2019-2020年高三政治《提高素質(zhì) 勇?lián)姑方虒W設計之二.doc

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2019-2020年高三政治《提高素質(zhì) 勇?lián)姑方虒W設計之二 一、教學目標： 1、知識與技能：了解青年學生應具備的各項素質(zhì)，懂得在全面提高自身素質(zhì)的同時積極發(fā)展自己的個性；了解當代中國先進文化的內(nèi)涵，明白通過傳承先進文化提高人文素養(yǎng)。 2、過程與方法:通過對多個材料的分析和交流活動以及宣誓活動，充分調(diào)動學生的參與熱情，培養(yǎng)學生的分析和語言表達能力。 3、情感態(tài)度和價值觀：通過對青年學生要成為合格人才必須具備各項素質(zhì)的學習以及青年學生肩負重任的分析促使學生增強使命感和責任感，全面提高自身素質(zhì)，樹立把熾熱青春傾注到報效祖國、奉獻社會、服務人民的實踐中，在不懈奮斗中塑造有價值的多彩人生。 二、教學準備： 教師根據(jù)所搜集的資料制作教學課件。 三、教學過程 （二）提高素質(zhì) 勇?lián)姑? 【媒體資料導入】： “影響當代青年最要命的東西是什么，兩個字：網(wǎng)游——四個字：網(wǎng)絡游戲。走到城鎮(zhèn)大街上及胡同巷子里的網(wǎng)吧瞧瞧，人頭黑壓壓的，清一色的當代青年。粗略統(tǒng)計90%以上的人都在用層出不窮的網(wǎng)絡游戲里面虛擬的武器相互PK、狂砍。時間和金錢就這樣一點點地沒了。想要其做點有意義的事情，他們第一個念頭想到的是怎樣加入其他的游戲群撈取一點經(jīng)驗值，以升級裝備、武器或人物級別，哪里還有半點心思要搞什么國家建設、完成什么學業(yè)、參加什么公益活動，甚至哪里還記得幾時要回家?guī)透改缸鲲?、幾時應當上床睡覺？在日復一日的沉迷網(wǎng)游中，當代青年的相當一部分人消磨了青春、忘記了最佳的創(chuàng)業(yè)時機，最后的人生走向，當然就不是精彩地蒸蒸日上，而是頹廢地碌碌無為?！? 【師】：你如何看待作者提出的這種現(xiàn)象？ 【學生討論】：略 【師】：同學們的分析比較客觀，當代很多青年沉迷于游戲消磨了青春失去了斗志，忘記了生命的價值，奮斗的意義。那么當代青年應該怎樣完成自己的使命，實現(xiàn)生命的價值？ 1、全面提高素質(zhì)，發(fā)展健康個性 【教材閱讀與思考】 【思考】：航天員的素質(zhì)要求對我們有什么啟迪？ 【學生討論】 【師】：我們都知道航天飛行活動對于航天員的生理和心理均有嚴格的要求。航天員的身體和綜合素質(zhì)十分重要。對于我們青年學生來說要使自己成長為適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，就要全面提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)。 【學生看書總結各項素質(zhì)內(nèi)涵】： 不斷提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。我們青年學生在提高思想道德素質(zhì)的同時，要努力提高自己的法律素質(zhì)，自覺用法律規(guī)范自己的行為并會用法律武器維護自己的合法權益。 科學文化素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)，是學生適應社會生活、對社會有所貢獻必備的素質(zhì)。只有具有相當?shù)目茖W文化素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)的人，才能成為適應現(xiàn)代化建設需要的各類專業(yè)人才和高技能人才。 身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面。青少年要樹立健康第一的思想，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣和健康生活方式，不斷提高健康素質(zhì)。 教材操作平臺：分析如何處理德與才的關系。 【學生討論】 【師】：思想道德素質(zhì)是一個人成長和成才的首要因素，是人的素質(zhì)的靈魂，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。因而，青少年要養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，堅持正確的政治方向，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想而奮斗。 【師】：通過矛盾的特殊性學習我們知道世界上沒有兩個人的個性完全相同。個性健康發(fā)展是一個人成才的必要條件。因此我們要在堅持全面發(fā)展的基礎上，要努力培養(yǎng)和發(fā)展自己的個性特長。 2、提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，傳承先進文化 全面提高自身素質(zhì)，既要努力提高自己的科學素養(yǎng)，又要努力提高自己的人文素養(yǎng)。 人文素養(yǎng)的核心是科學的世界觀、人生觀和價值觀。 教材閱讀與思考：錢學森的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng) 【問】：錢學森關于科學與藝術關系的論述對我們有那些啟示？ 【學生回答】：略 【師】：科學與文學藝術應該相結合，人文素養(yǎng)的提高會加強科學素養(yǎng)。提高人文素養(yǎng)，需要傳承先進文化，弘揚中國特色社會主義文化。 【討論】：當代中國，先進文化的內(nèi)涵是有哪些？如何傳承先進文化提高人文素質(zhì)。 【小結】：在當代中國，先進文化就是建設中國特色社會主義的文化，即以馬克思主義為指導、以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的文化。 在當今的形勢下，我們要弘揚先進文化，繼承和發(fā)揚我國優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)，吸收各國優(yōu)秀文明成果，增強對落后文化、腐朽文化的辨別能力，永遠保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。學會用一分為二的觀點看待網(wǎng)絡文化，充分利用技術同時抵制有害信息。 3、青春閃耀光彩，勇?lián)鷷r代使命 【師】：我們偉大的祖國正處在一個新的歷史起點上。青年是國家的未來、民族的希望。我們要按照黨和國家的教育方針要求，全面提高自身素質(zhì)，把熾熱的青春傾注倒報效祖國、奉獻社會、服務人民的具體實踐中去，在不懈奮斗中塑造有價值的多彩的人生。 【課堂活動】： 全班同學宣讀成人宣誓儀式誓詞： 我是中華人民共和國公民，在18歲成年之際，面對國旗，莊嚴宣誓：我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。遵守憲法和法律，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。正確行駛公民權利，積極履行公民的義務，自覺遵守社會公德。服務他人，奉獻社會；崇尚科學，追求真摯；完善人格，強健體魄，為中華民族的富強、民主、文明與和諧，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生！ 【教師寄語】：相信我們每位同學都能自覺承擔起時代賦予的歷史使命，把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊緊地聯(lián)系在一起，努力朝著社會主義“四有”新人的目標邁進，在新世紀譜寫出更加壯麗的青春之歌！ 四、教學訓練和評價提示 針對學生在課堂中的探究性學習，教師可將學生的態(tài)度、在課堂上的口頭發(fā)言和小組活動中的表現(xiàn)，以學生評語的形式加以記錄，以調(diào)動每個學生的學習積極性和主動性。 五、教學設計說明： 本課內(nèi)容繁雜，瑣碎，理論性強，但理解難度很小，很多方面學生通過前面的學習已經(jīng)知曉。本課是第六課情感落腳點，因而是重點也是難點。 教學設計中注重引發(fā)學生思考，激發(fā)情感共鳴，因而多處進行討論。 通過青年沉迷網(wǎng)絡游戲現(xiàn)象思考生命意義，明確當代青年歷史使命。 通過對航天員的素質(zhì)要求材料分析明確下我國現(xiàn)代化建設對人才的要求。 通過宣讀成人誓言，再次體會肩負的責任，升華熱愛祖國的情感和報效祖國的使命感。