2019-2020年高三歷史 第四章 封建社會的繁榮 隋、唐教案 人民版.doc

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2019-2020年高三歷史 第四章 封建社會的繁榮 隋、唐教案 人民版 一、教學內容及分析 （一）、內容：1．隋朝的興衰與唐朝前期的政局：（1）隋朝的建立與統(tǒng)一（2）兩都的興建和大運河的開鑿（3）隋煬帝的暴政和隋朝的滅亡（4）唐朝的建立與“貞觀之治”（5）武則天的統(tǒng)治（6）“開元之治”；2．隋唐時期的政治制度和經濟制度（1）三省六部制（2）科舉制（3）府兵制與募兵制（4）租庸調制（5）兩稅法 3．隋唐時期的社會經濟：（1）農業(yè)（2）手工業(yè)（3）商業(yè)和城市與社會生活 4．隋唐統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展（1）突厥（2）回紇（3）靺鞨（4）南詔（5）吐蕃 5．隋唐時期的對外關系 （1）和新羅的交往（2）和日本的交往（3）和東南亞、印度半島各國的交往（4）和中亞、西亞、歐、非各地的交往 6．隋唐時期的文化 ：（1）科學技術（2）文學和藝術 （二）、分析：本章講述的主要內容是隋煬帝的暴政、隋朝的歷史地位；貞觀之治、武則天的統(tǒng)治、開元盛世、安史之亂、唐朝后期政治黑暗、三省六部制、科舉制、均田制和租庸調制、兩稅法、唐朝農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的特點；隋唐的民族政策和各民族政權與漢族政權的關系；隋唐對外政策及中外交流特點，隋唐文化繁榮原因及特點。 二、重點問題分析：隋唐是我國封建社會的繁榮時期，學習時注意從政治、經濟、民族關系、對外關系、文化等角度論證這一階段特點。本單元的不少內容在高考中尚未涉及，有較大的命題空間，特別是唐朝的制度創(chuàng)新和開放的內外政策有很現(xiàn)實的借鑒意義可能是今后的命題重點。 三、教學過程： 隋唐是我國封建社會的繁榮時期，始于581年隋朝建立，終于907年唐朝滅亡，歷時320多年。隋文帝楊堅順應歷史發(fā)展的趨勢，代周建隋,在歷時300多年的大分裂后實現(xiàn)了大統(tǒng)一。隋煬帝楊廣橫征暴斂、窮兵黷武，從而造成了隋朝的短命而亡。兩朝的一治一亂，形成鮮明的對照。繼隋而起的唐朝，唐初統(tǒng)治者接受隋速亡的教訓，勵精圖治，采取了一系列鞏固統(tǒng)治和發(fā)展經濟的措施，出現(xiàn)了“貞觀之治”“開元盛世”，歷史步入良性發(fā)展的軌道。唐朝的繁盛沖昏了唐玄宗的頭腦，孕育了唐中葉的一系列變亂，使唐由盛轉衰。唐末農民戰(zhàn)爭的爆發(fā)，瓦解了唐的統(tǒng)治，最后被藩鎮(zhèn)所滅。這一時期的基本特征是：全國統(tǒng)一，政局相對穩(wěn)定；封建經濟持續(xù)發(fā)展，全國經濟重心開始南移；各民族聯(lián)系加強，統(tǒng)一多民族國家進一步發(fā)展；對外開放，中外經濟文化交流頻繁；科技文化世界領先，全面輝煌。 那么，我們在識記基礎知識的基礎上，對重點問題要如何來學習呢？如何總結、歸納、分析這一時期的各個知識點？下面我們來具體的復習。 4.1隋朝、唐朝的政治和隋唐制度的革新 本節(jié)的主要考點有：隋朝的興衰與唐朝前期的政局：隋朝的建立與統(tǒng)一，兩都的興建和大運河的開鑿；隋煬帝的暴政和隋朝的滅亡；唐朝的建立與“貞觀之治”；武則天的統(tǒng)治； “開元之治”。隋唐時期的政治制度和經濟制度：三省六部制；科舉制；府兵制和募兵制；租庸調制；兩稅法。 重點問題分析 隋唐時期統(tǒng)治者在統(tǒng)治政策上進行了革新，確立三省六部制、科舉制，調整了租庸調制，實施兩稅法。隋唐的制度對后世影響深遠。唐朝基本沿襲隋朝的政治、經濟和軍事制度，并加以發(fā)展和完備。我們在學習中重點掌握隋唐制度的革新。 問題1 隋唐時期封建政治發(fā)展的原因及表現(xiàn)是什么？ 【引思】隋唐在我國歷史有具有重要的地位，政治的發(fā)展與制度、經濟密不可分，我們在學習中要綜合學習，從整體上分析這一時期的主要成就。 【精講】（1）隋文帝、唐高祖、唐太宗都是歷史上有遠見卓識的政治家，他們具有政治閱歷，善于總結歷史經驗教訓，敢于撥亂反正，大膽進行改革，這是隋唐政治發(fā)展的基礎。 （2）開創(chuàng)和實行三省六部制，這是對宰相制度的重大改革，可以防止外戚或大臣專權篡位，進一步完善和加強了專制主義中央集權制度，對維護封建國家統(tǒng)一，鞏固封建地主階級的統(tǒng)治，起了重要作用，對后世也產生了重要影響。 （3）隋唐實行的科舉制度，是中國古代重要的選官制度和教育制度，它進一步打擊了士族制度，擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎。 （4）隋唐前期，統(tǒng)治階級都吸取了前朝滅亡的教訓，調整統(tǒng)治政策，鞏固了封建國家的統(tǒng)一，促進了封建國家的發(fā)展。 （5）唐朝在安史之亂后，由盛轉衰，在中央出現(xiàn)了宦官專權和朋黨之爭；地方出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)。激化了中央統(tǒng)治階級內部的矛盾，破壞了統(tǒng)一局面。 （6）隋唐末期，都因社會矛盾激化爆發(fā)了大規(guī)模的農民起義，兩個王朝都被農民起義所瓦解。 【遷移1】唐玄宗的主要政績有（ C ） ①選拔德才兼?zhèn)?、年富力強的人為宰?②發(fā)展科舉，創(chuàng)立“自薦”求官制度 ③精減官吏，定期考核 ④弘揚佛教文化 A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②④ 解析：本題考查的是古代杰出的君王的政績，復習時要注意區(qū)分每位君王在歷史上的政績及貢獻，避免史實混亂。 問題2 唐朝三省六部制的主要職權和作用 【引思】對于機構的設置和其職權，要與各朝各代的機構及其職權進行聯(lián)系比較記憶，避免知識記憶混亂。 【精講】（1）三?。荷袝　罡咝姓C構，負責執(zhí)行國家的重要政令。門下省——審議機構，負責審核政令。中書省——決策機構，負責草擬和頒發(fā)皇帝的詔令。 （2）六部：吏部——主管官吏的考核和任免。戶部——主管戶口、賦稅等。禮部——主管國家的禮儀制度。兵部——主管軍政。刑部——主管刑法。工部——主管國家的工程建設。 （3）歷史作用：①三省六部職權有分工，也有合作，相互牽制和監(jiān)督，從而使封建官僚機構形成完整嚴密的體系，提高了行政效率，加強了中央的統(tǒng)治力量。②三省分工使宰相的權力一分為三，三省的長官大都品級較低，這就削弱了相權，加強了皇權。③三省六部制的確立和完備，是中國官制史上的重大變革，此后，歷朝基本上沿襲這種制度。 【遷移2】下列制度實行對當時的歷史起了積極作用的有( A ) ①秦的中央集權 ②魏晉的士族制度 ③隋唐的科舉制度 ④三省六部制度 A．①②③④　　B．①②③　　C．②③④　　D．①③④ 解析：對知識的記憶要學會歸類，考查的是對相關知識的識記。 問題3 租庸調制和兩稅法的比較 【引思】我國古代的賦稅制度是我們學習的重要內容，租庸調制和兩稅法在學習時應從征稅的標準、依據(jù)及作用等方面進行比較學習。 【精講】租庸調制以人丁為收稅標準，不根據(jù)土地多少征收。一個人受一份地，繳一份租，服一份勞役，還要繳一份絹。兩稅法則按資產納稅，其推行擴大了納稅面。賦稅征收，由按人丁轉向以土地財產為主要依據(jù)，表明封建國家對農民的人身控制有所松弛，為以后歷代稅制開了先例，這是我國賦稅制度的一大變化。 【遷移3】隋唐時期賦役制度中，具有減輕封建人身依附關系性質的是( D ) ①庸 ②調 ③徭役 ④兩稅法 A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D.①④ 解析：本題主要考查學生對知識的識記。 小結 本節(jié)內容學習的重點內容是隋唐兩代的政治統(tǒng)治及制度革新，在具體學習時，要注意這一時期著名帝王的政績及統(tǒng)治政策；兩朝重要的制度。結合史實，深入探究隋的政治經濟特點，分析隋朝短促，出現(xiàn)“一治一亂”鮮明對照的原因，掌握隋朝的歷史地位。對比分析唐朝前后期統(tǒng)治的不同特點，掌握唐朝由盛轉衰的原因、影響、教訓，重點分析評價唐太宗、唐玄宗的統(tǒng)治，了解封建王朝的治亂興衰與最高統(tǒng)治者的關系，認識個人在歷史上的重要作用。聯(lián)系魏晉南北朝時期政治經濟制度，掌握隋唐時期各項政策、制度，理清沿革規(guī)律，分析各項制度影響，認識上層建筑與經濟基礎的辯證關系 4.2隋唐時期社會經濟的繁榮、民族關系、對外關系和文化 隋唐時期，國家統(tǒng)一，經濟繁榮，文化發(fā)達，交通便利，統(tǒng)治階級采取開明的民族政策和對外開放政策，使民族關系，對外關系出現(xiàn)繁榮。統(tǒng)治者推行開明、兼容文化政策，在魏晉南北朝文化發(fā)展基礎上，文化進入了輝煌燦爛的高峰期。這些內容是本節(jié)要學習的主要內容。 重點問題分析 隋唐時期，國家統(tǒng)一、強盛，交通發(fā)達，陸上和海上絲綢之路比較暢通；前期統(tǒng)治者推行輕徭薄賦、勸課農桑的政策；國內各民族交往密切，互通有無，政府對外采取較開明的政策，中外經濟交往頻繁。上述因素促使隋唐兩代成為中國古代封建經濟空前繁榮發(fā)展時期。隋唐時期，北方的突厥、回紇、靺鞨，西南的吐蕃、南詔等先后建立政權，促進邊疆地區(qū)開發(fā)，與中原來往密切，相互交流，相互融合。中央王朝統(tǒng)治者實行比較開明的民族政策，或設機構管理，或實行冊封，或“和親”或“會盟”，雖間有戰(zhàn)爭，但基本保持了主流的和平，統(tǒng)一的多民族國家得到進一步發(fā)展和鞏固。隋唐時期與亞非歐諸多國家保持了友好往來。重要的有新羅、日本、印度、阿富汗，披斯、大食、東羅馬。交往的形式有使節(jié)往來、派遣留學生、貿易往來、文化技術交流等。唐朝對外交往的特點，一是廣泛對外開放，與各國進行交流；二是兼收并蓄，廣泛吸納外國先進新鮮事物。隋唐不僅是周邊國家經濟文化交流中心，而且對世界文明發(fā)展作出了貢獻。 問題1隋唐社會經濟的發(fā)展 【引思】經濟的發(fā)展跟統(tǒng)治者的政策及對外經濟交往和制度的建設有密切的關系，要學會用聯(lián)系的方法來理解這部分知識。 【精講】（1）兩朝初期的皇帝，通過調整統(tǒng)治政策，實行了適應當時社會經濟發(fā)展的經濟政策。隋唐初都沿用了北魏以來的均田制；實行了租調制和租庸調制。唐中后期實行相對合理的兩稅法。 （2）隋唐時期，國家統(tǒng)一、強盛，交通發(fā)達，陸上和海上絲綢之路比較暢通；前期統(tǒng)治者推行輕徭薄賦、勸課農桑的政策；國內各民族交往密切，互通有無，政府對外采取較開明的政策，中外經濟交往頻繁。上述因素促使隋唐兩代成為中國古代封建經濟空前繁榮發(fā)展時期。 （3）隋朝統(tǒng)一后，在短期中實現(xiàn)繁榮，這是隋朝經濟的特點。唐朝經濟特點表現(xiàn)為前期繁榮，后期遭破壞。 （4）農業(yè)有較快發(fā)展，其特點①江南地區(qū)土地資源得到進一步開發(fā)，②農田灌溉發(fā)展和農具改進，③農產品商品化程度提高。 （5）手工業(yè)發(fā)展特點①生產規(guī)模大，產量多，②分工細、品種繁多，有不少新產品，③技藝水平高，且融入了外來風格。 （6）商業(yè)較前代更繁榮，交通便利，有統(tǒng)一貨幣和固定的交易市場——市。出現(xiàn)長安、洛陽商業(yè)大都會和揚州、益州、廣州、汴州等商業(yè)都會。 【遷移1】隋唐經濟發(fā)展的原因包括 (D ) ①國家統(tǒng)一 ②政策調整③中外交往頻繁 ④人民辛勤勞動 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：經濟的發(fā)展跟政治、對外的交往有密切的聯(lián)系，要注意全面地思考。 問題2隋唐民族關系、對外關系的發(fā)展 【引思】隋唐時期民族關系對外關系繁榮，學習時要從原因、表現(xiàn)、影響等方面來進行學習。 【精講】（1）隋唐時期，國家統(tǒng)一，經濟繁榮，文化發(fā)達，交通便利，統(tǒng)治階級采取開明的民族政策和對外開放政策，使民族關系，對外關系有了發(fā)展。 （2）隋唐時期，北方的突厥、回紇、靺鞨，西南的吐蕃、南詔等先后建立政權，促進邊疆地區(qū)開發(fā)，與中原來往密切，相互交流，相互融合。中央王朝統(tǒng)治者實行比較開明的民族政策，或設機構管理，或實行冊封，或“和親”或“會盟”，雖間有戰(zhàn)爭，但基本保持了主流的和平，統(tǒng)一的多民族國家得到進一步的發(fā)展和鞏固。 （3）隋唐時期與亞非歐諸多國家保持了友好往來。重要的有新羅、日本、印度、阿富汗、波斯、大食、東羅馬。交往的形式有使節(jié)往來、派遣留學生、貿易往來、文化技術交流等。唐朝對外交往的特點，一是廣泛對外開放，與各國進行交流；二是兼收并蓄，廣泛吸納外國先進新鮮事物。隋唐不僅是周邊國家經濟文化交流中心，而且對世界文明發(fā)展做出了貢獻。 【遷移2】唐朝管理對外貿易的機構是（　A?。? A.市舶使 B.總稅務司 C.澎湖巡檢司 D.理藩院 解析：總稅務司主要管理稅務；澎湖巡檢司是元朝時所設，管轄當時的澎湖和琉球；理藩院是清朝時設立，掌管少數(shù)民族事務。 問題3輝煌燦爛的文化 【引思】隋唐文化輝煌燦爛，我們在學習時要從原因、表現(xiàn)及特點等方面來進行重點掌握。 【精講】（1）隋唐時期，國家統(tǒng)一，經濟繁榮，對外開放，民族交往頻繁，統(tǒng)治者推行開明、兼容文化政策，在魏晉南北朝文化發(fā)展基礎上，文化進入了輝煌燦爛的高峰期。 （2）隋唐文化的特點是：①全面繁榮：隋唐文化在科技、宗教和哲學、史學、教育、文學、藝術方面全面繁榮。②兼收并蓄：統(tǒng)治階級開明、兼容的文化政策，創(chuàng)造了有利于文化發(fā)展的氛圍。內外交通發(fā)達，國內各族交往密切，在文化上互相交流、融合，為中華文化增添了剛勁、豪爽、熱烈、活潑的多民族色彩。中國與亞洲、歐洲以至非洲都有頻繁往來，文化上得以吸收外來優(yōu)秀成分，比較突出地表現(xiàn)在宗教和藝術方面。③世界領先：隋唐時期已有了雕版印刷和火藥，僧一行開始用科學方法實測地球子午線長度。《唐本草》、趙州橋等都處于世界領先地位。④影響深遠：隋唐文化是中國封建社會文化的高峰，也是當時世界文化的高峰，對中國文化的發(fā)展和世界文明史都產生重要影響。 【遷移2】隋唐時期最有成就的天文學家是( A ) A．僧一行 B．郭守敬 C．沈括 D．祖沖之 解析：本題考查的是對隋唐文化史的識記，側重于檢測學生對基礎知識的記憶。 小結 本節(jié)要識記的基礎知識點多，在學習時學會歸類、聯(lián)系、比較方法的應用，達到對本節(jié)知識較好的掌握。從經濟、民族關系、對外關系、文化這幾方面的相互聯(lián)系和影響方面綜合理解我們所學的重點知識。 四、作業(yè)布置 完成學案相應練習