2019-2020年新人教版政治必修1《信用工具和外匯》word學(xué)案.doc

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《信用工具和外匯》導(dǎo)學(xué)案 編寫人： 教研組長： 包科領(lǐng)導(dǎo)： 【使用說明】 1、以學(xué)案為路線圖自學(xué)課本，熟悉基礎(chǔ)知識，并在課本上勾畫標(biāo)注要點。在自學(xué)預(yù)習(xí) 過程中遇到的疑難點問題用紅筆標(biāo)識出來，通過課堂小組討論或教師點撥予以解決。相信 自己的自學(xué)能力，通過自學(xué)挖掘自己的思維潛力和提高教與學(xué)的效率。 2、該導(dǎo)學(xué)案必須在課前完成，認(rèn)真書寫，獨立完成，規(guī)范作答，按時上交。 一、明確目標(biāo) 引導(dǎo)過程 1、知識目標(biāo) 了解兩種結(jié)算方式、信用卡的優(yōu)點及支票的種類；理解匯率的變動。 2、能力目標(biāo) 初步掌握使用信用卡、支票的實踐能力。 3、情感目標(biāo) 理解國家的保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的政策主張。 二、學(xué)習(xí)重難點 1、學(xué)習(xí)重點 信用卡的優(yōu)點、支票的種類，匯率 2、學(xué)習(xí)難點 匯率 三、自主學(xué)習(xí) 筑牢基礎(chǔ)（準(zhǔn)確扎實記憶基本原理，動腦思考小問題加深理解基本原理） 知識點一 信用工具 1、兩種結(jié)算方式 人們通常使用兩種結(jié)算方式，一是現(xiàn)金結(jié)算，二是（ ）。 2、信用卡 （1）信用卡的含義 信用卡是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。 （2）信用卡的優(yōu)點 使用信用卡可以集（ ）、（ ）、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來諸多便利。 3、支票 （1）支票的含義 支票是活期存款的（ ），是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時無條件支付一定 金額給受款人或者持票人的票據(jù)。 （2）支票的種類 在我國，支票主要分為轉(zhuǎn)賬支票和（ ）兩種。 知識點二 外匯 1、外匯的含義 外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的（ ）。 2、匯率的含義 匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的（ ）。 3、匯率的變動 如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明（ ）的匯率升高；反之，則說明（ ）的匯率跌落。 4、人民幣匯率變動的影響 人民幣升值有利于進(jìn)口，但不利于出口；貶值則相反。 5、保持人民幣幣值的基本穩(wěn)定 （1）保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義 保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持（ ）穩(wěn)定，對外保持（ ）穩(wěn)定。 （2）保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義 對（ ）安定、（ ）又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。 四、合作探究 提升能力（討論、展示、點評、點撥時記好筆記，完善自己的答案 為什么） 【實例探究一】 當(dāng)取款發(fā)生吞卡時，該如何應(yīng)對？ 【實例探究二】 xx年8月24日人民幣對美元的匯率基準(zhǔn)價為756.91，xx年4月18日人民幣對美元的匯率基準(zhǔn)價為698.36（注：人民幣外匯牌價的標(biāo)價方法為人民幣元/100外幣）。 1、上述材料反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？ 2、我國領(lǐng)導(dǎo)人多次指出要保持人民幣幣值基本穩(wěn)定。這有什么重大意義？ 五、自主檢測 體驗成功 1、信用卡作為新一代的理財工具,具有以下優(yōu)點（ ） A．集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，方便安全 B．可以任意透支 C．不需要任何條件可以隨意申領(lǐng) D．可以在任何地點進(jìn)行消費(fèi)使用 2、中國人民銀行外匯牌價顯示：2007年8月24日，100美元兌換756.91元人民幣；2010年5月4日，100美元兌換682.65元。這表明（ ） A．人民幣匯率跌落，美元貶值 B．人民幣匯率升高，美元升值 C.美元匯率升高，人民幣貶值 D.美元匯率跌落，人民幣升值 3、人民幣升值,這意味著（ ） A. 每100單位外幣可以兌換更多的人民幣 B. 外幣對人民幣的匯率下降 C. 外幣對人民幣的匯率上升 D. 同樣的人民幣可以兌換更少的外幣 六、構(gòu)建本框題知識體系 七、智慧背囊 【20美元的價值】 在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。 他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?！比杂腥伺e起手來。 他又說：“那么，假如我這樣做又會怎樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。 “朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，依舊是20美元。在人生道路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒甚至碾得粉身碎骨，我們會覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點！” 八、學(xué)后反思 1、在自學(xué)過程中遇到的障礙是： 2、你的困惑是： 2019-2020年新人教版政治必修1《信用工具和外匯》word學(xué)案 【實例探究一】 帶身份證去銀行柜臺取卡。 【實例探究二】 1、美元對人民幣的匯率跌落，人民幣升值。 2、對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。 四、自主檢測 體驗成功 A D B