,最終形成新的物種。8選D形成新物種的方式一般是由地理隔離導(dǎo)致生殖隔離;隔離是形成新物種的必要條件,而基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化,但不一定導(dǎo)致新物種形成。9選BC基因突變具有不定向性;抗藥性的產(chǎn)生是由于抗生素濫用對(duì)耐藥基因進(jìn)行定向選擇,且耐藥基因所表達(dá)的酶能使多種抗生素失活,B、C正確;超級(jí)細(xì)菌是原核生物,無(wú)染色體。10選D根據(jù)題干信息,該基因突變導(dǎo)致氨基酸發(fā)生了替換,但數(shù)目沒有發(fā)生改變,因此該基因突變是堿基對(duì)替換的結(jié)果,A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲地區(qū)抗性基因的基因頻率2%1/220%12%,B項(xiàng)錯(cuò)誤;比較三個(gè)地區(qū)抗性基因的基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因頻率最高,但不能得出該地區(qū)抗性基因突變率高,C項(xiàng)錯(cuò)誤;丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果,D項(xiàng)正確。11解析:(1)由于自然環(huán)境條件是有限的。因此生物個(gè)體之間會(huì)發(fā)生生存斗爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰,導(dǎo)致個(gè)體數(shù)不可能無(wú)限增加。(2)具有中等體型的麻雀?jìng)€(gè)體被選擇保留下來(lái),圖示表示的應(yīng)是居中間的個(gè)體數(shù)最多,可用圖表示。圖中兩種選擇類型的表現(xiàn)型差異會(huì)越來(lái)越大,即進(jìn)化方向不同。最容易發(fā)生生殖隔離產(chǎn)生新種。(3)種群A和B、種群A和C原來(lái)可以遷移,進(jìn)行基因交流,但是建礦之后,種群B與A之間形成了地理隔離,無(wú)法進(jìn)行基因交流,進(jìn)而與種群C之間也無(wú)法進(jìn)行基因交流;這樣種群B進(jìn)化方向與原來(lái)相比就發(fā)生了改變,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程,種群B與A、C間產(chǎn)生了生殖隔離,形成新種。種群C與種群A之間,等位基因1和2在100年內(nèi)仍然都存在,因此兩種群可以進(jìn)行基因交流,但是種群C中等位基因1中t的頻率在增加,因此等位基因1的雜合子逐漸增多。由于兩種群中等位基因2的頻率現(xiàn)在仍相等,僅是等位基因1發(fā)生差異,因此不能判斷哪一個(gè)種群受氣候影響更大。由于種群C的規(guī)模僅有550,遠(yuǎn)少于種群A的規(guī)模40 000,因此種群C的基因庫(kù)(種群內(nèi)的全部基因)比種群A小。比較兩個(gè)等位基因的頻率變化,可以發(fā)現(xiàn)基因1(T/t)的頻率變化和種群規(guī)模變化密切相關(guān)。答案:(1)生存斗爭(zhēng)(生存斗爭(zhēng),適者生存)(2)(3)由于與種群A之間的地理隔離,阻斷了種群B與種群A、種群B與種群C的基因交流;因此種群B內(nèi)的基因突變開始積累,且產(chǎn)生的變異被環(huán)境選擇保留下來(lái);種群逐漸適應(yīng)了生存環(huán)境,種群規(guī)模開始擴(kuò)張,并形成生殖隔離,新種形成A小1(T/t)12解析:(1)野生敏感型基因通過(guò)基因突變產(chǎn)生了抗性基因。(2)由題意知:基因型RS4%,SS1%,則RR95%。故R基因的頻率95%1/24%97%。(3)1967年中期停用殺蟲劑后,RR基因型頻率減少,SS基因型頻率增加,說(shuō)明在不使用殺蟲劑的環(huán)境下,RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力低。(4)若長(zhǎng)期不使用殺蟲劑,會(huì)使R基因的頻率降低,S基因的頻率增加,使SS基因型頻率達(dá)到最高。答案:(1)基因突變(2)97%(3)不再使用殺蟲劑低(4)SS在不使用殺蟲劑的環(huán)境下,持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來(lái)越低- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年高中生物 課下能力提升十四生物進(jìn)化理論 蘇教版必修2 2018 年高 生物 能力 提升 十四 進(jìn)化 理論 蘇教版 必修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6172430.html