2018-2019學(xué)年高中物理 第一章 電荷與電場 1 靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用課時分層作業(yè)1 教科版選修1 -1.doc

《2018-2019學(xué)年高中物理 第一章 電荷與電場 1 靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用課時分層作業(yè)1 教科版選修1 -1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中物理 第一章 電荷與電場 1 靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用課時分層作業(yè)1 教科版選修1 -1.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1 靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用 課時分層作業(yè)(一) [基礎(chǔ)達標(biāo)練] (15分鐘　48分) 1．(6分)(多選)關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是(　　) A．元電荷就是電子 B．元電荷是表示跟一個電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量 C．元電荷就是質(zhì)子 D．物體所帶電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍 BD　[元電荷是最小的電荷量，等于一個電子或一個質(zhì)子所帶的電荷量，但不是電子，故A、C錯誤，B正確；任何帶電體所帶電荷都等于元電荷或者是元電荷的整數(shù)倍，故D正確．] 2．(6分)屬于靜電利用現(xiàn)象的是(　　) A．油罐車上連接地線 B．屋頂安裝避雷針 C．復(fù)印機復(fù)印文件資料 D．印染廠車間保持濕度 C　[油罐車上連接地線，可以把運輸過程中由于摩擦產(chǎn)生靜電荷導(dǎo)走，防止靜電產(chǎn)生火災(zāi)，故A錯誤．屋頂安裝避雷針是將空中靜電導(dǎo)入大地，以避免產(chǎn)生雷擊，屬于靜電的防止，故B錯誤；復(fù)印機復(fù)印文件資料屬于靜電的利用，故C正確；保持印染廠車間里的空氣濕度，使將產(chǎn)生的靜電導(dǎo)入大地，屬于靜電的防止，故D錯誤．本題選擇靜電利用現(xiàn)象，故選C.] 3．(6分)關(guān)于靜電，以下說法中不正確的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：37032004】 A．干燥天氣里脫化纖衣物時常常會看到火花，聽到噼啪聲，這是火花放電現(xiàn)象 B．室內(nèi)栽花種草可有效防止靜電 C．高壓輸電導(dǎo)線表面要很光滑，主要是為了美觀 D．油罐車尾裝一條拖地鐵鏈，有利于消除靜電 C　[干燥天氣里化纖的衣服摩擦后帶異種電荷而出現(xiàn)放電現(xiàn)象，從而會看到火花，聽到劈啪聲，故A正確；B.室內(nèi)栽花種草可增加空氣的濕度，有效防止靜電，故B正確；C.表面光滑可以減小導(dǎo)線上的尖端凸起，這樣可以大大減少尖端放電，故C錯誤；D.油罐車在運動的過程中，由于里面的油在晃動，也會摩擦產(chǎn)生靜電，后面拖一條鐵鏈就可以及時的把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走，有利于消除靜電，故D正確．本題選不正確的故選C.] 4．(6分)下列現(xiàn)象中不屬于摩擦起電的是(　　) A．將被綢子摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸起 B．在干燥的冬季脫毛絨衣時，會聽到輕微的噼啪聲 C．擦黑板時粉筆灰紛紛飛揚，四處飄落 D．穿著化纖類織物的褲子走路時，褲腿上常容易吸附灰塵 C　[摩擦起電后物體帶靜電，能吸引輕小物體，也能產(chǎn)生火花放電，故選項C正確．] 5．(6分)人造纖維比棉纖維容易沾上灰塵，其原因是(　　) A．人造纖維的導(dǎo)電性好，容易吸引灰塵 B．人造纖維的導(dǎo)電性好，容易導(dǎo)走靜電，留下灰塵 C．人造纖維的絕緣性好，不易除掉灰塵 D．人造纖維的絕緣性好，容易積累靜電，吸引灰塵 D　[人在工作和生活中，由于衣服的摩擦等原因要產(chǎn)生靜電，帶電物體能夠吸引輕小物體，灰塵容易吸附到衣物上．人造纖維比棉纖維的絕緣性能強，更容易積累靜電荷，因此更容易吸引灰塵．] 6．(6分)把一個帶正電的金屬球A跟不帶電的同樣的金屬球B相碰，兩球都帶等量的正電荷，這是因為(　　) A．A球的正電荷移到B球上 B．B球的負(fù)電荷移到A球上 C．A球的負(fù)電荷移到B球上 D．B球的正電荷移到A球上 B　[A、B兩球相碰時，B球上的電子(負(fù)電荷)在A球上電荷的吸引力作用下，移到A球上，B球失去電子帶正電，A球得到電子，中和部分電荷后，仍帶正電．] 7．(6分)如圖112所示，用一個帶負(fù)電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球b也帶上負(fù)電，則(　　) 圖112 A．a(chǎn)上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向b→a B．b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上，瞬時電流方向a→b C．b上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到a上，瞬時電流方向b→a D．a(chǎn)上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向a→b A　[金屬導(dǎo)體中能夠自由移動的是電子，正電荷不移動，電流方向指正電荷移動的方向或負(fù)電荷移動的反方向，故A正確．] 8．(6分)絕緣細線的上端固定，下端懸掛一只輕質(zhì)小球a，a表面鍍有鋁膜，在a的近端有一絕緣金屬球b，開始時，a、b均不帶電，如圖113所示．現(xiàn)使b球帶電，則(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：37032005】 圖113 A．a(chǎn)，b之間不發(fā)生靜電相互作用 B．b立即把a排斥開 C．b將吸引a，吸住后不放開 D．b將吸引a，接觸后又把a排斥開 D　[帶電物體能夠吸引輕小物體，故b會將a球吸引過來，a與b接觸后，帶同種電荷而分開；故A、B、C錯誤，D正確；故選D.] [能力提升練] (25分鐘　50分) 9．(8分)有一個質(zhì)量很小的小球A，用絕緣細線懸掛著，當(dāng)用毛皮摩擦過的硬橡膠棒B靠近它時，看到它們互相吸引，接觸后又互相排斥，則下列說法正確的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：37032006】 A．接觸前，A、B一定帶異種電荷 B．接觸前，A、B可能帶異種電荷 C．接觸前，A球一定不帶任何凈電荷 D．接觸后，A球一定帶負(fù)電荷 B　[帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，不能認(rèn)為只有異種電荷間才存在吸引力，所以A可以不帶電，也可以帶正電，接觸后，A可能帶負(fù)電，也可能帶正電．] 10．(8分)兩個帶電小球相互接觸后分開，然后又靠近，這時兩小球(　　) A．一定互相吸引 B．一定互相排斥 C．一定無互相作用 D．可能相互排斥，也可能無相互作用 D　[若兩球帶同種電荷，相互接觸后再分開，一定相互排斥．若兩球帶異種電荷，相互接觸后，可能不帶電荷無相互作用，也可能帶上同種電荷相互排斥，所以選項D正確．] 11．(8分)(多選)如圖114所示，將用毛皮摩擦過的帶負(fù)電橡膠棒，移近或接觸兩個不帶電的導(dǎo)體球，開始時兩導(dǎo)體球互相接觸且對地絕緣，下列說法正確的是(　　) 圖114 A．毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮 B．橡膠棒移近甲球，甲球帶正電，乙球帶負(fù)電，移走橡膠棒，兩球都不再帶電 C．橡膠棒移近甲球，甲球帶正電，乙球帶負(fù)電，分開兩球再移開橡膠棒，甲球帶正電，乙球帶負(fù)電 D．橡膠棒與甲球接觸一下移開，再分開兩球，甲球帶負(fù)電，乙球帶正電 BC　[橡膠棒與毛皮摩擦?xí)r，是毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒，而使橡膠棒帶負(fù)電，A錯誤；橡膠棒靠近甲球時，發(fā)生感應(yīng)起電，甲球帶正電，乙球帶負(fù)電，移走棒后，兩球上的電荷中和，都不帶電，若先移開兩球再移走棒，兩球上的電荷不能中和，甲、乙兩球仍帶電，故B、C正確；橡膠棒與甲球接觸，是接觸起電，兩球都帶上負(fù)電荷，分開兩球，仍都帶負(fù)電，D錯誤．] 12．(8分)(多選)下列說法中正確的是(　　) A．靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分 B．不帶電物體摩擦起電時，一個物體失去一些電子帶正電，另一個物體得到這些電子帶負(fù)電 C．兩個帶電體接觸一定等分電荷量 D．一個帶電體接觸另一個不帶電體，兩個物體可能帶上異種電荷 AB　[靜電感應(yīng)使物體帶電，不是創(chuàng)造了電荷，而是物體內(nèi)電荷的轉(zhuǎn)移，A正確；不帶電的兩物體相互摩擦可使兩者分別帶上等量異種電荷，B正確；兩個帶電體接觸后電荷量均分是有條件的，要求兩帶電體完全相同，C錯誤；兩物體接觸后可能帶同種電荷，也可能不帶電，不可能帶異種電荷，當(dāng)一個帶電體接觸另一個不帶電體時，兩者一定帶同種電荷，D錯誤．] 13．(8分)半徑相同的兩個金屬小球A、B帶有相等的電荷量，相隔一定的距離，今讓第三個半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B兩球接觸后移開． (1)若A、B兩球帶有同種電荷時，則接觸后兩球所帶電荷量之比為________． (2)若A、B兩球帶有異種電荷時，則接觸后兩球所帶電荷量之比為_________． 【解析】　設(shè)A、B原先所帶電荷量均為q，帶同種電荷時，不帶電小球先接觸A后，電荷量平分，原不帶電小球帶電荷量為，A帶電荷量為，原不帶電小球再與B接觸，總電荷量平分，＝q，原不帶電小球與B均帶電荷量為q，所以電荷量之比為∶q＝2∶3.帶異種電荷時，A帶電荷量為，B帶電荷量為＝，即原不帶電小球與B帶異種電荷，先中和后再平分，所以電荷量之比為2∶1. 【答案】　(1)2∶3　(2)2∶1 14．(10分)三個導(dǎo)體，其中一個帶正電，兩個不帶電．思考下列問題： 【導(dǎo)學(xué)號：37032007】 (1)能不能使后兩者都帶上正電荷？ (2)能不能使后兩者都帶上負(fù)電荷？ (3)能不能使后兩者分別帶上等量的異種電荷？ 【解析】　(1)用接觸帶電的方式． (2)讓不帶電的兩導(dǎo)體互相接觸，將帶電導(dǎo)體接近它們，使它們分別感應(yīng)出正、負(fù)電荷；然后將帶正、負(fù)電荷的導(dǎo)體分離，用手接觸帶正電荷的導(dǎo)體，將正電荷導(dǎo)走；最后讓不帶電的導(dǎo)體與帶負(fù)電的導(dǎo)體接觸，使兩者都帶上負(fù)電荷． (3)讓不帶電的兩導(dǎo)體互相接觸，將帶正電導(dǎo)體移近它們，然后把它們分開，移走帶正電導(dǎo)體． 【答案】　見解析